2022年六年级语文上册口哨课件1沪教版.ppt

读读想想：读读想想：课文讲述了什么内容？课文讲述了什么内容？ 全全文文以以“吹吹口口哨哨”为为线线索索，，写写了了一一个个瘫瘫痪痪在在床床的的小小女女孩孩恳恳求求妈妈妈妈教教自自己己吹吹口口哨哨，，她她以以口口哨哨排排遣遣内内心心的的孤孤寂寂，，找找到到了了快快乐乐，，学学会会了了以以积积极极乐乐观观的的态态度度面面对病痛，面对生活中的困难、挫折对病痛，面对生活中的困难、挫折 读读品品：读读品品：“我我”为什么选择吹口哨？为什么选择吹口哨？读读议议：读读议议：•学会吹口哨后，学会吹口哨后，““我我””有什么变化有什么变化？？•你从文中哪些地方可以看出你从文中哪些地方可以看出“我我”的的变化？（圈划出相关词句，谈谈自变化？（圈划出相关词句，谈谈自己的理解）己的理解）  3030多多年年过过去去了了为为什什么么当当““我我又又一一次次躺躺在在病病床床上上时时””，，又又““很很想想吹吹口哨口哨””？？作为少女海迪的同龄人，学习了这篇课文后同学们有什么想说的话吗? 张海迪：张海迪： 5 5岁的时候，被发现患有脊髓岁的时候，被发现患有脊髓血管瘤，病情最终造成高位截瘫，血管瘤，病情最终造成高位截瘫，胸部以下全都失去了知觉。

胸部以下全都失去了知觉 十岁以前，已经动过三次大十岁以前，已经动过三次大手术也是在那个时候，她知道手术也是在那个时候，她知道自己彻底失去了站起来的可能自己彻底失去了站起来的可能 但她仍以顽强的毅力克服疾但她仍以顽强的毅力克服疾病病, ,自学成才，走上了文学创作的自学成才，走上了文学创作的道路，成为一位成功的作家道路，成为一位成功的作家““躺在病床上千百次的想，医生或者护士讲，躺在病床上千百次的想，医生或者护士讲，海迪你妈妈就要来接你了，这时候想的是妈海迪你妈妈就要来接你了，这时候想的是妈妈来接我的时候，我又牵着她的手跟她一起妈来接我的时候，我又牵着她的手跟她一起走回家多好啊，这是梦想，这是一个孩子的走回家多好啊，这是梦想，这是一个孩子的必然的梦想必然的梦想 ” ”。