历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点单元总结 北师大版必修2.ppt

第一单元￿￿￿￿古代中国经济的基本结构与特点单元学习总结知识导图 整体架构学会解题 体验高考线索归纳 思维整合内容索引知识导图￿￿￿￿整体架构线索归纳￿￿￿￿思维整合古代农业的发展历程线索梳理 生产工具的改进耕作技术的提高农作物种类的丰富水利灌溉的发展原始农业石刀、石斧刀耕火种水稻、粟 商周耒耜和石锄、石犁(少量青铜农具)开沟排水、除草培土、沤制肥料、治虫灭害粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻 春秋战国铁农具和牛耕  都江堰两汉耦犁，一牛挽犁大镰、耧车一年一熟 关中水利工程魏晋南北朝 耕耙耱技术、耕耙技术 翻车隋唐曲辕犁  筒车宋朝   高转筒车明清 一年两熟和一年三熟 风力水车重点突破一、古代中国经济发展的共同因素和基本特征1.共同因素共同因素(1)客观环境：统一稳定的政治局面，为经济的发展提供了必要的客观环境2)政治条件：前代农民战争推动后继王朝调整统治政策，而且政策具有连续性3)科技条件：生产工具的改进、水利的兴修、历法的进步、科技著作的出版、外国先进技术的引入等，成为经济恢复发展的科技条件4)国内外交流：国内各民族、各地区间的相互交流、相互学习，中外交往的加强，是经济发展的重要条件。

5)群众条件：广大人民的辛勤劳动，创造了大量的物质财富2.基本特征基本特征方面特点农业生产模式以铁犁牛耕为主要耕作方式，以男耕女织为主要生产模式，以小农户个体经营为主要经营方式，实行精耕细作土地制度地主土地所有制、小农土地所有制、封建国家土地所有制多种形式并存手工业官营手工业、私营手工业、家庭手工业多种经营模式并存，但以家庭手工业最为普遍工商业作为农业经济的补充而存在，但曾长期居于世界领先地位经济结构明朝中后期在农业经济发展基础上，孕育出资本主义萌芽经济重心经历了由北到南的转移过程，从而改变了中国社会经济的空间格局经济政策中国古代政府大多都采取重农抑商政策，在明清时期还采取“海禁”政策，限制了工商业和资本主义萌芽的发展二、小农经济、自然经济与商品经济的基本内涵1.小农经济是以土地私有制为基础，以家庭为生产单位的小规模的个体农民经济它产生于春秋战国时期铁犁牛耕的背景下，其性质是自给自足的自然经济，具有分散性、封闭性、落后性、脆弱性等特点2.自然经济是为了满足生产者或经济单位自身需要而生产的经济形式其基本特征是“自给自足”，和商品经济相对立自然经济早在原始社会就产生了，是与社会生产力水平低下和社会分工不发达相适应的，具有闭塞性、迟滞性等特点。

3.商品经济是直接以交换为目的的经济形态，包括商品生产和商品交换衡量商品经济发展的指数主要看产品、市场、商人、货币、城市等方面商品经济具有极强的开放性和进取性商品经济取代自然经济是近代社会区别于古代社会的最重要标志辨析比较““重农抑商””政策和““海禁””政策比较项“重农抑商”政策“闭关锁国”政策实施时期最早实施于战国时期，贯穿于整个封建社会封建社会衰落时期目的维护封建统治压制商人势力，维护封建统治基础，发展地主经济防御外来殖民势力，维护封建体制内容压制商品经济的发展严格控制国内市场和商业活动禁止国人出海贸易，严格限制外商来华贸易影响阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展前期对古代农业的发展有利，后来阻碍了生产力的发展和资本主义萌芽的成长起到了一定的自卫作用，但不利于资本主义萌芽的成长，使中国长期与世界隔绝，限制了中国与西方的经济文化交流，使中国逐渐落后于世界潮流学会解题￿￿￿￿体验高考例例题题 　(2016·浙江文综，17)在古代文学家笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦该材料反映的农业经济状况是A.土地过度集中B.有田者无力可耕C.小农户个体经营D.地权与劳动者契合答案解题思路√√题型解读题型解读概念型选择题是指对历史基本概念进行阐释的选择题。

主要考查对历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求准确理解概念的内涵与外延，并对其内在规律和本质属性进行准确把握，题干中常见的提示语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“最准确的理解是”等这类题的命题多数会在备选项的表述上采用混淆手法，或偷梁换柱，或以偏概全，或以末代本、因果倒置等概念型选择题的解题技巧这类题目的考查形式主要有三种：一是题干概念类，即题干提供一个概念，选项提供与概念相关的四个阐释，要求从中找出一个最符合题干概念的阐释；二是选项概念类，即题干提供某种现象的阐释，选项提供四个概念，要求从中找出符合题干阐释的概念；三是隐形概念类，即题干和选项均不出现概念，但解题时需要运用历史概念解答技巧解答技巧解答此类选择题多运用以下方法：(1)背景分析法：历史概念有其客观存在的特定背景，根据历史概念的时间和空间，联系所学知识，直接选取合适的答案2)本质定性法：就是对历史概念的性质、本质等进行属性上的界定，即分析“该概念是什么”，凡是与题目所考查的概念性质不同的就要被淘汰(3)时空定量法：就是对历史概念的时间、使用范围等进行量度上的界定，即分析“该概念在什么时空区间内存在，在什么范围内适用”。

4)理论分析法：运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论的基本原理可以迅速解答，如生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等本课结束。