小班语言教案-一颗纽扣.docx

小班语言教案:一颗纽扣下面是关于幼儿小班语言教案《一颗纽扣》，希望对幼儿 学习有所帮助，仅供参考活动目标：1、 组织幼儿采用各种方式朗读故事，在熟悉故事的基础上 学习 分角色表演故事2、 知道捡到东西要交还给主人3、 能积极参加表演活动，增强幼儿对文学作品的表现力 活动准备：1、幼儿用书，故事 DV 2、动物头饰，纽扣图片活动过程：一、回忆故事名称1、出示绘本封面：这本书叫什么名字?(多次反复指读书名) 2、《一颗纽扣》的故事里都有谁?说了什么事?二、阅读故事1、 发放幼儿用书2、 我们一起来听一听这个故事，录音读到哪一页你就要翻 到哪一页，也可以轻轻地跟着录音一起讲一讲3、 教师带领幼儿朗读故事4、 合作朗读：一二三组小朋友读小老鼠的话，四五六组的 小朋友读其它小动物的话5、 四五六组的小朋友读小老鼠的话，一二三组的小朋友读其它小动物的话6、接读故事：下面我们一页一页来接读故事，老师说了哪一组读就由哪一组的小朋友来读，老师叫那个小朋友的名字就由这个小朋友来读接下来的一页，没有轮到自己读小朋友也要仔细听，并把书翻到别人正在读的那一页，听听谁读得好，看看谁能 认真听别人读三、表演故事1、 刚才老师看见一些小朋友讲故事讲得特别好，老师要请 他们戴上头饰来表演故事。

2、 请 9 名能力强的幼儿上前表演故事，在讲到小老师回到 家.教师可根据幼儿掌握的情况，引导幼儿讲述3、 评价刚才幼儿的讲述情况，再请一些幼儿上前表演故事：刚才别的小朋友在上面表演故事的时候，老师发现某某小朋友能安安静静、认真地看表演，诗歌有礼貌的小观众，现在老师也要请他们来表演，希望下面的小朋友都能安安静静地看表演 四、结束部分1、 评价幼儿活动情况，让幼儿下课后和同伴继续表演这个 故事2、 小老鼠为什么不怕辛苦要一直问这么多小动物呢?.(教育 幼儿捡到东西要物归原主。