好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

小学语文《猫》优秀试讲稿.docx

5页
  • 卖家[上传人]:学****
  • 文档编号:265950164
  • 上传时间:2022-03-14
  • 文档格式:DOCX
  • 文档大小:17.65KB
  • / 5 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 本文格式为Word版,下载可任意编辑小学语文《猫》优秀试讲稿小学语文《猫》优秀试讲稿范文 各位评委老师: 大家好!我是小学语文组的号考生,今天我试讲的题目是《猫》下面开头我的试讲 上课,同学们好!请坐! 一、导入 同学们,大家都知道动物呢是我们人类的挚友,给我们带了好多的喜悦那么我们同学们有没有养过小动物啊? 看来大多数同学都养过小动物那么我们对于猫这种动物有多少了解呢?或者说在生活中猫又给我们留下了怎样的印象呢?哪位同学来说一下 (稍停顿环视) 好你说恩不错,淘气心爱说出了猫的而一天性格特点哪位同学再来说说看呢?你说恩很好!看来同学们对猫这种动物已经分外熟谙了,那今天我们就来学习老舍先生的《猫》 (板书课题) 二、初读 说到老舍先生呢,咱们同学在预习课文的时候确定有所了解了,哪位同学来给大家介绍一下恩,很好有没有补充的?来,你来说不错,请坐 老舍先生原名舒庆春,是我国现当代出名的作家他的代表作如《骆驼祥子》、《四世同堂》都有很大的文学价值老舍先生呢也是我国优良的语言大师,被称为"人民艺术家'。

      那今天我们就来看看语言大师笔下的"猫'毕竟是什么样子的 同学们,那经过预习课文,老师相信大家已经借助工具书解决了文中的生字词下面老师就来检查一下同学们的收获哪位同学来首先读一下课文后面的生字恩读的很不错那哪位同学来读一下课后第四题读读写写的这几个词语呢很好,请坐 经过老师方才简朴的检查呀,察觉同学们对生字词掌管的分外坚韧了下面呢,我们就来大声地读下课文,看看这篇课文主要讲的内容是什么好,开头 老师看大家读的分外专心,哪位同 学来说一说我们这篇课文主要讲了什么来,你说很好,请坐有没有同学来补充的?来,这位同学,很好啊我们这篇课文讲了猫的几天性格特点,以及老舍先生的猫在平日生活中的表现 三、精读 那下面呢,咱们再次读一遍课文,斟酌课文主要讲了哪几个片面,每个片面毕竟讲了什么,在文中找一句话来概括一下 老师看到大家都分外专心的再读课文哪位同学容许共享一下自己的答案?好,你来说得分外好,请坐还有同学要补充的吗?好,你来说一下你的看法方才同学们说的都分外好,下面呢,咱们一起来看一下课文分为哪几个片面恩,很好分为两个片面 第一片面主要讲了猫的性格很怪僻。

      一、猫的性格 怪僻)其次片面内容写了什么很好,其次片面写了满月时候的小猫淘气顽皮(板书:满月时的猫淘气顽皮) 好,同学们,经过自主学习,大家已经很领会地了解我们课文的布局了那下面呢,咱们来小组交流议论,老师有几个问题需要大家来解决一下首先第一个问题是:第一片面讲了猫的性格怪僻,那课文中是怎么样来写猫的性格怪僻呢?一会儿老师提问小组的代表 看来同学们啊已经积极地交流议论了,那下面那一小组的同学来说一下第一自然段怎样写了猫的性格怪僻呢?你们小组来说一下很好,第一自然段主要写了猫的三天性格:第一是分外忠厚,其次是贪玩,第三个是尽职板书:忠厚、贪玩、尽职)同学们说的分外好,那我们再来看一下第一自然段:忠厚、贪玩、尽职这三个特点毕竟是怎样来描写的呢? 好感受完了,我们再来看一下其次自然段写了猫的什么特点恩,其次小组说的很好,其次自然段写了猫在欣喜的时候温柔可亲那不欣喜的时候怎么样啊?哎,一声不出板书:欣喜时温柔可请,不欣喜时一声不出)看来我们这一组很专心的读了课文 那咱们再来一个小组的代表说一下第三段说了猫的什么性格呢?说的很好,那老师来简朴地给概括一下:它什么都怕,总想藏起来。

      那说明什么呀,哎胆小(板书:胆小)还有什么呀?可是它又那么的英勇哎,还有英勇的特点(板书:英勇) 同学们总结的都分外好,看来大家都专心地举行了小组议论了那下面我们再来看看其次片面,满月时的猫淘气顽皮是怎么描写的呢?大家一起来读一下第四自然段,来看一看 很好同学们自信洪量的声音传入了老师的耳朵里那么第四自然段从哪几个方面写了猫的淘气顽皮呢?哪位同学来说一下呢?哎很好咱们来概括一下首先说了在满月的时候一根鸡毛、一个线团都是它的好玩具那概括起来说,说明它什么都玩 四、拓展、小结、作业 我们刚刚已经大致了解了花猫的性格怪僻,刚满月的猫什么都玩,那这又表达了他什么性格呢,我们下节课再持续看感兴趣的同学,可以下课后自己先探究探究高兴的一节课连忙就要终止了,课堂终止前,老师布置个小任务,梦想大家专心完成哦 1.摘抄描写动物的句子 2.分小组搜集资料,写一份调查报告《中学生阅读鲁迅作品的现状调查》 下课,同学们再见!(擦黑板) — 5 —。

      点击阅读更多内容
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.