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“双新双减”背景下的寒假作业:四年级寒假读写生活建议(含书单).docx

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  • 卖家[上传人]:丹****
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  • 上传时间:2023-01-03
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    • 双新双减”背景下的寒假作业:四年级寒假读写生活建议(含书单)亲爱的九色鹿们,时光荏苒,寒假即将来临,不同以往,这是你们小学阶段的最后一个寒假,开学后,你们即将面临毕业,迎来人生中第一次离别与重聚——与那些或喜欢、或讨厌、或无感的小学老师说再见;与同班同学在亦中再相聚,开启一段新的旅程,想到这里,你是否对未来充满期待呢?希望未来的你们,每个人都能拥有强健的体魄、富足的精神和豁达的心境如何做才能获得这三种财富呢?强健的体魄,不言而喻,需要持之以恒地进行体育锻炼;富足的精神,需要坚持不懈地阅读写作;豁达的心境,需要丰富多彩的人生阅历,与金钱、名利等财富相比,这三种财富的共同特点是,别人不易拿走,自己受益其中假期是你们的休息时间,你们可以在课业学习上稍作休整,但在读书写作的道路上不可停滞不前,鲁迅先生将自由的阅读视为休息,于我们而言何尝不是,假期给了我们充足的时间,自由而轻松地与书为伴,与笔为友,在阅读中和伟大的灵魂对话,和成长中的自我对话,何乐而不为关于读书孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话论证了学习和思考的辩证关系,即只学习不思考,等于白学,甚至越学越糊涂;只思考不学习,则容易胡思乱想,也是危险的。

      读书是我们学习的主要方式,读书必然要思考,我们作为各种知识、信息的接受主体,对浩如烟海、良莠不齐、充满矛盾的知识和信息需要加以甄别、选择、加工,如果说读书是“知其然”,那么思考就是“知其所以然”个人认为,后者更为重要,否则,则容易沦为其他人思想的跑马场下面是老师推荐给大家的一些书目序号书名作者出版社1《鲁滨逊漂流记》(英)丹尼尔·笛福人民教育出版社2《格列佛游记》(英)乔纳森•斯威夫特人民教育出版社3《苏菲的世界》(挪威)乔斯坦·贾德作家出版社4《动物庄园》(英)乔治·奥威尔江苏文艺出版社5《纸牌的秘密》(挪威)乔斯坦·贾德作家出版社6《三国演义》罗贯中人民文学出版社7《人类的故事》(美)房龙中国友谊出版公司8《苏东坡传》林语堂湖南文艺出版社9《朝花夕拾》鲁迅人民文学出版社10《镜子里的小姑娘》程玮云南晨光出版社11《巴颜克拉山的孩子》杨志军二十一世纪出版社12《桃花心木》林清玄浙江少年儿童出版社13《给孩子读经典》钟淑河现代出版社14《非凡十二岁》(英)伊娃·伊博森广西师范大学出版社15《北极村童话》迟子建浙江少年儿童出版社16《牧羊少年奇幻之旅》(巴西)保罗·柯艾略北京十月文艺出版社17《简说天文学》赵洋广东教育出版社18《给孩子们的世界建筑史》(德)克里斯汀·帕克斯曼清华大学出版社19《故宫里的博物学:给孩子的清宫鸟谱》小海中信出版集团20《上下五千年》(上中下)林汉达少年儿童出版社上面列表中的很多读物都是经典著作,阅读经典著作时,你们或多或少会遇到一些障碍,如果遇到困难,不妨试试我们在平时语文课堂上用到的一些阅读策略。

      第一,阅读书籍时,你可以先读一读序言、大致浏览一下目录,读完后还可以读一读后记,这样可以帮助我们更全面地了解书籍的主要内容,以及作者的写作意图第二,遇到比较难懂的内容,可以联系自己的生活经验,可以联系上下文,也可以查阅相关资料,这些方法便于我们较为深入地理解书籍的主要内容第三,学有余力的同学还可以使用“参照阅读”的方法,即围绕某一个作者,广泛阅读其著作,如,如果你对乔治·奥威尔这位作者感兴趣,你除了阅读《动物庄园》之外,还可以阅读《一九八四》《上来透口气》等著作关于写作表达是人作为社会人的一种诉求,表达分为口头表达和书面表达,写作就是书面表达,书面表达可以打破时间空间的界限,这就是我们能与伟大的作者及其伟大的著作“对话”的原因写作水平是可以通过坚持不懈、持之以恒地练习得以提高的这一结论是你们亲身实践过的,具体表现在两个方面:一是你们的书写字数随着年级的升高而逐渐增长,从最初的300字到如今的600字,甚至写1000字也不成问题;二是你们的书写质量随着年龄的增长而不断提高,从开始只会平均用力地记叙事情发生的全过程,到学会详略得当的写故事,再到围绕中心意思把故事写具体,写生动,你们的写作能力越来越强,因此,这个寒假也不要松懈,继续坚持写作吧。

      下面老师给大家推荐几个写作主题,当然,你也可以自拟主题来进行文学创作主题一:变形记“变形记”这一主题大家并不陌生,是六年级上册第一单元的习作主题,此外,著名的奥地利作家卡夫卡还以《变形记》为题创作了一部中篇小说,卡夫卡以自己独特的艺术笔调,用象征、细节描写等手法对“人变成甲虫事件”进行艺术再造,使作品呈现荒诞、不可思议的基调,感兴趣的同学可以读一读当然,你也可以模仿卡夫卡的笔法,发挥想象,把你“变形”后的有意思的,不可思议的经历写具体,写生动主题二:文学小说青春文学小说的创作已经在九色鹿班悄然兴起了,最先开始创作的是昕怡,我很喜欢她笔下个性鲜明的人物形象,如十四岁的少女夏沫,一个家境优渥、性格爽朗的女孩,还有与夏沫年龄相仿,但却从小失去父母的少女铃木,她们之间会发生哪些故事呢?期待小作者昕怡能在寒假继续连载小说!还有的同学提出了创编悬疑小说、恐怖小说的要求,只要你们愿意写,这些要求统统都满足!很期待你们的作品!主题三:生活随笔如果细心观察,用心感受,寒假生活也可以多姿多彩寒假生活中最有意思的一段时间就是过年了,许久不见的亲戚朋友相聚在一起,围炉话家常,这是多么温馨的一幅画面啊,不妨把这幅温馨的画面通过写作记录下来,记得运用“点面结合”的描写方法,把大家庭相聚的场面写清楚,写具体哦,不仅如此,你也可以记录寒假生活中的所见所闻,生活趣事,只要用心观察,相信你一定会发现生活中值得记录的美好瞬间的。

      虎年即将结束,兔年马上到来,愿你们在假期能够过得快乐、充实,不负青春好时光!。

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