
《心音共鸣--写触动心灵的人和事》课件.pptx
36页单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/28,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/28,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,心音共鸣,写触动心灵的人和事,学习目标,1、练习准确地表达自己的心灵感悟2、学习运用细节描写的手法3、培养学生对生活的感激之心为什么要写触动心灵的人和事?,伟人、大事固然可感,一个生动的场景,一句真情的话语,一个善意的微笑,也是生活美、人性美的表现,也会折射出生活的真谛,“一滴水里看世界”“细微之处见精神”再者,同学们日常生活所能观察到的大多是一些凡人小事,因此,从平凡的小事中观察人物,从细小的言行中探索人物心灵,是我们尤其需要培养的本领三、作家谈有感而发,1,我写东西时是有感情的,没有感情时,我就不写巴金,在四川省文学创作会议上的讲话,2,没有感情也就不存在真正的艺术歌德,3,你自己要先笑,才能引起别人脸上的笑容同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应贺拉斯,4,你的感情只要有一点不真实,读者一下子就会念得出来。
所以,要对读者真实,首先要对自己真实,要把自己的真实感情写出来冰心,写作经验琐谈,写作平淡的原因,缺乏对生活的敏感,缺乏感恩的心,如何写出触动心灵的人和事,发掘感动点抓住细节,提炼素材发掘主题,深化意蕴,它为什么触动你,你从中受到了什么启发,写作提示,1,、发掘感动点从自己的生活储备中寻找资料,要特别留意是什么人、什么事、什么地方曾使你的心灵受到了触动,要把它发掘出来2,、提炼素材提炼素材的过程,往往是发掘主题、深化意蕴的过程要善于从触动心灵的人和事中提炼出有价值的东西:它为什么触动你?你从中受到了什么启发?要把这些感情写下来写法指导,1,、用一双明眼、一颗慧心、一种理性去感知生活,从生活中汲取丰富的写作素材1,)敏锐的观察力,“,写作练习,”,第,3,题要我们写,“,令人难忘的细节,”,,考察的就是我们对生活的观察力2,)感恩的心,“写作练习”第,4,题所列片断中的母亲和“我”先是用仇恨之心对别人,是“奶奶”教会“我”善待乡邻,宽厚为人,“我”也因此感受到乡邻们给予“我”家的包容和谅解,在这一过程中,人性的美好展现了出来这个题的设计意图就在于,让我们用感激的心去感受我们平凡的生活,挖掘生活中的真、善、美,发现平凡人生中的不平凡之处。
3,)对生活进行理性的思考,“写作练习”第,5,题,暴露的就是社会中的不良面:好心得恶报,受人恩惠不知恩图报,反而倒咬人一口这种现象足以“触动心灵”,触动我们去深入思考,深刻批判,自觉唾弃并远离这种丑恶2,、写真事,抒真情,反对假、大、空触动心灵,”,的关键在一个,“,真,”,字,,“,不真不诚,不能感人比如有一篇题为,用爱倾听,的文章,写的是我被楼下下岗夫妇谋生用的破旧摩托车的嘈杂轰鸣声和楼上孩子,“,鬼哭狼嚎,”,般的吹箫声弄得不得安宁,决定搬家我,”,找到一位朋友,诉说苦衷后,朋友让我倾听他楼上传来的声音,是一个被抛弃的聋儿在养母的指导下正用含混的语言说,“,阳光普照大地,”,,声音刺耳,让人听着很不舒服但朋友说如果只是用耳朵听,当然会觉得是一种折磨,但如果用爱去听,这世界就只有一种声音,那就是美妙与和谐我打消了搬家的念头奇怪的是,再听楼下摩托车的轰鸣,我没有觉得刺耳,而是觉得欣慰这对下岗夫妇又有生意了,又有收入了,我为他们感到高兴而再听楼上的箫声,我也能听到小女孩的进步了3,、在具体的写作过程中,要注意以下几个问题1,)选材时要着眼于,“,小,”,多关注生活中的平凡人、平凡事,只要我们感受独到,同样可以写出一篇好文章来。
所谓大师,就是这样的人,他们用自己的眼睛去看别人看过的东西,在别人司空见惯的东西上,能够发现出美来罗丹,罗丹艺术论,),(,2,)确定好写作内容后,要对这些内容进行适当的加工和提炼让生活的真上升为一种艺术上的真,是“一种生活中的可能”比如有一篇写母亲的文中写到:“母亲立于原野,背了落日、古道、竹里人家、炊烟、远山和大江,仰望与原野同样阔的天极,碧海青空中,有一只风筝如鲸,载浮载沉母亲手中紧握住那线绕子,线绕子缠绕的是她白发丝丝啊顷刻大风起兮,炊烟逝,落日没地,古道隐迹,远山坠入苍茫,而江声也淹过了母亲的话语,”,(,3,)用好细节描写鲜活的细节往往能塑造出鲜活的形象,而鲜活的形象中有着比概念更丰富的内涵,有着比口号更感人的力量比如,有位同学写了这样一件事:在一辆从某乡镇开往县城的私人中巴上,一位老人被扒窃了,可是直到车主要他买票时他才发现钱包没了无论老人怎样哀求,车主还是叫司机停了车,要撵老人下去这时,一位不相识的女青年掏出钱来递向怒气冲冲的车主,说老人的钱她付这样的事情和这样的文章,我们见得太多,似乎不足以“触动”我们的心灵但接下来这篇文章写了这样一个细节:“车主走过来,看了看平静的女青年,伸出的手又缩了回去,没接那钱。
突然,他转头向前面的司机吼了一声:开车!”,一、叙说要真实,以真动人,那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正,是祸不单行的日子我从北京到徐州,打算跟着父亲,奔丧回家到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪读了这段文字,放佛泪浸眼眶原因是这段文字,写得很真实唯有真实,才能动人真实的事件,才能打动人,的心,才能引起心灵的共鸣写作中,要多写发生在,身边的人和事多观察,才能发现生活的真善美;常怀感恩之心,对待生活,才能对生活有所感悟这样,才能写出富,有真情实感的文章二、运用肖像描写,触动人们的内心世界,五年前的花白的头发,即今已经全白,全不,像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且,消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那,眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物她一手,提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比,她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一,个乞丐了这段肖像描写,引起了我们对祥林嫂的深切同,情,对她的人生遭遇感到痛心成功的肖像描写能使人物形象更鲜明,生动,,使人物个性更突出,给人以深刻的印象三、运用动作描写,引起人们的共鸣,主席伟岸的身形,站在飞机舱口;坚定的目光,,望着送行的人群;宽大的手掌,握着那顶深灰色的,盔式帽;慢慢的举起,举起,然后有力地一挥,停,止在空中”,这是一个特定的、历史性的动作。
这里的动作,描写,显示了毛泽东无比的决心,无上的英勇这,个动作,引起了人们对重庆谈判的无限期盼生动形象的动作描写,能显示出人物的内心活,动、处世态度、思想品质,可以表现人物的性格特,征四、刻画人物的语言,激发人们的崇敬之情,“明霞,别这样你们要坚持到底,直到最后胜,利即使只剩下你一个人,也要坚持!”江姐略停了一,下,又轻声说道:“如果需要为共产主义的理想而牺,牲,我们每一个人,都应该,也可以做到脸不,变色,心不跳这段语言描写,表现了江姐坚定地理想和为革,命坚持到底的信念成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内,心世界,使读者“闻其声,见其人”,获得深刻的印,象五、描写人物的神态,突出其精神品质,万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底,下,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导,火索导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花火花,照亮了他寻钢铸一般的脸1秒钟、2秒钟他像,巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒他抬头,眺望远方,用尽力气高喊着:同志们!为了新中,国!冲啊!,这里的神态描写,表现了董存瑞为了新中国而,牺牲自我的优秀品质,震撼着人们的心灵。
神态描写能达到“以外显内”的效果,可以反映,人物的心理状况、揭示人物的性格、品质六、巧用细节描写,引起了读者的共鸣,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难可是他穿过,铁道,要爬上那边月台,就不容易了他用两手攀着上面,,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了我赶紧拭干,了泪怕他看见,也怕别人看见这里的细节描写,极其形象地表现了父亲对儿子的关爱,,以及儿子对父亲的怜惜,引起了读者的共鸣好的细节描写,能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟,肖,增强文章的形象性、生动性和真实性细节描写是记叙文的血肉没有细节描写,就没有形象,的鲜明性,事件的生动性细节描写,1,什么是细节描写?,细节描写就是,把细小事物,,如一个动作、一种表情、一个特点,用特写镜头把它放大,,通过准确、生动、细致的描绘,使读者,“,如见其人,”“,如睹其物,”,或者说所谓细节描写,就是,对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节,加以具体描写,好的细节描写,能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖,增强文章的形象性、生动性和真实性。
细节描写是记叙文的血肉没有细节描写,就没有形象的鲜明性,事件的生动性2,常见的几种细节描写:,(1),肖像细节描写,,即对人物肖像进行细节描写如,孔乙己,中的一段肖像描写,:,“,他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗这段描写,抓住了,“,长衫,”,这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫却,“,又脏又破,”,,一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前,也由此可见封建科举对知识分子的愚弄和迫害2),语言细节描写,,即对人物的某一典型语言进行仔细描写比如,,鲁提辖拳打镇关西,中,在鲁达打死镇关西之后说他诈死,,就是一个语言的细节,说明鲁达粗中有细,勇敢机智的性格特点孔乙己,“,多乎哉?不多也,”,、,“,读书人窃书不算偷3),行动细节描写,,即对人物的典型行动进行深入细致的描写葛朗台快要死了),神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命这个,“,抓,”,的动作,十分传神,寓意深刻原来他把黄灿灿的镀金,当成了,“,黄金,”,,于是不要命地,“,抓,”,了起来。
见钱眼开,拼命聚敛钱财,才是他信奉的真正教义,!,在他的心目中,只有金钱,基督圣像是不占地位的这就是,“,抓,”,十字架细节的丰富而深刻的内含这个细节,以含蓄的笔法,形象地勾勒出葛朗台,贪婪、爱财如命,的拜金主义者的典型特征4),服饰细节描写,,即对人物的衣着进行仔细的描写要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点,同时,也看得出来在职业特点之外的个性特征,这才是好的关于服饰的细节描写在,藤野先生,一文中,鲁迅先生这样描绘藤野的服饰,:,“,穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,”,于是,一个没有民族偏见、严谨治学却不拘小节,的先生形象便伫立在读者眼前了小桔灯,中对小姑娘有这样一段描写,:,“,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,”,,,而当时的时间是,“,一个春节前一天的下午,”,残冬腊月,天寒地冻,小姑娘破旧单薄的衣着,让人不能不想起旧中国广大劳动人民贫困痛苦的生活:而后文小姑娘的镇定、勇敢、乐观以及给予,“,我,”,(作者冰心)的鼓舞与她的衣着形成鲜明对比,有力的表现了小姑娘的人格力量5),表情变化细节描写,,即对人物表情的变化过程进行细致的描绘在,七根火柴,一文中,在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写,就是一个很值得品味的细节。
6),心理活动细节描写,,即对人物的心理活动进行细致的描写宝玉说:,“,林妹妹从来不说这些混帐话;要说这话,我也和他生分了黛玉暗中听了这话不。
