数学校本研修工作计划.docx

数学校本研修工作计划数学校本研修工作计划 篇1 一、指导思想： 在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课结合学校的校本培训计划，本年度我将认真学习《学科课程标准》、《新课程改革中教师行为的变化》、《洋思教学模式》、《杜郎口教学模式》，认真研修以求自我发展 二、 自修内容 1. 通过自学洋思教学模式和杜郎口教学模式，提高自己的教学修养通过课堂实践，改良自己的教学方法 2. 通过网络自学《新课程改革中教师行为的变化》 3. 通过网络自学《学科课程标准》 三、学习形式： 以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地开展学习根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并开展实践在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记 (1)专题培训 交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践严密结合起来 (2)专题总结 结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面开展探索。

对其他教师的专题总结、论文、调查报告、实验报告、教案、观察日记等开展分析与系统整理 (3)网上学习 充分利用网络资源优势，在网上查找所需学习资料，开展互相学习和交流 四、研修主要措施： 1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录使自己的政治、业务素质在原有的根底上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处 2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样吸取其他老师的成功经验 3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学努力提升使用现代教学设备的能力 4、空余时间利用电脑开展网络研修 5、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师 数学校本研修工作计划 篇2 一、指导思想 遵照市教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、教研目标 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率 2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学 三、教研措施 1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养 2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心学生 3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教诲处做好每一周一次的教研组活动 4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平 5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂 6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的缺陷，本学期听课绝不少于20节 7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量 四、具体安排 时间内容 九月 1、期初订一本教育杂志：《小学数学教师》。

2、制定本学期教学教研计划 3、研究教材中的疑难问题 4、听6节课，并认真写好评课 十月 1、读一本教育专著，认真做好读书笔记(4000字) 2、主讲公开课《解简易方程》，并及时反思 3、继续听6节课，并认真写好评课 十一月 1、期中考试质量分析与研究 2、撰写优质论文，优质博文优质教学反思 3、继续听6节课，并认真写好评课 十二月 1、集体备课研讨活动 2、个人研修经验，体会交流 3、继续读教育专著，杂志，做好读书笔记(4000字) 4、继续听6节课，并认真写好评课 元月 1、继续听2节课，并认真写好评课 2、拟定期末复习计划 3、做好学期工作总结 数学校本研修工作计划 篇3 很幸运我有时机参加***二小小学数学美丽幽兰工作室学习，为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，提高素质，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路，特制定个人研修计划 一、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观。

改良原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、辐射作用，从而推动我市小学数学教育的发展 二、教学和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法 掌握新的教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于反思、善于研究，提高自身教育教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步提升 三、研修任务： 1、理论与技能; 2、观摩实践; 3、课题研究; 4、论文撰写 四、研修措施： 1、参加培训时作好笔记，对学习内容及时反思 2、向经验丰富的老师虚心请教，积极参加课题研究 3、积极与名师互动，提升个人的教学能力 4、积极尝试运用多种灵活的教学方法，以激发学生的学习兴趣及时对这节课开展反思，写好教学札记，在反思中提升科研能力 数学校本研修工作计划 篇4 研修主题：小学数学教学类构造的基本课型 1、融合渗透型 2、归纳探究型 3、转化探究型 4、整理感悟型 5、复习整理型 研修成员： 研修目的：以发展为主题，进一步树立“以人为本”的教育思想，努力探索全面实施素质教育的新思想，新方法，力争取得新思路，新进展，提高数学教学的品位，促进本组教师对数学教学改革的理想思考，加强教学常规的管理，加强教学信息的交流和通过，全面提高数学教学质量，在“一纲多本”的思想指导下，紧扣《新课标》，把握教材，进一步落实数学课程标准的新理论。

研修措施： 1、备课：组内成员独立备课，同时又分单元集中备课，充分发挥资源共享的优势，注重在集体备课中开展交流，改良，兵并又所创新，本学期将在期中、期末中集中检查 2、上课：在上学期研讨的根底上，以教研组共同研究形式，每人上一节教学研究课，集体教研校本研究课，集体教研校本研修课，主题是：表达新课标，新理念，教学基本功扎实，教学方法有新意，注重培养学生能力 3、密切关注学校的课题规划，并结合自己工作中的问题和特点，制定个人的研究目标，同时可以思考本学期阅读了那些书籍和资料，用什么方法整理和组织资料，写什么体会文章 4、关注学科教学的发展态势，寻找理论和实践的结合点我们要及时捕捉教育的信息和方法，并且及时调整，改变自己工作行为方式，接纳和应用新研究成果，在实践中找到结合点 日程安排 周次 教研活动内容及形式、负责人 1 集体备课，划分教学课时，定教学计划 2 小组研讨：进位加法，两位数加，两位数 3 小组研讨：角的初步认识的研讨 4 小组研讨：乘法 的初步认识 5 小组研讨：讨论复习时的安排 6 小组研讨：期中质量诊断会 7 小组研讨：探讨“统计”的教学 数学校本研修工作计划 篇5 一、指导思想 本学期，中段数学研修组以课内比教学活动为载体，以教师专业成长为主线，以打造高效课堂为重点，以课堂教学为中心开展校本研修工作，深化课内比教学活动，认真落实学校教育教学科研工作计划，坚持全面贯彻教育方针，扎实推进课程改革，大力实施素质教育，促进师生全面发展，牢固名校办学成果，努力创立教育现代化学校。

二、目标与任务 本学期将按照县教育局有关会议精神和学校工作计划的具体要求，以根底教育课程改革为突破口，强化校本研修和有效教学，不断提高教育教学质量，实现学生的安康发展和老师的持续专业成长 三、措施及要求 1、注重业务学习，不断提升教师素质 认真学习和贯彻执行《教师职业道德规范》，坚决制止有偿家教和办班补课现象，树立良好的实小教师形象全体教师一学年读一至二本教育专着，撰写3000字的读书笔记和反思文章，丰富知识的积累，用理论指导自己的教育教学工作;刻苦训练教学基本功，认真学习现代教育信息技术，把计算机的应用当作一门必备的教育教学基本功，坚持人人会利用班班通开展教学;用心体验教育生活，积极撰写教育随笔、教育叙事、教育教学案例或论文，力争教师人人有文章发表或获奖按照县研训中心的要求，认真完成非学历远程教育的学习任务，要保证学习的时间，保证作业的质量，保证考试人人过关;积极参加各项竞赛活动，坚持培训后汇报制度，共享学习成果充分发挥各级骨干教师的带头作用，提高本组教师业务素质 2、开展校本研修，努力创立高效课堂 我们要围绕提高教育教学质量这个根本，以课堂教学为阵地，认真开展校本研修。

一是认真学习课程标准，钻研教材开学初学习新修订的课程标准及其解读，钻研教材、感知教材、理解教材，树立课程意识认真通读所教学科的全册教材，明确整个课程的知识构造网络，理清教学目标在每单元教学之前，要对本单元的内容仔细阅读，认真分析各小节有哪些知识点，并寻找贯穿这一单元的主线，把握各节内容的内在联系，形成教学内容的整体认识在钻研一节课的内容时，应认真分析本节课在本单元中所处的地位，思考怎样把德育点、知识点、智力点和能力点融于这节课的教学内容之中，明确本节课的培养性目标与发展性目标 二是要优化集体备课进一步优化集体备课的程序和方式要在集体备课的根底上开展好课前复备和课后反思，真正提高课堂教学效率，切实减轻学生过重课业负担，尊重并关注学生的个性差异，保证学生的课间休息、锻炼时间，通过创立高效课堂来提升教学质量集体备课按照县研训中心的表格样式开展，每周一次，每次活动时间不少于一小时中心发言人要学习并领会课程标准，树立课程意识，准确地把握课程标准在本年段本年级尤其是本学期的要求，认真钻研教材，分析学情，设计出与实际相符合的教学思路，以引领其他成员;集体备课的其他成员要认真结合本班学生实际，修订完善教学设计，以提高课堂教学的有效性。

各备课组在集体备课时，要做到三定四研五统一，。