能干的袋鼠宝宝.doc

健康教案：能干的袋鼠宝宝　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　活动目标 ：1.继续学习双脚连续行进跳，锻炼下肢弹跳力和动作协调性 2.尝试选择不同的道路，感受双脚同时向前行进跳的节奏，保持身体平衡 3.有初步的任务意识，坚持完成任务 活动准备 ： 废报纸若干、海绵垫8个、平衡木4个、圈4个、泡沫垫6个、障碍物3个、迷你玩2个、筐子4个，夹子若干个，袋鼠胸饰，音乐磁带（热身操、游戏背景儿歌、袋鼠妈妈歌曲+轻音乐） 活动过程 ：（一）准备活动 1.创设情景，激发游戏的兴趣 2.热身活动：身体运动操（重点活动下肢）+好玩的纸球 （二）基本活动 1.幼儿自主尝试练习，感受夹物行进跳的要领 教师：袋鼠宝宝长大了，一蹦一跳真能干你会用腿夹着报纸球往前跳吗？要求：把纸球夹在两腿中间，小手松开，跳着前进，纸球掉了捡起来夹住再跳 幼儿尝试练习，教师注意观察幼儿夹物情况，鼓励幼儿试着夹在自己最方便的位置，大胆行进跳 2.幼儿分享经验：夹物位置根据自己感受，只要不掉就行 3.请个别幼儿示范，重点引导幼儿观察其起跳、落地以及身体各部位的辅助动作（放松自然），感受整体动作的协调性和节奏感。

4.幼儿再次练习，感受动作连贯性和节奏感 要求：夹物跳到对面划线处（距离5米） 5.教师小结动作要领（把球夹在合适的位置，两手自然的摆动，两脚轻松有节奏的向前跳，脚下要轻轻的）根据幼儿掌握情况可安排再练习1——2遍） 6.游戏“能干的袋鼠宝宝” 要求： 1.玩法：分别爬过草地、走过小桥、拿一张报纸搓成纸球夹在两腿间跳过各种障碍后，站处将纸球向远处“狮子”（老虎）掷过去，从右边返回后根据自己的喜好自主选择其他路线玩游戏教师讲解每条路线玩法、请一位幼儿示范） 2.师生共同摆放游戏场地 3.幼儿游戏，教师提醒幼儿坚持完成任务 （三）放松活动 1.师生共同收拾器械 2.韵律游戏“袋鼠妈妈”+下肢拉伸放松运动、离场。