精选教师培训心得体会汇编六篇.doc

精选教师培训心得体会汇编六篇精选教师培训心得体会汇编六篇教师培训心得体会 篇17月7日至7月9日，作为即将上岗的新教师，我参加了为期三天的新教师岗前培训短暂的教师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗从一场场精彩的讲座中，我更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，反思了以往的那一套不成熟的观念一些些鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会通过三天认真的培训和自己的学习，我明白了教师的使命和职责，并且改变了我原先一些错误的思维教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，教师即“蜡烛”，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以致于在社会重重的无形压力下，教师肩负着无形的压力但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得教师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可无视的地位俗话说：“再穷不能穷教育”，教师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了无视同时，正因为它不容许无视，所以处在这个行业中，每个教师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原那么。

所以，要想做一名合格的教师，不误人子弟，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作！然而，光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，教师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储藏丰富的知识，这样才能教给学生更多的知识这几天几位教师讲的课就充分印证了这个事实他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习例如学习“如何进步教师的职业修养”、“如何做好班主任教师工作”等我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师的劳动应该充分表达灵敏、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切效劳于学生原先我认为教师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了但是如今看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作到达最优化，教育活动才最有效率！教育要与时俱进，教师只有学习！虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正缺乏，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学教师。

教师培训心得体会 篇2余兴庄中学 刘艳林 2xx年1月7日，区教育局领导为了使我们新任教师尽快适应教育教学工作，专门在市一中安排了对我们进展为期2天的培训这次培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德标准、教育政策法规、教师心理安康教育、现代教育技术等等诸多方面的系统学习虽然时间较短，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益，通过培训，我得到了很大的收获,从中得到了很多体会和启发 首先，作为一名教师，在教师的职业道德上，教书育人是我们的原那么，教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假、敷衍和马虎，否那么必辱使命我们要在教师这个岗位上做到乐教勤业明白了教师就是为人师表，教师的一举一动都会直接影响着学生的开展，作为一名人民教师就要有好的职业道德同时，我们教师要热爱学生，因为热爱学生有助于学生良好思想品德的培养它的这一作用有两方面极为明显，一是热爱学生可以为有效进展思想品德教育铺设良好的感情“通道”，建立起良好的师生关系二是教师热爱学生这种态度和行为，本身对学生良好思想品德的形成具有陶冶作用其次，培训帮助我解决了在过去的教育教学工作中存在的一些问题。

在培训中，几位从事教育多年、教学经历丰富的老教师根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深化的印象在谈到教师的开展问题上，几位教师都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法另外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战最后冷主任向我们细致的讲解了如何完成小课题及小课题的标准步骤再次，培训使我对将来的工作充满了信心和动力，使我对以后的工作更加坚决，使我对自己有了新的要求-做一名阳光的教师法国作家罗曼罗兰说，要分布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光什么样的教师是阳光教师？我想，那些充满青春活力、充满朝气、拥有创新精神、敢拼敢闯、拥有属于自己的教育方式和教育思想的教师就是阳光教师 做阳光教师，就是要有自己的教育思想，敢于创新和开拓进取，而不是单纯地依靠教材、教案、教参、教辅资料，没有经过自己的考虑、加工，进展简单的"复制"和"粘贴"，这样的教育是难以教出具有创新精神的学生，难以培养出具有开拓进取品质的人才，而这样的教师也注定与阳光教师无缘曾看到这样一个案例：有一个年轻教师上的课非常棒，得到上级领导的赏识，得到广阔教师和领导的认同，于是，上级领导打算提拔这个教师到教育局某部门工作。

在提拔前，领导到该学校视察，听了一节这个教师的随堂课，由于这个女教师平时对随堂课不重视、备课不认真、上课敷衍了事，结果这次的"突然袭击"让这个教师措手不及，结果，那堂课可想而之的糟糕于是，提拔的事就这样不了了之，而这个即将升起的新星也就陨落这样的教师，就是"伪阳光教师"，迟早会曝光于大庭广众之下树立正确的教育观，这是我们广阔年轻教师最重要的、最根本的问题假设这个教育观问题不能得到很好的解决，那我们的教育就不能解决问题因为，方向是错的，所以，你的教育人生也是错的做一名阳光教师，用理想教书、用心育人教师培训心得体会 篇3这次我有幸参加了基层幼儿园教师培训班，在这三天的培训中，我们聆听了县幼儿园领导的精彩讲座县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领在一次次的感悟中，我更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进展交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用程度与教学的创新才能得到提升社会在开展，科技在进步，也就要请教育的不断更新，走可持续性开展之路我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走？作为教师又该如何做？面对这场深化而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。

面对21世纪飞速开展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路这一点对我的启发很深确实，面对不断更新的教育观念，面对开展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能进步工作效益，才能提升自身的教育教学素养这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、广泛学习科学的教育理论县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的.阐述简要精辟，为我们的教学理论起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们理解如何在幼儿园进展教学工作幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相浸透，有机结合遵循幼儿身心开展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性安康开展幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导合理地综合组织各方面的教育内容，并浸透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现才能的时机与条件。

以游戏为根本活动，寓教育于各项活动中教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的幼儿不同于小学，孩子的自我保护才能差，是一生品德行为形成的最正确时期，好模拟，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，得意，要因得意而美丽动人我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予浸透影响，教育他们使他们是非概念明晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们老实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美妙，最公正，最无私的爱二、学习技能技巧，进步个人才能这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助康东芳教师的体育教育示范课让我们目不暇接在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资，成了孩子们游戏的体育用品一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷孩子们玩的乐此不彼整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心开展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习白娟教师结合她自己幼儿园美术教育理论，给我们上了一节美术示范课。

使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等罗红梅教师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须考虑的问题在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而无视了“幼儿如何去学”的问题其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场假设教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感表达是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否三天的幼儿教师培训完毕了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财富牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。

这些成功的经历为我今后的教育教学奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途教师培训心得体会 篇4能参加全国高校教师网络培训中心举办的培训，我很珍惜这次时机各种主题讲座，涉及面非常广泛，丰富而多彩的讲座，拓展了视野，理解到行业开展的前沿和新的教育理念我负责《数字电子技术根底》这门课，听了王连英教师主讲的《数字电子技术》，并选修了《数字集成电路分析^p 与设计》、《如何讲好一门课》、《心理学_遗忘及其原因》和《数字电子技术AD转换》时间一晃而过，培训就要完毕了，我从中学到了很多一、网络学习本钱低，内容丰富一般来说，教育受经济的影响在教育设施上，教育技术和设施的改良，进步了教育的效益在教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课但是，这种教育形式理论证明是不可取的网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素〔教师〕被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升二、网络学习方便，随心这种学习方式是适应了我们工作之余学习的特点，节省了很多时间我们可以通过网上自由回家抽时间进展网络学习，而不用耽误工作能根据自身开展需要进展选择性地学习。