关于中学生诚信的倡议书.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑关于中学生诚信的倡议书 诚信是道德创办的根本，是做人的根本准那么在中学生中开展诚信教导，是落实党和国家教导方针及《公民道德创办实施纲要》提高中学生整体素质的重要举措为了提高工作的针对性，我们课题组在片面学生（随即抽取）中组织了关于中学生诚信状况的调查，共发出652份问卷，收回623份，收回率达95.7%，有效问卷618份，有效率达96.7%我们还先后组织了两次座谈会，加入的学生又代表性，来自不同年级、不同层次，听取和收集了较为细致的信息，又查阅了大量资料，并把它们归纳总结，这些工作为我们专心了解并分析中学生的诚信处境供给了详尽稳当的感性材料 一、中学生诚信状况 我曾对中学生诚信状况举行过调查，从中不难看出，中学生普遍认为忠诚信用是人的最重要品质，是市场经济的灵魂，这说明他们已充分熟悉到诚信的重要性但69%和64.7%的学生曾分别又考试作弊，向家长隐瞒考试劳绩的不良行为，这说明中学生诚信状况不容乐观，70.3%的学生普遍认为忠诚信用是当今市场经济条件下人们最缺乏的品质，这又可以看出，中学生渴望加强诚信教导，强化诚信意识看来，在中学生开展诚信教导势在必行。

二、当代中学生缺乏诚信的理由探究 1．市场经济带来的负面影响牵扯到了学校 市场经济的充分进展极大地调动了人们的积极性、创造性另一方面，也诱发了人们的求利心理和短期行为，因而必然展现背离诚信的思想及行为学生们在座谈中列举了当今社会中的背离诚信的一些现象，如各种考试中“枪手”的展现，社会上假文凭泛滥等，并结合课本学识分析说领略这一点 2．社会上诚信意识遭到了扭曲 诚信是中华民族传统文化的精粹，在当今大量人认为“忠厚人吃亏”，“实在在做事不如坑蒙拐骗来得快”等，很鲜明弱化了诚信的根本要求——真实 3．加强中学生诚信教导的建议及对策 首先，学校积极主动，加强宣传，把加强中学生诚信教导作为日常工作常抓不懈通过黑板报、报栏、播送、网络等校园文化传播工具以及召开主题班会、张贴标语等多种形式，加强宣传工作，引导学生强化诚信意识也可通过举行专题报告，结合现实生活中反例子分析说明诚信的重要性，使他们真正懂得：诚信包含了中华民族的传统美德，又借鉴了世界各国道德创办的告成阅历和先进文明成果，诚信使市场经济条件下各种行为的根本精神，我们积极发扬诚信美德，以诚为本，为人为学 其次，拓宽渠道，强化德育功能学校的一切活动都是道德教导工作的渠道，关键在于挖掘内在潜力，强化德育功能。

从德育角度看，各学科的教学内容都是科学性和思想性相统一，因而各学科的教学都有重要的德育功能在教学中，教师可利用本学科特点，如语文课可借助古今中外诚信名言及相关事例，政治课可利用教材中“劳动者职业道德”、“市场交易原那么”等根本学识区分析诚信的重要性同时，各处事管理人员在日常工作中，自觉渗透诚信思想，让诚信真正成为学校各项工作的根本精神和着力点 结果，建立和完善相应的奖惩制度和道德考评机制学校从各个环节入手，常抓学生的日常行为模范，狠抓学风和考风，严禁考试作弊，对作弊者公开批评，赋予肃穆的校纪处分，也可在考试的某些考场实行“免监制”，或者在考前予学生坚强诚信协议同时，建立道德考评机制，为每个学生及教工建立诚信档案，在学生评先教工评优评职方面，把是否守诚信作为主要标准之一 加强中学生的诚信教导事一个长期的系统工程，学校、家庭和社会三方切实更新观念，与时俱进，积极合作，根据中学生的身心特点创造性开展工作，真正让诚信在学生思想中生根开花，以达成促进学生全面健康进展的目的关于中学生诚信现状的调查报告关于中学生诚信的承诺书关于中学生诚信的调查报告关于中学生诚信现状研究的价值关于中学生诚信现状研究关于中学生诚信600字作文中学生诚信现状调查诚信问卷调查报告 — 3 —。