幼儿园教案-幼儿园清明节活动教案方案范文三篇大全.docx

幼儿园清明节活动教案方案三篇大全【第一篇】一、 指导思想：清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开始了，幼儿园小班清明节活动策划在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗;通过亲子游戏了解春天是播种的好时节，了解传统风俗，锻炼身体，从而充分感受春景的美好二、 活动主题：制作青果，感受春天三、 活动目的：1. 了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围2.了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好3.体验明显的季节特征4.让幼儿知道节日的时间四、 组织成员名单1.策划组组长：会长成员：组织委员、宣传部长会务组组长：财务部长成员：吴老师、小班段各班阿姨职责：做好各类物资的准备和管理工作;对制作清明果、运动会现场进行布置3.游戏组组 长：金爱娜成 员：吴老师、刘老师、金老师、邵老师职 责：按规程要求接受运动员报名;组织好游戏项目，规划方案《幼儿园小班清明节活动策划》4.农具展览组组长:朱老师成员:小班段各班老师5.宣传组组 长：宣传部长成 员：小班段家委会委员4个负责摄影6.安全组组长：安全部长组员：小班段各班园级家长委员五、亲子活动时间、地点：拟定于4月2日上午8:40在幼儿园大操场进行六、活动流程：8:00-8:30 幼儿入园，8:30-8:40到操场集中。

园长讲话会长讲话亲子操：减肥操9:00-9:50制作清明果1.制作前各自去班里洗手制作清明果要求：美观、有创意3.制作清明果30分钟4.休息10分钟10：00-10:40亲子游戏项目春耕规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜运粮食规则：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来;再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜10:50-11：30品尝青明馃、家长吃青明馃比赛1.每班选出4名家长进行吃清明果比赛每轮4人，共4轮3.规则：每人吃5个，最先吃完的为胜11:30结束活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓八、注意事项：1. 每人自带制作青明馃的材料由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师3. 为了方便活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。

4. 一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良游戏秩序第二篇】　一、活动目标：　　1、知道我国传统节日清明节　　2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗　　3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣　　二、活动准备：　　制作清明果的材料（幼儿园提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸盆、模具）、相机　　人员准备：厨师就位　　三、活动时间：20xx年4月2日下午一点钟　　四、活动地点：各班级教室　　五、活动人员：全园幼儿与家长、教师　　六、具体活动流程安排∶　　1、接待家长，请家长签到　　2、分组安排家长就座（位置事先摆好）　　3、介绍活动意义及流程　　4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看　　5、分配人员，安排任务（家长自己确定谁揉搓米粉），分配面团、制作清明果　　6、小结及观看清明果作品　　7、穿插小游戏　　6、品尝清明果活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么形状的），尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在。

　　七、拍照留念的时段：　　1、制作过程当中的家庭照　　2、享用清明果的照片　　3、全班的合影　　八、具体交待的事情：　　1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方　　2、区域的材料收集【第三篇】一、指导思想：清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批非物质文化遗产名录的节日清明节是中国人继春节后又一个重大的节日，我国祭拜祖先从古有之国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义孩子通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强孩子热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神因此，幼儿园为了进一步落实和加强对幼儿的道德教育，对孩子进行爱国主义教育、党史国情教育，我园结合清明节这一节庆教育的契机，组织题为“敬、孝、礼”的清明节系列活动通过活动，教育孩子爱祖国、爱家乡、爱人民，教育孩子“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节二、活动内容：1、搜集资料，了解清明文化(最后选取孩子搜集到的材料制成展板交流)我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让孩子逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加孩子的文化知识和对祖国的热爱之情具体内容如下：1、清明节的由来2、各地的清明节习俗3、有关清明节的传说、故事4、了解清明期间的各种春游活动2、组织教师谈谈自己对清明节各种习俗的感想有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?3、清明节亲子“四个一”活动：(1)参观一个“爱国主义教育基地”(2)开展一项清明节民间传统习俗活动清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日这里提供一些习俗活动供参考：A、荡秋千：这是我国古代清明节习俗秋千，意即揪着皮绳而迁移它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

B、踏青：又叫春游古时叫探春、寻春等三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光我国民间长期保持着清明踏青的习惯C、植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯有人还把清明节叫作“植树节”植树风俗一直流传至今1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义D、放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运3)诵读一篇与清明有关的诗篇或文章(4)收看一个关于清明节的电视节目(三)总结交流：领悟清明，升华爱国情感文化的根在于传承，清明节留给孩子的感受是丰富的、个人的，只有通过交流总结，才能形成一种班级文化，起到更好的教育作用安排以下总结交流内容：1.以“清明”为话题撰写文章2.以班级为单位出一块“清明节”主题展板展板内容：孩子收集到的资料及其在清明节期间的活动照片、优秀文章等。