八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育课件新版新人教.ppt

第三节 两栖动物的生殖和发育,冬天睡洞房， 夏天满野逛， 雨过天晴后， 水边大合唱小时着黑衣， 大时穿绿袍， 水里过日子， 岸上来睡觉猜一猜,“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”（宋赵师秀）描绘了江南梅雨季节，水草丰茂、蛙鸣声声的情景此时此地，青蛙群聚，如此活跃，这是为什么呢？,春末夏初是青蛙繁殖的季节青蛙属于两栖动物，它的生殖和发育主要是在水中完成的点击画面播放,青蛙的生殖和发育,雄蛙鸣叫,环境条件：春末夏初，池塘或河流近水边的草丛中 鸣叫的方式：雄蛙口角边有一对鸣囊，鼓起来又瘪 下去 目的：招引异性，通过鸣叫来识别对方 意义：青蛙的鸣叫是一种求偶行为，用叫 声来传递求偶信息雌雄蛙抱对,现象：雄蛙鸣叫求偶成功后，雄蛙会趴在雌蛙的身体上，并用前肢紧紧地抱住雌蛙，这种现象叫抱对抱对是青蛙产卵和排精时的行为 意义：促进排出精子和卵细胞，有利于精液直接排在卵上，大大提高了卵细胞的受精率体外受精 雄蛙在雌蛙背上抱持许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精，受精卵的发育极少受到亲代的关照受精卵进行细胞分裂，发育成胚胎，胚胎继续发育成幼体蝌蚪1. 青蛙的受精过程离不开水 2. 青蛙的卵块表面有胶状透明物包裹，起到保护和利于接受光照的作用，有利于胚胎发育。

3. 雌蛙一般一次产出数十枚到数千枚卵，大大提高了受精率，有利于繁衍后代特别注意,这也是一种变态发育：由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失， 还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙青蛙的生殖特点 青蛙进行有性生殖、体外受精、卵生 1. 有性生殖：青蛙的发育是从受精卵开始的 2. 体外受精：经过抱对，雌蛙将卵细胞排到水中，雄蛙把精子排到水中，卵细胞和精子在水中相遇而完成受精，形成受精卵，受精过程离不开水 3. 卵生：受精卵在雌蛙体外进行发育青蛙与昆虫的生殖和发育的异同,能鸣叫的蛙是（ ） A. 雌蛙 B. 雌蛙和雄蛙 C. 雄蛙 D. 雌蛙或雄蛙,C,两栖动物的生殖发育与环境条件,与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物，如红色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍等有人认为，水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育箭毒蛙,两栖动物的生存面临威胁,1. 环境会影响两栖动物的繁殖行为。

2. 环境的变迁是两栖动物由盛到衰的主要原因3. 水环境的污染会影响两栖动物的发育阅读课本第16页的资料，回答讨论的问题1. 上述事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？,环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育,最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少2. 某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？,畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，水被污染后，其中影响蛙正常发育的物质或者其他生物（如寄生虫）的数量增加3. 环境因素分为非生物因素和生物因素资料3可以说明这两种因素之间有什么关系？,非生物因素会影响生物的生活和分布， 生活在同一环境中的生物也可能影响其他生物的生活和分布在资料3中，向河流和池塘中排放的生活污水，属于环境中的非生物因素，它影响了寄生虫的数量，寄生虫数量增加后，导致出现畸形蛙，即生物因素又影响了另一种生物4. 从上述事实中你受到哪些启示?,生物必须适应环境才能生存下去因此生物对环境有一定的适应能力但是这种能力是有限的，一旦环境的变化超出了生物对环境的适应力，生物的生活和分布就会受到影响。

下列哪种不是两栖动物？（ ） A. 大鲵 B. 海龟 C. 青蛙 D. 蟾蜍,B,1. 成熟的青蛙要回到水中（ ） A. 抓蝇 B. 获取所有的食物 C. 繁殖 D. 湿润腮体 2. 下列哪项不属于青蛙的生殖行为（ ） A. 雄蛙的鸣叫 B. 雌雄青蛙的抱对 C. 雌青蛙产卵 D. 蝌蚪变成青蛙,C,D,3. 青蛙的个体发育过程经历了（ ）A. 卵胚胎幼蛙成蛙 B. 卵胚胎蝌蚪成蛙C. 受精卵蝌蚪成蛙 D. 受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,D,4. 两栖动物分布范围较小，种类较少的原因可能是 （ ） A. 两栖动物的生殖必须在水中进行 B. 两栖动物的幼体发育必须在水中进行 C. 两栖动物的幼体要经过变态发育才能上陆地生活 D. 以上答案全对,D,5. 蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是 （ ） A. 肺和鳃 B. 鳃和肺 C. 皮肤和鳃 D. 肺和皮肤,B,。