十三 北京四合院2.doc

《北京四合院》导学案 姓名：_________关于“说明文”事物说明文：说明的对象是具体事物，说明的目的是使读者了解和认识事物的特征，透过现象认识本质事理说明文：以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文事物说明文：______________________________事理说明文：______________________________A.《人民英雄永垂不朽》 B.《巍巍中山陵》 C.《凡尔赛宫》 D.《北京四合院》 E.《核舟记》《北京四合院》理性：理一理速读分层 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥说明对象：____________________________________说明目的：_________________________________________________________________________________说明方法：_________________________________________________________________________________（举例子、列数字、作比较、打比方、引资料、下定义、作诠释等）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

下定义能准确揭示事物的本质作诠释：从一个侧面，在事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释 说明语言的准确性：“北京现存的四合院”_________________________________________________________________________________________感性：感一感你如何理解这句话：“如果人造环境不符合人们精神上的需要，在缺房的情况下会暂时感到满足；一旦住房较多，人们的要求也就提高再结合你的生活谈谈启示马斯洛需要层次理论《北京四合院》教学设计一、导入今天，我们主要研究的对象是北京四合院哪些同学去过呢？请举手请用一个词形容你脑海中的四合院请用一句话给四合院下定义明确：“一种四面是屋子，中间是院子的旧式房子或“东西南北四面都有房子并围合成院子的住宅式样二、走进四合院教师结合图片简单介绍，让学生有个形象的认识那课文有没有像老师一样介绍呢？——没有所以，我们明确这是一篇什么说明文呢？——事理说明文（读一读，两种定义，重温这一单元，进行分类）接下来，让我们全身心投入到北京四合院的研究中三、理性：理一理1.明确说明对象：北京四合院的社会功能（最初发表时使用的原题）2.速读分层 ①/ ② ③ /④ ⑤/ ⑥① 四合院建筑——北京四合院，引出本文的说明对象，并说明了北京四合院的独特地位。

哪几段在讲北京四合院呢？② ③②“北京现存的四合院”，表述严谨，体现语言的准确性，缩小了说明对象的范围，不包括已经消失的四合院北京四合院的特点：大小不一，数量众多，分布广泛总结居住环境③从建筑布局的角度说明北京四合院的社会功能作诠释） 作比较④排比句，说明高层建筑的社会功能缺陷⑤举例子，说明高层建筑的社会功能的缺陷，从而说明四合院建筑优越的社会功能⑥说明目的：对北京开发建设高层建筑如何体现四合院建筑风格及其社会功能提出建议（第6节）总结说明方法：作诠释、作比较、举例子（举例子、列数字、作比较、打比方、引资料、下定义、作诠释等）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义下定义能准确揭示事物的本质作诠释：从一个侧面，在事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释 3.再理性理一理：北京四合院的社会功能是？这又是由什么决定的？他们之间什么关系？明确：社会功能由布局结构决定，因果关系，事理说明文四、感性：感一感1.社会功能理解说明（学生理解后解说）2.“如果人造环境不符合人们精神上的需要，在缺房的情况下会暂时感到满足；一旦住房较多，人们的要求也就提高明确：物质——精神3.4.看图感知说话板书设计： 北京四合院 （事理说明文）（作诠释、举例子、作比较） 社会功能：理性——感性 物质——精神。