Unit3Lesson17SummerCampinCanada教案新部编本1.docx

教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校Unit3Lesson17SummerCampinCanada教案1教学目标：1. 知识目标：掌握课文的词汇；进一步理解和掌握谓语动词与前面主语一致2. 技能目标：能对某一语言现象进行大致的理解与归纳；能用英文叙写自己暑期的经历与活动情感目标：关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围通过多样性的活动和教学评价，激励学生学习英语的兴趣和积极性，使学生在英语课堂中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合运用语言能力的发展教学重点:Russia,waterskiing,fire,meal,campfire,culture,nature教学难'点：集体名词与某些代词做主语时对谓语动词的选择教学工具：单词卡片，要求词汇的实物，课后习题卡录音机和课件教学过程：一、Greeting.T:Hello,everyone!S:Hi.二、Review1、复习上一课的单词camp,amazing,were（are的过去式），change,threw（throw的过去式）（出示culture卡片引出新单词）三、学习新单词。

1、教师出示Russia,waterskiing,fire,meal,campfire,culture,nature（让同学自身试读教师指导）2、让同学试着自身由词组成短语、由词短语组成句子（给出一些适当的词）goskiingmakeafirecookameal四、练习话题1、小组讨论：动词的正确时态使用2、小组汇报：Iwillgotosummercampthisyear.Wewillcamptogetherintheforest.Wewillcamptogetherintheforest.Iwillmakesmanyfriendsandlearnaboutdifferentcultures.Allofuswilllearnaboutnature,hardworkandteamwork.五、跟读课文，回答问题Questions:WhatwillFreddiedoatthesummercamp?DoesFreddiegoshoppinginsummercamp?DoesFreddiegowaterskiinginsummercamp?。