部编版五年级上第15课《小岛》-课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新知导入,同学们，小岛是什么意思？,一座孤零零漂在海上的小的可怜的岛,我国陆地面积约,960,万平方公里，其中南海跨越赤道进入南半球，是太平洋西部海域，海域面积约,350,万平方公里今天我们一起走进那辽阔的海疆，踏上那无名的小岛，走进海防战士们的世界学习课文,小岛,陆颖墨（,1964,），江苏常州人1984,年毕业于海军工程学院现任海军直属机关干部，中校军衔1987,年开始发表作品著有小说集寻找我的海魂影白手绢，黑飘带，电影文学剧本中国月亮（已拍摄发行,),，小说军法，已在战前执行等话剧剧本远岛之光获第六届全军文艺汇演剧本一等奖，作品共获奖,20,余项走进作者,事员 ，走着瞧,着 海 快,汤 拌 水,m,n y,tng m,o d,n,瞒,域,盾,艇,炊,矛,哼,喉,咙,勺,搅,chu hng h,u l,ng,sh,o,jio yo,舀,读准字音,朗读词语,隐瞒,海域快艇矛盾哼,喉咙一勺一勺舀起,哼,hng(哼着曲),hng(,哼，走着瞧,),这盘棋爸爸又赢了，看着他哼,(,h,ng,),着小曲得意的样子,我暗暗下定决心：哼,(,hng,),，下次咱们走着瞧！,多音字,理解词语,凝视：,溃烂：,务必：,哽：,沉吟：,油布：,聚精会神地看。

伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓必须；一定要声气阻塞遇到复杂或疑难的事,),迟疑不决，低声自语涂上桐油的布，用来防水防湿瞒,域,艇,矛,喉,咙,勺,搅,舀,我会写,哼,盾,炊,m,n,瞒,结构：左右,组词：隐瞒,造句：这件事不要隐瞒了音序：,m,部首：目,我会写,y,域,结构：左右,组词：疆域,造句：这是我国的疆域音序：,y,部首：土,我会写,tng,艇,结构：左右,组词：舰艇,造句：这支舰艇真快！,音序：,t,部首：舟,我会写,m,o,矛,结构：上下,组词：矛盾,造句：这是很矛盾的事音序：,m,部首：矛,我会写,d,n,盾,结构：半包围,组词：盾牌,造句：盾牌是为了防御外部伤害的音序：,d,部首：目,我会写,chu,炊,结构：左右,组词：野炊,造句：炊事员做的饭菜非常好吃音序：,c,部首：火,我会写,hng,哼,结构：左右,组词：哼，走着瞧,造句：,哼，我才不理他！,音序：,h,部首：口,我会写,h,u,喉,结构：左右,组词：喉咙,造句：他把喉咙喊哑了音序：,h,部首：口,我会写,l,ng,咙,结构：左右,组词：喉咙,造句：,她的声音古怪刺耳,听着像金属声,好像她喉咙里塞满了图钉。

音序：,l,部首：口,我会写,sh,o,勺,结构：半包围,组词：勺子,造句：这个勺子是铝合金的音序：,s,部首：勹,我会写,jio,搅,结构：左右,组词：搅动,造句：他用尽了力气搅动了这缸水音序：,j,部首：,扌,我会写,yo,舀,结构：上下,组词：舀起,造句：,我们又拼命地舀起水来音序：,y,部首：,爫,我会写,整体感知,想一想课文写了什么？,本文主要写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜的事情理清文章思路：,整体感知,第一部分（,1-3,）将军登岛发现菜地第二部分（,4-9),队长,解释,菜地的由来第三部分（,10-35,）将军留岛感受战士深情第四部分（,36-37,）将军怀着崇敬之情离岛精读感悟,（一）学习第,1,自然段,小岛有什么特点？,把小岛比作一片云，说明小岛很小树少，草少，土也很少说明荒凉、环境艰苦精读感悟,（二）学习第,2,自然段,将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度,”,说明什么？,说明岛上温度很高，比较凉快的时候就已经二十多摄氏度，那么热的时候温度就更高驻扎在这里的海军,士,兵们生活很艰苦精读感悟,没法子，谁叫这儿离赤道近呢。

小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题哪些词写出了岛很小？,小岛转一圈也用不了十分钟,精读感悟,介绍岛上的环境的作用是什么？,为下文写战士们在海岛上种菜不易及表现战士们不畏艰苦的精神做铺垫精读感悟,（三）学习第,3,自然段,“,岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？,”,将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地这菜地这么神秘，保护的这么好，说明了什么？,把菜地保护的这么好，可以看出小岛上的战士打理这块菜地是多小心,竟,”,说明了什么？,“,竟,”,表现出了惊喜、意外，说明菜地在小岛上十分罕见精读感悟,（四）学习,5-9,自然段,战士们是如何克服困难，在岛上种菜的？,搞油布棚防,晒,和放盐,解决气候炎热的问题,从家乡背土和菜种,解决泥土少的,问题,精读感悟,（五）学习,10-20,自然段,说说将军留岛上的真实原因是什么？,（,1,）晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌2,）要是这里种菜的法子真能推广，那对这一带守岛部队的作用可太大了这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力精读感悟,这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。

怎样理解上面的话？,种菜问题看似简单，但是在艰苦的小岛上却不简单，因为这里严重缺菜，因为吃不上蔬菜，战士们牙龈溃烂，嘴里起泡，这样就会影响部队的战斗力，如果人人都能吃上蔬菜，身体健康了，部队的战斗力就强了精读感悟,吃晚饭的时候发生,了,什么？将军为什么不愿意吃那盘小白菜？,将军发现了一盘小白菜，他的反应,是,脸色马上变了这是神态描写因为将军知道，在这里，能吃上小白菜是多么的不容易小白菜来之不易，其中凝聚着战士们的心血和浓浓的爱国情战士们关心将军的身体，将军的心里装着战士们，他不想搞特殊精读感悟,那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图从战士们把菜地拼成中国地图，你可以体会到什么？,我能体会到战士们心中有祖国，热爱祖国他们在最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们深深的爱国情怀可敬可叹！,精读感悟,这盘小白菜是怎样的来历？,岛上的战,士,知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜,大家不是把您看成首长，而是一个长辈在战士们心里，将军是一个可亲的长辈他们关爱将军，宁可自己苦一点，也要让将军吃上蔬菜战士们对将军的爱令人感动饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。

将军看了看他们桌子上的罐头，,喉咙哽了一下,，说：,“,同志们,”,停了一下，又说：,“,孩子们，我给大家分菜，每人一筷子将军,“,哽了一下,”,是因为被战士们的行为感动了将军的喉咙为什么哽了一下？,精读感悟,战士们怕烫似的马上躲远将军没有追过去，也知道自己没法追他站在原地，一时不知怎么办才好终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤他,走,过去，把手中的菜,倒,进汤里，而后,拿,起汤勺，在桶里,搅,了几下随后，他,舀,起一勺汤走、倒、拿、搅、舀,”,等连续性的动作，写出了将军迫切想要与战士们分享这盘小白菜的心情哪些动词写出了将军想要和战士分享这盘小白菜？,精读感悟,没有人招呼，战士们,自觉地围了过来,一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，就张了张嘴,战士们看到将军的举动，已经理解了将军的心意，所以,“,自觉地围了过来,”,，用行动表达对将军的理解、爱戴将军和战士们都被对方的举动感动着，此时无声胜有声自觉地围了过来说明了什么？,让我们感受到什么？,精读感悟,精读感悟,（六）学习,36-37,自然段,“,一轮鲜红的太阳正在升起,”,象征什么？,太阳升起，象征着祖国在战士们的守卫下，将会越来越强大。

将军的军礼有什么深刻的含义？,将军行军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的敬意，对战士的感激精读感悟,通过学习，你认为将军是一个怎样的人？,将军是个关心战士、不搞特殊、不给海岛添麻烦的人精读感悟,本文通过写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜的事情，表达了海防战士的爱岛、爱国之情，激发了我们的爱国之情、报国之志,，,同时也表,现,了将军和士兵之间的感情概括课文的主旨,课堂练习,一、在括号里填上恰当的词),的菜地,(),的太阳,定下,(),一阵,(),二、填空不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天边浮着这个句子运用,_,的修辞手法，将,_,比作,_,，写出了,_,绿油油,鲜红,规矩 沉吟,比喻,礁石,白云 水天一色，浑然一体,课堂总结,战士们为保卫祖国人民的安全，日夜坚守在小小的无名岛上战士们不怕苦，不怕累的精神，他们热爱祖国，热爱无名岛的思想感情以及将军的高尚品质值得我们学习，让我们向他们致敬,!,小岛,小岛艰苦：小 树少 草少 土少 炎热,战士种菜：战士们从家乡背土来岛上种菜,分吃小白菜：将军和战士们分食小白菜,将军致敬：将军向菜地和小岛致敬,战士爱岛背土种蔬菜,将军爱兵分食小白菜,板书设计,作业布置,1.,有感情,地,朗读课文。

2.,搜集有关我国守岛战士生活的资料，感悟守岛战士面对困难时乐观坚强的性格。