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活动计划范文合集六篇【模板】.doc

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    • 活动计划范文合集六篇 活动计划篇1  义务植树是我们的优良传统,在"312"植树节即将到来之际,我们更加应该做点实事,那就是参加植树但,我们不能把思想仅仅停留在植树节植树这个层面上,而要在深一层次去想"我们要在母校种棵树,把我们美好的大学生活寄予树中一起成长,让美好的回忆长久流传"在此我们发出倡议,呼吁全院各班级,各团体能以实际行动加入到我们的"植树母校,留念永远"这个活动中  一,活动主题:植树母校,留念永远  二,活动目的:  激发大学生学习保护绿色的热情,增强大学生环保意识  三,活动内容:  1,本次植树留念活动是学生自发组织的,这一点是明确的我们植树母校,重要是在于留念的意义树是活的,它将带着我们的友谊,我们的美好大学回忆永久成长,它将是我们友谊天长地久的见证  2,这次活动的主要策划人,负责人杨东明(07级工商企业管理3班学生,工商管理学部党支部党员)和李建良(07级工商企业管理3班学生,工商管理学部党支部预备党员,团总支副书记)  3,工商管理学部团总支,学生会是本次活动的发起倡议单位,学部参与植树的各班级,团体是先行组织单位,要求在"312"之前实现参与单位均配给一棵树种植。

      作为先行组织单位,我们的时间紧迫活动开展的好,我们将向学院学生处,团委请示:建议"植树留念"活动扩展到其他学部,争取实现全院性活动,让更多的班级,团体能参与到我们的活动中来  4,此次活动得到物业公司经理贺虎庭,物业公司办公室主任陈仲明,工商管理学部副部长兼党支部书记丁廷光,副书记杜玉果等领导的极力支持物业公司为这次活动提供场地,咨询与供应商给我们  5,具体做法:我们与物业公司协商好,我们学生出树苗,物业公司提供场地树苗的选择,我们将遵循公司的规划,计划参加植树的每个班级,团体都种植一棵树,费用是各班级,团体的班费团费出每棵树的价格,做牌费,运费加起来将控制在200元左右我们将先由工商管理学部各班级,团体行动起来,如果工作开展得顺利,我们将经学院学生处,团委同意,呼吁全校各班级,团体都行动起来,开创植树留念这一做法,即面向全院各班级,团体做动员宣传树苗供应商方面,物业公司允许杨东明,李建良代表学生与供应商直接商谈具体事宜  四,活动方式:  采取自愿报名参加的方式,可以是班级,团总支,学生会,协会,宿舍等两个人以上的团体种的"友谊树",但不允许以个人名义种树,毕竟学生还是消费者  五,资金预算  活动经费使用说明:经费由学生筹集,交由杨东明,李建良汇总去统购树苗与做纪念牌,财务使用将实行透明化,并向参与植树的所有人公开负责。

      以班级名义植树经费由班费出,以团总支,学生会名义植树经费由组织经费出,协会等团体将由其内部筹集  六,工作进度  第一阶段:由策划人联系校园物业公司,联系供应商,做好学生宣传动员等三方工作  第二阶段:选择工商管理学部作为排头兵,先行开展本次活动,力争在"312"植树节前种下第一批树苗  第三阶段:如果工商管理学部实践成功,即刻向学院学生处,团委请示,呼吁全院各班级,团体等与我们一起来践行"植树母校,留念永久"这个有意义的活动  七,预测效果:  首批树苗预计种植20棵,场地将是西校区农村信用合作社至露天舞台这条主干道两旁主要安排工商管理学部种植  第二批树苗种植地将是广东工业大学华立学院篮球场经华立湖到a1饭堂这条主干道两旁主要安排学院其他系部种植  这次植树对于07,08级在校学生机会是难得的对08级学生来说,下一年不一定还有这种机会,这次种树,将有一年多的时间可以自己护理树苗,而且能起到凝聚班集体友谊的效果对07级学生来说更加特别有意义,因为即将赴校外教学实习,种树留念,见证友谊  从眼前看,此次植树活动正迎合学校倡导的"构建和谐校园"计划,相信这将会为"构建和谐校园"起到锦上添花的作用。

      从长远看,种树母校,意义在于留念我们毕业离校后若干年回母校访校友,参加聚会,庆典等活动时将特别有意义,因为当年植的树就是我们的友谊见证和精神寄托!活动计划篇2  一、活动目地  增强广大考生和家长对我院的了解,扩大我院知名度,增加生源  二、活动主题  今日民院与你同行明天民院创你辉煌  三、邀请对像  省内外应届考生及家长、新闻媒体(包括湖南教育频道、潇湘晨报、长沙晚报等)  四、活动时间  20××年4月2日9:00—18:00  五、接待工作  1、在汽车西站、北站、南站;火车站、校附近公交站牌设点由志愿者组织引领  2、招待其于体育馆休息,馆内设VCR播放学校发展历程和学生的科技成果  3、发放学校简介以及各系各专业介绍  4、每30人一组,半个小时一次,由老师以及志愿者带领到来人员参观学校  六、参观路线  1、体育馆——中心花坛——经贸系——民政系—电子系——康复系——社工系——文法系——外语系——殡仪系—素质拓展基地——软件学院——图书馆(五楼校史陈列室)——三区学生公寓(参观学生标准公寓)——三区学生标准食堂(安排中餐)——经笃行湖——校门口  2、活动学校布置  (1)各系部设立高考统招及单招咨询处,展示各系部特色,进行咨询服务。

      中心花坛)  (2)我院申办湖南大运会前后大事记及大运会后展望(服务长廊)  (3)优秀毕业生展示中心花坛)  (4)校园文化刊物推介中心花坛)  七、宣传工作  1、在学院上投放活动信息  2、邀请教育频道、潇湘晨报全程报导  3、学院悬挂横幅、气球、营造气氛  八、其他工作  1、人群集中点安排保卫人员,负责安全及次序问题  2、接待室安排服务人员  3、各重要路线设立路线指示牌活动计划篇3  为了适应社会的发展,这就要求学生不仅要学好语文,数学,还要学好人、自然、社会知识人、自然、社会课是九年义务教育小学阶段新开设的一门地方课程为了更好地理解教材,上好人、自然、社会课,特拟定如下计划;  一、教材分析  (一)、教材内容及其编排  本册教材是依据浙江省教育厅新颁布的《浙江省义务教育地方课程标准(通用部分)》编写的,共有26课,主要涉及《浙江省义务教育地方课程标准(通用部分)》内容纲要中的主要内容有浙江沿革、浙江环境、浙江经济、浙江文化、和谐浙江等五大主题内容各个板块的内容的安排如下:  浙江沿革:《有趣的风俗活动》、《你玩过这样的游戏吗》  浙江环境:《我们的生活环境》、《新鲜的空气在哪里》、《噪声危害大》、《我们的好朋友》;  浙江文化:《王羲之和王献之》、《大画家王冕》、《多才多艺的徐文长》;  浙江经济:《浙江的江河》、《浙江的农特产》、《美丽的千岛湖》;  和谐浙江:《校园的`“红灯”》、《告别恶作剧》、《我从哪里来》、《窗户和阳台》、《小心无形的杀手》、《电老虎“摸不得”》、《小物品麻烦》、《吃的安全》、《野外安全知多少》、《擦伤、割破了怎么办》《游泳安全常识》、《溺水的预防处理》、《我爱人民解放军》、《军事小知识》  (二)、教材的主要特点  《人、自然、社会》国家基础教育课程体系的重要组成部分。

      根据我省实际情况,省教育厅将地方课程分为“通用课程”和“专题课程”两类地方课程中的“通用课程”主要包括浙江沿革、浙江环境、浙江经济、浙江人文、和谐浙江旨在满足学生发展的需要以及了解地方社会和文化的需要,是省内中小学教育中普遍适用的地方课程每课的编写特点:由于二年级学生识字量少,本册教材采用图文结合,以图为主组织编写,编写中突出教材是学生的学本,强调活动性与体验性,让学生在活动中去认知、感受、了解相关的知识,获得更多方面的发展  《人、自然、社会》的学习要充分发挥学生的主体作用,调动学生的已知经验和学习积极性重视实践活动,根据学习内容的特点,将查找资料、实地调查、参观访问、出黑板报、组织辩论赛,课本剧表演、实地体验等活动贯穿于整个教学过程,以优化教学效果与学校的班队活动、户外活动紧密结合、与地图、电影、电视及其他学科的学习有机地整合,拓展地方课程的时空领域提高学生收集信息的能力、合作学习的能力、实践能力与创新意识  二、教学目标:  本学期对学生进行细致耐心地说服教育,培养学生的学习兴趣,让学生养成良好的学习习惯,能自觉完成老师交给的学习任务让学生觉得人自然社会在学习生活中必不可少,为了今后的学习生活,我们必须学好人自然社会。

      通过教学,懂得许多做人的道理,并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力,他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民  三、学生情况分析:  201班共有学生27人,大多来自三盘的各个自然村,还有个别外地学生本班学生的整体情况预计不均衡,能力水平参差不齐有部分学生对温州的地理地貌,气候特点有点儿了解,但不够透彻班上有好多学生来自渔乡,对开渔节、会市等也有所知道  学生上课随心所欲、多动,没有纪律观念;有的注意力不集中,貌似安静,实质游离等针对这些情况本学期进行必要的教育,及时纠正,使他们真正认识到了解温州的人情风貌的重要性,在今后的教学中,应面向全体生,激发学生学习的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并发挥团队协作精神,营造互帮互助,共同的良好环境  四、教学措施:  1、依据课程标准,把握学习目标  教师在实施地方课程活动前,必须认真学习《浙江省义务教育地方课程标准(通用部分)》,认真钻研教材,研读课本,弄清课本上的重难点能透彻地了解教材,准确地把握教材,从纵向、横向看透教材活用教材,能灵活、合理、科学地使用好每个板快,注重早渗透,不断积累因地制宜,因材施教,用好教材。

      在准确把握各个内容模块的要求基础上,制订适合本班学生实际的学习目标  2、运用多种手段,突出学习效果  教师认真备课,找准突破重难点的方法,认真研究每堂课的教学方法,根据学生的需要进行教学活动中要充分发挥学生学习的主体作用,了解学生的已有知识与经验,调动学生学习的积极性教师要有针对性地进行指导,不能千篇一律对不同的学生,采用不同的教学方法做好培优辅差工作认真进行教研教改,搞好校本教研  3、发挥课程资源,拓展教育功能  教材是课程的重要依据,但不是课程资源的全部,要努力苟简“学校——家庭——社会”一体化的课程资源  4、教师不断加强学习,提高自己的知识水平和业务能力,更新观念  5、培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,变‘要我学’为‘我要学’  五、教学进度表活动计划篇4  春节期间,按照上级计生协会“春节”期间开展宣传服务活动的统一部署,我们计生协及时组织实施了一系列宣传工作,开展了内容丰富、形式多样的宣传服务活动,取得了满意的宣传效果现将宣传服务活动主要内容总结如下:  一、指导思想  以党的各项方针政策为指导,以生育关怀行动为主线,围绕群众在生产、生活、生育等方面的需求,广泛开展以新型生育文化为主题的宣传活动和救助慰问计生贫困家庭为主题的服务活动,把为人民服务的宗旨落实到实处。

        二、加强领导  按照宣传活动通知的要求,领导非常重视,成立了以计生协会长为组长,各社区为成员的“双节”期间宣传服务活动领导小组,制定了活动实施方案,统一安排部署  三、活动内容  1、计生协对辖区的计生贫困家庭进行走访慰问,对他们的生育、生活情况给予关怀,体现计生人的真情与关爱计生协工作人员在各社区计生干部的陪同下,深入每个社区入户慰问部分计生贫困户在贫困户家中,他们带去了党和政府的节日问候,为每户送去了慰问品,并祝愿他们渡过一个欢乐、祥和的春节通过慰问活动的开展,拉近了计生干部与育龄群众的关系,进一步营造了和谐的人口计生环。

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