人教版五年级语文下册多音字资料整理.pdf

1 人教版五年级语文下册多音字资料整理1. 多音字组词勒（ l ）勾勒蒙（ m ng）启蒙载（ z i ）记载削（ xi o）削果皮勒（ l i ）勒紧蒙（ m ng）蒙古载（ z i ）载重削（ xu）削弱剥（ b o）剥皮横（ h ng）横竖嚼（ ji o）嚼舌吓（ h）恐吓剥（ b）剥削横（ h ng）蛮横嚼（ ju ）咀嚼吓（ xi ）吓唬转（ zhu n）转学扇（ sh n）电扇抹（ m ）抹布觉（ ji o）睡觉转（ zhu n）旋转扇（ sh n）扇风抹（ m ）抹杀觉（ ju ）感觉为（ w i ）作为盛（ sh ng）盛开难（ n n）困难漂（ pi o）漂泊为（ w i ）为了盛（ ch ng）盛饭难（ n n）难友漂（ pi o）漂白便（ bi n）方便挨（i ）挨近调（ di o）调动禁（ j n）情不自禁便（ pi n）便宜挨（i ）挨打调（ ti o）调节禁（ j n）禁止泊（ p）血泊作（ zu）作坊塞（ s i ）瓶塞乘（ sh ng）千乘之国泊（ b）停泊作（ zu）作业塞（ s i ）塞外乘（ ch ng）乘法奔（ b n）奔跑冲（ ch ng）冲锋没（ m ）没收吭（ k ng）一声不吭奔（ b n）投奔冲（ ch ng）冲床没（ m i ）没有吭（ h ng）引吭高歌假（ ji ）真假擂（ l i ）擂鼓散（ s n）散文折（ zh）折断假（ ji ）放假擂（ l i ）打擂散（ s n）散步折（ zh）折腾辟（ p）开辟率（ l ）频率夹（ ji ）夹道强（ qi ng）强大辟（ b）复辟率（ shu i ）率领夹（ ji ）夹衣强（ qi ng）勉强鲜（ xi n）鲜艳量（ li ng）打量曾（ c ng）曾经遂（ su）半身不遂鲜（ xi n）朝鲜量（ li ng）重量曾（ z ng）曾孙遂（ su）遂愿单（ sh n）姓单刷（ shu）刷子露（ l u）露面藏（ z ng）青藏单（ d n）简单刷（ shu）刷白露（ l ）露水藏（ c ng）隐藏缝（ f ng）缝补劲（ j n）使劲翘（ qi o）翘首缝（ f ng）缝隙劲（ j ng）强劲翘（ qi o）翘尾巴喷（ p n）喷泉摩（ m ）摩托颤（ ch n）颤抖将（ ji ng）将军喷（ p n）喷香摩（ m ）摩平颤（ zh n）冷颤将（ ji ng）将领殷（ y n）殷切蔓（ w n）瓜蔓稍（ sh o）稍微落（ l ）丢三落四殷（ y n）殷红蔓（ m n）蔓延稍（ sh o）稍息落（ lu ）落日论（ l n）论语恶（ w）厌恶提（ t ）提高论（ l n）议论恶（）恶心提（ d）提防佛（ f ）仿佛薄（ b）单薄佛（ f ）佛教薄（ b o）薄冰挑（ ti o）挑水饮（ y n）饮酒2 系（ j ）系鞋带磨（ m ）磨损挑（ ti o）挑衅饮（ y n）饮马系（ x）关系磨（ m ）推磨埋（ m i ）掩埋得（ d）得罪悄（ qi o）悄悄应（ y ng）应该埋（ m n）埋怨得（ d i ）得亏悄（ qi o）悄然应（ y ng）答应监（ ji n）监考单（ d n）单独伯（ b）伯父秘（ m ）秘密监（ ji n）监生单（ ch n）单伯（ b i ）大伯子秘（ b）秘鲁屏（ p ng）屏障结（ ji ）结实血（ xu）鲜血朝（ zh o）朝阳屏（ b ng）屏息结（ ji ）结交血（ xi ）血淋淋朝（ ch o）朝鲜笼（ l ng）笼子哗（ hu）哗啦塞（ s）阻塞咽（ y n）咽气笼（ l ng）笼罩哗（ hu）哗笑咽（ y n）咽喉咽（ y）呜咽蔚（ w i ）蔚蓝脉（ m i ）山脉著（ zh）著名簸（ b）颠簸蔚（ y）蔚县脉（ m ）含情脉脉著（ zhu）执著簸（ b）簸箕2. 词性不同、词义不同、读音也不同。

读音有区别词性和词义的作用例如：长 ch ng （形容词）很长长远长久 zh ng （动词） 生长成长长知识数 sh （动词）数落数不清数得着 sh（名词）数据数量数额 shu（副词）数见不鲜为 w i （动词）大有可为认为成为 w i （介词）为人民服务为虎作伥的 de （助词）谁的书我的祖国 d（形容词）的确如此的当（恰当） d（名词）目的有的放矢降 ji ng （动词） 下降降雨（降：下落之意） xi ng （动词） 投降降龙伏虎（降：归顺，使驯服之意）殷 y n （形容词）殷红朱殷（指黑红色） y n （形容词）殷实殷切殷勤（丰盛，深厚，周到之意）3 以上列举的六个字中，前四个字词性不同时，读音也不同；后两个字词性相同，但词义不同，因而读音也不同这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，在白话文中没有人给它冠以这个名称在六百多个多音字中，这种类型的多音字约有五百个，掌握了这种类型的多音多义字，就意味着掌握了大多数的多音字这类多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的2、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字例如：隽 ju n 隽永 j n 同“俊”隽秀 隽茂隽拔龟 gu 乌龟龟缩龟鉴（喻借鉴）j n 同“皲”龟裂佃 di n 佃户佃农佃租 ti n 同“畋”（打猎）拽 zhu i 把门拽上拽不动 y同“弃甲曳兵”的“曳”文言文中的通假字， 只有极少部分在白话文中继续使用，具有阅读浅易文言文能力的中学生，掌握这种类型的多音字并不困难。

3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音例如：单 d n 单位简单菜单单纯 sh n 姓单单县（地名） ch n 单于（古代匈奴的君主）柏 b i 柏树松柏常青柏油马路 b柏林（地名） b黄柏（中药名）朴 p 朴实艰苦朴素俭朴 pi o 姓朴 p朴刀（一种旧式武器） p朴树（树名）厚朴（中药名）这种类型在文言文中叫作“古音异读” 这类字的读音自古代沿袭下来，大多没有改变，因为专有名词具有固定性以上三种类型与文言文中的异读情况有一一对应关系理清这种关系， 对学生掌握白话文中的多音字是大有裨益的4 4、使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用例如：剥 b o （限于单用）剥花生剥羊皮 b （用于合成词）剥夺剥削剥离削 xi o （限于单用）削果皮削铅笔 xu（用于合成词）削弱瘦削削除薄 b o （限于单用）薄纸穿得太薄 b（用于合成词）薄弱刻薄轻薄逮 d i （限于单用）逮老鼠逮蜻蜓d i （用于合成词）逮捕类多音字数量很小，之所以把它列为一类，是因为这类字的使用频率很高，读错率也高，而且不太容易从字义上辨别明白了应该从用法上去区别，掌握起来就容易了5、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用。

例如：血 xu （读书音）血海深仇血压血脉 xu（口语音）流血了吐了两口血核 h （读书音）核桃核心细胞核 h（口语音）杏核儿煤核儿寻 x n （读书音）寻觅寻常寻章摘句 x n （口语音）寻开心寻死寻思落 lu （读书音）落伍降落落后 l o （口语音）落枕落炕落色6、方言词汇的存在而造成多音忒 t 差忒（差错之意） tu（方言）风忒大房子忒小（忒：太）拆 ch i 拆信拆被子 c（方言）拆烂污（喻不负责任）轧 y 倾轧轧棉花 g轧帐（查对帐）轧朋友（结交朋友）人多轧得很（拥挤）。