世界读书日共读一本书心得体会四篇.doc

世界读书日共读一本书心得领悟四篇世界读书日共读一本书心得领悟四篇会读书的人，都能静下心来，那么有关世界读书日共读一本书心得感悟要怎么写呢?写世界读书日共读一本书心得感悟不会很难，就让我们一起来试一试看吧世界读书日共读一本书心得领悟一人人都说，书是人类一辈子的伴侣和朋友古今中外，爱读书的人太多太多我也不例外当我轻轻从床头柜上拿起一本书，翻开来看时，我就喜欢上了这本书那就是林清玄写的《散文自选集》这本书使我知道要拥有颗天真、纯善、美好和庄严的心一天夜晚，窗外下着倾盆大雨，我单独一人在家，妈妈还没下班我坐在床头，陶醉在书的世界里我如痴如醉地看着林清玄的这本《散文自选集》这时，我看到了《咬舌自杀的狗》这篇散文，望着题目，急不能待地往下读了下去到宜兰山区，把布袋翻开，发现满布袋都是血，血还连续从狼狗的嘴角流溢出来，看到这时，我的金豆子终于忍不住掉了下来看完了这篇散文，我又回想起里面的内容：一个司机他家的狗吵得人不能以平易，因此不养了，把它扔掉到很远的野外，这条狗又历尽千辛万苦回来找主人没想到它的主人再次的扔掉它，结果，狗咬舌自杀了我想着想着，终于忍不住号啕大哭起来妈妈下班回来，看见我在哭，于是立马把书拿起来，迅速阅读了一遍，最后抱着我说：不哭了！只要我们不忧如司机相同，冷峻无情、铁石心肠就够了！只要这样的人，不在现在社会上出现就够了！这本书使我理解：挫折，学习智慧；失散，学习成长；吃苦耐艰，人生才能够显现真实的价值。

这些话无时无刻都会提示我书中的行为不用然都是对的，就比方，我印象最深的这篇《咬舌自杀的狗》里的司机，虽冷峻无情，但今懊悔悟自新就是对的有些书中人物的优异质量或行为值得我们学习，但其实不全要学习一个人，拥有了事业、家庭、财富还不够，若是没有一颗诚挚、和蔼的心，他也不会获取真实的快乐！这个道理我从书中得来今晚我又坐在床头，翻开了林清玄写的《散文自选集》世界读书日共读一本书心得领悟二试想，你已多久未曾捧着一本书籍，静坐于树荫下去品读别人的人生了不知从何时开始，你已对周围人专心点击的模样习以为常，而你也仅以为，这所有都是理所自然当大家都在为423世界读书日的成立津津乐道时，我却不由因此而为这个社会感觉一丝沉痛也许有人会这样以为，世界读书日能让这些忙碌的人停下自己的脚步，去选择一本好书与自己相伴，激励更多的人去阅读书籍，但我想说，当读书成为一种节日里特定的要求时，其意义又何在呢?读书，自古以来即是一种高雅的生活方式，祖先用他们的亲自经历告诉我们，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋可见读书的意义之高，是不能预计的因此古时的文人，他们总是不分昼夜，一有机遇便专注于专心苦读，正是因为这天天的累积，才使他们充满智慧，成为不朽的人物，为后辈所无人不晓。

反观当下，读书这么一般的一件小事，却豪侈到成为一个节日，要用一个准确的时间来提示世人，我们该读读书了如若让祖先所知道，那他们该惊呼这是多么地荒谬关于他们而言再正常但是的生活习惯，直到我们现在，大家也只会在世界读书日这天才忽然有所感想，此后又将读书忘掉得干洁净净也许是我们所处的社会发展的太快，因此我们总是会欣慰自己，我们喜欢读书，却总是挤不出时间来读书难道祖先就比我们时间多吗?其实不见得，若是我们真的秉着着一颗热爱阅读的心，那么无论何时何地，我们都有足够的机遇去读书而绝不是等到世界读书日来临的那天，才思虑着要有所行动因此，别再等着用世界读书日这个名头来限制自己，我们要做的，应该是像祖先一般，视读书为人生的一大乐趣，能够真实地与之进行心灵上的讲话，使之成为我们人生前进道路上的良师良朋，只要我们愿意，那么现在，现在马上放下手中的，去挑选一本中意的书籍，我们就会发现生活更加美好的另一面读书不应成为一种节日形式，当你爱上读书时，你便也会喜欢上这个世界世界读书日共读一本书心得领悟三读书于我而言，是一种审苦这种审苦，像一位谈论家形容波德莱尔的写作状态：他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的刀子给自己解剖不相同的地方是我左手持镜、右手持刀；最后发现刀是钝的、身躯是虚空的。

我在石板上铭肌镂骨地观着镜子呢?镜子还是镜子我从小人书开始读书生涯村里的大少儿，从初中学校借回小人书有些大少儿还爬到老师家或供销社里去偷小人书借回来的第二天就要还，于是一本小人书在村里轮流读到天明，轮不着的干怒目读小学的我放学回家，主要任务是放牛，读小人书的机遇比其别人多当时用得最多的一个短语，可能就是改革的春风在这春风中，我感觉到了父辈们一世的悲惨这种悲惨感越来越强烈，最后成了未成年的我关注农村一草一木独一的眼读高中时，我拼命地思虑农民的命运读的书越多，越深入，越感觉到世界的广大、知识的无涯、思虑的无量，而人在其中的命运也越切近，越飘渺我不知不觉走上抽象之路当年的农村之思远了，人的命运这个维度却镂心刻骨了为何读书?我说不清楚，因为我意识到这个问题时，读书已经是存在自己但我知道：我读书之所及，无不是人的命运，人在盐米油酱醋中的命运，在世界中的命运，在人类中的命运我关于人的命运的关注就这样地由近及远、由此及彼地张开了我崇奉叔本华的理论：喜欢阅读如数家珍的书的人是懒散的人，只有阅读那些需要自己屡次思虑才能理解的书的人，才是真实读书的人我以为一个民族也是这样一个没有比较艰深着作的民族是不深刻的民族。

真实的艰深，不是因为它远离我们的平常生活，而是因为它直面世界自己的复杂我的阅读也是这样我喜欢阅读艰深的着作在阅读中我重申想象和联想再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成平常生活的图景有些只要要现成的联想，有些需要想象的构造我素来以为，无法进入抽象见解的人是缺乏想象的人；缺乏想象的人若是自以为理解抽象见解，这个见解在他那处也已经是一个死的东西了，既没有联系能力，也没有生成能力阅读是抽象的，关于命运的感觉是详尽的在抽象阅读和现实感觉中，我理解自己见解的命运我们生长在改革年代，但在接受现成的非个人化的见解里长大好多教育和见解已经深入到生理反应中去我不得不周围突围人不能够揪住自己的头发走开地球在自作掩盖的内部突围中，独一的路子是自觉引入差异遇到能够证明自己感觉和见解的事物诚然快乐，遇到不相同的甚至否定的事物，我更加快乐我称之为差异阅读法我很少单纯地阅读一本书，也许一种见解我总会同时将见解不相同的好多书放在一起读我越佩服某种见解或某本书，我越要搜寻不相同的书来争论世界读书日共读一本书心得领悟四我读书的爱好，应该是从我读小学的时侯开始那是一个知识困穷的年代，找本书很难姐夫的父亲是一位中学教师，以前大学毕业，他家中有好多诸如《史记》《论语》《资治通鉴》之类我看不懂的书。

能够读懂的就是《欧阳海之歌》《雷锋的故事》《红岩》《太阳照在桑干河上》《野火春风斗古城》等等，都是一些印着时代印迹的小说那时侯，小学生基本没有作业我把能看懂的每本书，翻来复去地不知看过多少遍书读多了，慢慢地就有了收获我上初中此后，作文水平明显进步每篇作文后边，都有一位名叫胡孔文的老先生的批语，用红笔圈圈点点，溢美之词，多是激励越是激励，越是欢乐，越有信心，越是喜欢既而上了高中此后，作文经常被一位名叫吴福德的语文老师，在班上朗读及至毕业今后多年，吴老师还在埋怨：怎么不考文科?70年代末，我漂泊到了外处接触的第一本文学作品是《第二次握手》此书的作者张扬，是一位18岁的高中学生，《第二次握手》开初叫《浪花》，后题名《回来》在禁止描述爱情的年代，作者以诚挚、爽直、英勇的笔触，细腻描写了丁洁琼、苏冠兰、叶玉菡三人之间的爱情纠葛及其独到命运的跌宕起伏，歌颂了他们美好的心灵和高尚的情操小说像一阵春风，吹遍大江南北，唤醒了无数人对再生活的向往和对爱情的期望我记得，当时我是在长江大堤的路灯下，连续几个夜晚读完这本小说的读完此后，沉思许久，起誓当一位作家第一次真实感觉到文学的力量和文字的魅力于是，我开始想法买书。

诚然生活困难，但我仍旧对书情有独钟硬是从家里寄来很少的零用钱里，积攒一点零头，宁愿饿着肚子，也要去买本《老人与海》参加工作后，到上海、广州、南京、长沙、大连、天津、北京、武汉等城市出差，新华书店总是我第一要去的地方今后，慢慢发现花销买新书不值得：一是钱不够用，二是没有必要于是，就想方想法淘书在上海南京路、武汉沿江大道、广州火车站、南京新街口、北京地铁出站口以及宜昌的街头巷尾，我都像一个淘宝者，忘餐废寝地淘我喜欢的书：托尔斯泰《劫难的历程》、叶辛《蹉跎岁月》、《契柯夫小说选》、《拜伦舒情诗七十首》、雨果《九三年》、米切尔《飘》、贾平凹《静水深流》、林白文集《沉静与芬芳》，还有《格兰特船长的儿女》和小仲马的《茶花女》都是我从地摊上淘的没事的时侯，就一个人关起房门，捧着书，静静地读着那些带有音符的文字情到深处，或扼腕长叹，或捶胸顿足，或抑天望月，或泪洒衣襟与书中的主人同悲同乐，沉浸到忘我境地读书，渐渐地成了我生命不能或缺的部分书读多了，视野广阔了，就有写作的激动，总想把身边的人或事记录下来当一篇篇文章变成铅字的时侯，欢乐也随之而来，心胸也即刻为之广阔谁说：读书没有快乐呢?找到了读书的乐趣，于是，我不再烦闷和纠结。

每读一本书，就像乘一叶扁舟，在历史的长河中溯江而上，与一位久未会面的朋友，握手狠逢真想，每天都能捧一本书，在清风习习的秋夜，沐浴屋外温柔的月光，放飞心情的故事书，就这样不离不弃，充分了我的生活内涵，丰富了我的人生，成了我朝夕相伴的朋友喜欢读书，爱我所爱我很难想像：若是人生不读书，会是什么样子?。