最新优秀班主任工作总结5篇.docx

最新优秀班主任工作总结5篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思索，因此，让我们写一份总结吧以下我在这给大家整理了一些最新优秀班主任工作总结，盼望对大家有帮助! 最新优秀班主任工作总结1 在平淡与劳碌中，转瞬来到我与孩子们相处的第二个年头，感觉孩子们的成长真的是不经意的不经意间，他们的个头窜高了许多;不经意间，他们懂事了许多;不经意间，他们学会了许多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜 回顾这两年与孩子们共同的学习生活，让我深切地体会到：只有关爱孩子，全体同学和班主任共同努力，增加集体分散力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体进展，从而使同学在各方面得到进步在平常，我主要将班主任工作重点分为以下几个方面： 一、关怀孩子 爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位同学作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位 低班级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊谈天，问问她这件美丽的新衣服是谁买的?考考他会查字典了吗;告知他这几天进步了!或许还跟他说昨天他写的生字宝宝不好看，今日和同学吵架不应当……在这种轻松的谈天氛围下，把握好训练的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。

对于低班级的孩子来说，表扬的力气是无穷的在平常，我通过对孩子的观看，将他们的闪光点和一点一滴的进步都记在心里，准时表扬和鼓舞他们我会常常对他们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜爱你了……当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几张小奖卡，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好 爱是相互的在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是51份纯真的爱 二、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升所以，我尤其注意培育同学良好的习惯，无论是学习习惯，还是卫生习惯 针对本班同学实际，我利用一切有利时机加强学习习惯的培育训练同学正确的读书写字姿态读书时，要求全班同学都端好书，做到眼到、口到、心到;写作业时，准时提示同学订正不良的写字姿态;发言时，要求他们声音洪亮，吐字清楚;作业布置时，提示同学做好复习和预习工作……长期的关注，对同学良好习惯的养成起到了肯定的促进作用 最新优秀班主任工作总结2 要全面提高训练教学质量，关键在于转变差生。

在这项工作中我们要实行了如下一些详细做法： 1、在转变差生的工作中，首先要弄清形成差生的缘由，然后再依据实际状况制定转化差生的措施例如，曾经同学学习很差，常常迟到，自卑感很严峻，是属于学习差的差生通过我们了解，知道该生的父母离婚，父亲患有严峻胃病，家庭经济困难家境贫寒，家务活重，是造成该生学习成果差的主要缘由为此，我们制定了具体的转差措施，并帮助这个同学制定了学习目标我们发动其他同学常常帮助该生做家务，帮助他补习功课一学期后，这位同学的学习成果名列前茅，以优异的成果考入马边一中，学校毕业后，又以全县第一名的成果考入省中专在转化这个差生的过程中，我们体会到弄清差生落后的缘由，然后再以集体的暖和感化差生，以集体的力气帮助差生，是差生转化的重要一环 2、在训练教学工作中，把差生放到应有的位置上，是转化差生必做的工作第一，备课时仔细考虑差生，细心设计适合差生的教学内容和教法第二，在课堂上把差生放在优先的位置上，做到四个优先，即优先提问，优先板演，优先批作业，优先第三，在教学过程中，坚持因材施教的原则针对差生抽象思维力量较差的特点，在教学过程中，我们对差生一般实行以下教学手段：第一，侧重直观教学，从形象引向概念;第二，鼓舞差生动口、动手、动脑;第三，重点教会差生思维方法。

第四，评价时把差生放在重点位置上，激励他们上进，增加信念评价中给差生正面引导与激励的方式一般是：当面批改作业时鼓舞;有意识地制造情境勉励;抓住课堂上和作业中差生的闪光之处，常常性有分寸地表扬 3、在差生的转化过程中，老师要坚持以爱为基点，师生增加相互理解，要以老师的榜样为导向，促进差生的转化老师对同学的理解是相当重要的，可以说师生相互理解就是训练胜利的一半老师自觉地作为心灵工程师去理解同学，是以对同学的爱为起点的而老师在理解同学的同时也要使同学了解老师，理解老师这就需要老师能成为同学的榜样那种枯燥的言语训练是没有力气的，因为那样同学不但不会敬重老师，甚至还会增长对老师空口说教的逆反心理老师除了要有丰富的学识，引人入胜的教学技巧外，更重要的是要有良好的精神状态和品质、作风这样才能使差生喜爱老师，使师生达到真正的相互理解因此，老师的师德和自身素养修养，是转变差生的最根本的、最重要的因素 最新优秀班主任工作总结3 一年的时间就这样匆忙而过，下面我把自己一年中各项工作进行一下总结 一、训练教学工作方面 这一年，我担当的是三班级的语文教学从参与工作以来，我几乎都是担当一、二班级的教学工作，教学三班级的语文，对我是个挑战，为了也能精彩的完成三班级的教学任务，首先我利用课余时间学习有关学校中班级的课程目标，利用晚上睡觉之前的时间一遍又一遍的阅读教学参考，争取早日对三班级的语文要求有一个系统地了解。

为了提高同学的读写力量，我从一开头，就给同学布置了一个不成文的作业，那就是每天晚上完成当天的作业后，坚持读一篇优秀的作文选，由家长在当天的作业本上进行签字刚开头有的同学很不习惯，可是一年下来，我班的同学已经养成了这个习惯，同时，同学的读写力量有明显的提高全班百分之九十的同学能够很顺当的完成每次作文，而且能够做到内容丰富，语句通顺每篇观看日记都能完成得很好 对于同学每天的作业，我都会很仔细的批改，而且对于有进步的同学的作业，我会给他写上这样一句话：今日看到你的作业有这样大的进步，老师真兴奋对于作业完成得特别好的同学，我会给他写上：你的作业完成得真好，老师很佩服你同学看到自己的作业，很兴奋而且也会在他的作业上给我写上：老师，你看我今日完成的作业有进步吗?还有的同学会在作业后面给我出一道猜谜语或者脑筋急转弯的题目通过小小的作业本，拉近了我们师生的距离，增进了我们的感情，更激励了同学仔细完成作业的热忱 在教学中，我重视每一堂课的教学质量，力争让每个同学喜爱我的课我觉得只有同学喜爱，他才情愿接受我给同学创设一种轻松的学习氛围，我用和气的教学语言进行讲授，使他们没有压力的进行学习，这样上课气氛特别活跃，同学们能够乐观的动脑思索，乐观的回答问题，口语表达力量有明显提高，所以，课任老师也都情愿用我班的同学进行优质课。

也有许多家长向我反映：老师，我的孩子回来说，很喜爱听你的课，我听了心里很欣慰 我的教学原则是不让每个同学掉队我班有个同学叫高熠锴，学习基础比较差，我就利用课余时间给他补课，而且我常常和他谈心，给他讲学习的重要性，帮他树立自信念，只要发觉他的一点进步，我就不失时机地进行表扬为了帮助他学习，我还给他配上一个小帮手，只要他一有学习困难，可以随时请教小帮手功夫不负有心人，经过一年的努力，高熠锴的学习成果有了明显的提高孙俊伟是从海阳新转来的一个同学，由于从小没有养成一个良好的学习习惯，学习懒散，常常不完成作业，他的家长由于工作忙又没有时间抓他为了尽快养成一个准时完成作业的习惯，我每天晚上放学后看他写作业，当下班的铃声已经响了，我还在陪伴着他写作业，帮他解决不会的难题 总之，在教学中，我注意培育同学的学习习惯，鼓舞同学在学习中相互帮助，“一帮一、一对红”已经成为同学们的口号，学习的乐观性调动起来了，学习成果就有了明显的提高 二、班主任工作方面 作为一个班主任，我觉得最重要的是培育同学良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，树立一个乐观向上的班级风气我要培育同学从小要正直、和善、诚恳英勇。

我常常训练我的同学，老师不怕你们有错，犯了错英勇的承认并改正，才是最棒的对于每一个同学，不管是学习好与差、家庭环境优与劣，我都会公平对待他们为了鼓舞同学敢于承认错误，准时改正错误，我首先给同学做出榜样，老师职业道德十不准中规定老师不准在课堂打，有一次我却没有做到，为了改正这个错误，我在班级上当面承认了这个错误，并保证今后不在上课时间接打，让同学监督我的这一做法使同学很受感动，也纷纷下来找出自己的缺点，并保证今后改正每天的课间操后的队列，不管是天气多么寒冷，多么酷热，我都会和同学一起走下来，有时也会像学校生一样随着音乐迈着我的步伐所以，我班的同学已经养成了习惯，每天都能精神抖擞地进行队列 为了很好的完成班主任工作，我会利用学校的活动不失时机地进行训练为了庆祝元旦，学校要求每个班排练一块节目当时我就想，我班的男同学性情比较活泼，好动，以前这样的机会也都是女同学的事，所以这次我肯定要排练一个有男同学参与的节目，有了这个准备，我请来了幼儿园的薛老师，把我的想法跟她说了，薛老师很支持我的工作帮我排练这样，全班男同学除了特别状况没有参与排练，其他都很情愿地参与了，在排练中，我培育同学不怕苦、不怕累的精神，我以维护班级的集体荣誉来鼓舞他们。

结果，这块节目受到了学校领导的好评，还代表学校给韩国的小伴侣进行演出呢 我班有一共性情特别活泼好动的同学，叫张励伟说实在的，我从一班级起，就特别为她犯愁可以说，这个同学每天没有一时让你放得下心的时候在二班级的时候，每天都有同学甚至家长向我告状，张励伟又打我了，对于张励伟，我是真没少费功夫，可是，效果都不是太明显五月份的一个星期六的早晨，我和孩子去开花石爬山，刚到山上，我发觉了张励伟，他正在山腰上摘黄花，我很奇怪 的过去问：张励伟，你摘花干什么呢?他说：我奶奶病了，我想摘一些美丽的野花放到她的床前，让她兴奋听了他的话，我的眼泪差点掉出来多么珍贵的孝心哪!我说：你真是个孝顺的好孩子，来，我也帮你摘，祝你的奶奶早日康复我一边摘花，一边又对他说：“张励伟，你的奶奶为了抚养你，吃了不少苦，你是应当孝顺他，可是，不光是送花你的奶奶兴奋，我觉得假如你在学校好好表现，学习进步，你的奶奶会更兴奋，你信不信?” 张励伟说：“老师，我知道了，我以后肯定好好表现说实在的，这个孩子还从来没有这么仔细地跟我说过话呢 从今，我发觉张励伟不论在学习上和纪律方面都有了明显的进步，虽然间或还会不断的违反一些纪律，但是我信任，只要我不懈的努力，我的训练会胜利的。

本学期，我进行了中队委和小队长的轮番制，这样熬炼的每一个同学自己管理自己的力量，同时也有利于班级工作的顺当开展 以上是我一年来的工作表现，有不当指出，请各位老师指正 最新优秀班主任工作总结4 素养训练要求我们要面对全体同学，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育这是一项长期的、具有划时代意义的改革学校训练是我国主要的教学形式，班级授课制是学校训练的基本形式因此，作为 班集体灵魂 的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任 学校班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作更加繁重我信任，任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展学校班主任工作就至关重要下面我谈谈自己的体会 一、班干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小班干部打算的小班干部。