幼儿园大班美术《大花》.docx

大班美术《大花》教学目标：1.能够大胆地作画，尽量把花瓣画到边上2.发挥想象，尝试运用各种图案、线条、色彩装饰大花3.通过欣赏大师作品、体验艺术美教学准备：ppt、夹板、素描纸、黑色卡纸、颜料、背景音乐、大花园教学过程：一、 播放ppt，激发幼儿活动兴趣（1）出示小瓢虫，提问师：有一只小瓢虫，它要去一座奇妙的宫殿旅行啦~大家来看看，它来到了哪里？播放第二张ppt（2）师：到底是哪里呢？带着疑问，小瓢虫又开始它的旅行了！（3）播放第三张ppt师：请看，小瓢虫又开始爬喽它爬呀爬，爬了一天又一天，终于来到了一个红色的世界播放第四张ppt暖暖的，香香的，舒服极了！看！原来小瓢虫是在哪里旅行呀？（4）播放第五张ppt师：原来是在一朵花上呀！刚才我们说的奇妙的宫殿，是花的什么呀？ 嗯！是花心二、请幼儿说一说对作品《花》的感受师：那你感觉这是一朵怎样的花？（引导幼儿感受花瓣的大）师:花瓣大到哪里去了啊? 花瓣从花心一直大到了边边上去了三、幼儿尝试画大花（1）师：好大的一朵花，小瓢虫怎么爬都爬不到头了它想请小朋友帮它画一朵大花，它想去更多的大花上去旅行请幼儿从背后拿出画板和记号笔开始画大花）(2)教师引导幼儿：不要忘记先画花心哦！想怎么画就怎么画。

花瓣大到边边上去画一朵大花………(3)请画好的幼儿把大花展示出来四、作品赏析（1）找出一朵小花师：你觉得这么小的花瓣，小瓢虫会喜欢吗？小瓢虫说：虽然这朵花很漂亮，但是我没爬几步，我的旅行就结束了，多没意思呀！（2）带领幼儿一起把花变大师：我们怎么样把这朵花变得大一点呢？---把花瓣画到边边上去3）请幼儿找一找，哪朵花大到边边上去了4）小结：原来，我们把花瓣画到边边上去，就能变成一朵大花 五、美化大花（1）师：小瓢虫说，你们给我画的大花我很喜欢，可是我想到又大又美丽的花上去旅行，怎样把大花变得更加美丽呢？ 你们想的这些方法可真不错！（2）出示大花园师：让我们跟着小瓢虫去花园里吧！ 瞧！花园到了，感觉怎么样？（3）请幼儿说一说喜欢几号花，为什么？(相应播放ppt：对应大花)师：花瓣漂亮在哪里？引导幼儿观察花瓣上的花纹 竖条、横条、一弯一弯的、点点（ppt：花纹）（4）师：小朋友，除了用这些花纹，你觉得还可以用什么花纹来打扮花瓣呢？---三角形图案、椭圆、涂上漂亮的颜色……你们知道的图案还真不少呀！老师这里还有：斜线花纹、块状花纹、波浪线花纹，其实还有很多很多……六、请幼儿画美丽的大花（背景音乐）（1）幼儿作画师：老师为你们提供的作画工具，请幼儿选择自己喜欢的颜色画大花，选2~3种，装饰花瓣。

2）作品赏析（请幼儿把画好的大花展示到上面并说一说，你是怎样把花画的又大又美的3）小瓢虫说：你们今天画的大花又大又美丽，我好开心啊七、延伸：名画欣赏师：美国有一个有名的画家，名字叫欧姬芙，她最擅长画大花了！让我们一起来欣赏一下！（播放ppt，背景音乐）师：你们看了这么美的花之后肯定有很多感谢吧，让我们回教室里去说一说吧！。