教师个人工作总结三篇_1.docx

教师个人工作总结三篇老师个人工作总结 篇1　　转瞬间，一年的见习期即将完毕回忆初上工作岗位的这一年，在学校领导和教师的热心支持和协助下，我谨慎做好教学工作和见习班主任工作，踊跃完成了学校布置的各项任务下面我把见习期的工作做简要的汇报总结　　一、踊跃学习，努力提高政治思想觉悟　　我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提因此，我关怀国内外大事，注意政治理论的学习日常踊跃参与全校教职工大会，谨慎学习学校下达的上级文件；踊跃参加教育局组织的各种新老师培训活动工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务同时，在语文组里，我踊跃协作组长和其它教师搞好教研活动，并踊跃争取时机提升自身素养我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用20xx_年x月x日，我顺当完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任，恒久忠诚于党的教育事业！　　二、贴近学生，努力提高班主任工作效率　　得益于学校领导对我的悉心支配，我任初一〔9〕班见习班主任，具有丰富班主任经历的__x教师成为我的指导教师在x教师的热忱指导下，我踊跃参加了班级的各项日常管理工作，并竭力帮助班主任处理好班级内的各项事务。

一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成果初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增加，班主任工作的开展过程中，特殊要留意不同的策略我在不断向其他老老师请教、琢磨、实践的过程中，驾驭了一些班主任工作方法日常，我也很有爱好地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，留意全方位提高自己的工作水平所写德育案例《爱让失窃案在阳光下消融》获__市班主任德育案例评比二等奖　　三、踏实工作，努力提高业务素养　　本学年，我担当的是初一〔9〕、〔10〕两班的数学教师，在教学工作中，我坚持做到“教学六谨慎”我能谨慎备课，探究教材，力求精确把握重点、难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，谨慎编写教案我也细心设计课堂教学，上课时注意学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深化细致的备好每一节课课后细心布置作业，尽量做到适度、适量每一次作业都刚好批改，发觉问题刚好订正留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展在上级领导“六谨慎”检查中得到确定　　作为一名新老师，我广泛听课，听取师傅__x的指导，也留意学习组里其他教师的教学经历，努力探究适合自己的教学模式。

这对自己的教学促进很大不仅如此，我还抓住每次外出学习的时机，如参与“实践新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清晰地看到了自己在教学方面的缺乏之处，事后谨慎进展教学反思每次汇报课都协助我更好地成长同时，我留意扎实自己的根本功获市数学命题竞赛二等奖　　以上就是我一年来的总结，作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的造就，成为一名合格的人民老师！老师个人工作总结 篇2　　时间过的真快，小小班的孩子们已经入园一期了，回忆这几个月的工作，想说的太多太多在这几个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的教师，心里感到很欣慰现将近期班主任工作总结　　一、 班况分析　　本班孩子共22人，由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参与幼儿园这个大集体中，所以起先的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不情愿参与集体活动等现象都有，经过一学年的熬炼和学习，此时此刻他们已根本上改掉了依靠性过强的毛病，大局部孩子都能喜爱上幼儿园了，喜爱教师了，还能踊跃参加各项活 动 。

　　二、 保教工作　　为了让幼儿能够尽快地适应集体，能踊跃参加各种集体活动，我们班两位教师一位阿姨同心协力，共同给幼儿缔造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，我们重视对幼儿进展各项平安防护意识教育，将担心全因素歼灭在萌芽状态，刚好发觉各种平安隐患，并马上处理，从而保证本班无平安事故的发生由于小小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理实力较差，针对这一现象，我们对盥洗、进餐、穿脱衣服，取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采纳集体与个别练习、指导，经常是一个一个地教他们，取得了很好的效果对挑食、食欲差的孩子采纳劝吃、喂吃方法，鼓舞孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子普遍饭量好，家长也表示满足　　本学期两位老师深化学习理解和探究幼儿课程，创设一个有益于幼儿自主开展的教育环境，在实践中树立“一切为了幼儿开展”的理论，并关注幼儿在活动中的表现与反响，促进每个幼儿富有特性的开展通过故事、儿歌、歌表演、谈话 以及日常生活中的个别等形式，大局部孩子在活动中喜爱与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子泼好动，有攻击性行为，经过个别教育和家长协作，共同做好转化工作，此时此刻他们不但能与同伴友好相处，相互协助，还交到很多挚友呢！　　三、家长工作　　小小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头起先。

首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，我们的教育思想、观念，了解每位教师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同本学期我们还组织了一次家访跟家长沟通把家园共育做得更好　　总结过去、展望将来，在新的学期里，我们班上的教师与阿姨会更加团结，更加严密，建立良好的班风、开心的身心，使我们的孩子更欢乐，我们的家长更放心我坚信，小小班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战也祝福我们的幼儿园愿办愿红火，更上一层楼！！老师个人工作总结 篇3　　20xx——20xx学年，我对教学和教育工作有进一步的相识，自己的实力和心理素养得到了进一步地提高，在学校领导和同事的协助下，拓宽了自己的专业学问，也担当了一些新的教学任务在工作中，踊跃地去了解学生，去摸清学生的学习根底，以便“因材施教”本人在教学中谨慎备课、上课、听课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务本人对一学年教学工作的一个总结：　　上好课：课前打算，备好课　　①谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施　　③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动中学的'学生根底还是比拟差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在必须的时间内驾驭得最好、在复习过程中是特别枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的爱好尤为重要、爱好是最好的教师，有了爱好，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担只有在教学中造就学生的学习爱好，增加教学效果，才能幸免在以后的学习中产生两极分化　　英语课堂既是吸取学问的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和学问据为己有并消化汲取利用必须的时间复习稳固已学学问，训练相应技能是提高学习效率不行或缺的重要组成局部　　我的详细做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等课后做到多和学生沟通接触，了解学生的须要，以及他们对课堂上学问的驾驭程度、并且在课后还布置学生特地做一些综合实力的作业、比方说一天两篇阅读理解和一篇完型填空、而且我在教学中会谨慎设计相应的课后练习，让学生到达学以致用；　　假如课堂所学的是一些根本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生稳固课堂所学学问，并懂得如何在实际中应用；假如课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。

没有课后练习的复习稳固，学习效果会大打折扣，效率就提不高讲课生动好玩我在讲课时，尽量讲得生动好玩，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习爱好　　课后我踊跃参加听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平造就多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入别致血液　　发挥老师为主导的作用　　1、注意课堂教学效果针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合在教学中留意抓住重点，突破难点　　2、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵经历，提高自己的教学水平经常向经历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学问题听公开课屡次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和老师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲本年度在校内听课六十多节　　3、在作业批改上，谨慎刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在中做到有的放矢　　教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。

我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，坚信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页。