13电动机磁生电.doc

13. 电动机 磁生电1．（2009．平原县７、）对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是【】.A．甲：磁场能产生电流B．乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转C．丙：麦克风应用了磁场对电流的作用D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强1．解析：甲图是奥斯特实验装置，验证通电导线周围是否存在磁场；乙图中闭合开关，由安培定则判断线圈的左端是N极，根据磁体同名磁极相互排斥的特点，小磁针N极向右偏转答案：D2．（09江苏10．）在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上．当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是 A．电熨斗 B．电动机C．电磁继电器 D．发电机2．解析：当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转，说明ab运动产生了电流，也就是说由运动产生了电能，生活中的应用是发动机答案：D 3．（09威海9、）图7为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a至b通过导线ab时，它将受到磁场力作用而向左运动，则：【】A、当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械能B、当电流方向相反时，ab将向右运动，机械能转化为电能C、当电流和磁场方向同时改变时，ab将向右运动，电能转化为机械能D、当电流和磁场方向同时改变时，ab将向左运动，机械能转化为电能3．解析：在研究磁场对通电导线作用时，磁场方向、电流方向任意一个方向变化时，通电导线的受力方向都会改变，如果两个方向同时改变，则通电导线的受力方向不变。

答案：A4．（09成都11.）在图4所示的实验装置图中，能够说明电磁感应现象的是【】4．解析：说明电磁感应现象的实验装置中没有电源，当闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动时，就会在电路中产生电流，使电流表的指针发生偏转答案：B5．（2009年潍坊市15.）如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动(仪器、电路都完好)，要想使金属棒运动起来，下列措施可行的是A.将蹄形磁体的N、S极对调B.换用磁性强一些的蹄形磁体C.换用能提供较大电流的直流电源D.使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力5．解析：闭合开关后，金属棒没有运动但是仪器、电路都完好，那么此时即使将蹄形磁体的N、S极对调，金属棒的受力只是方向改变，大小不变；实验中造成金属棒没有运动的主要原因是受力太小的原因，所以，换用磁性强一些的蹄形磁体、换用能提供较大电流的直流电源或使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力才是最佳的解决问题的方案答案：BCD6．（2009．临沂12）如图所示，是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（ ）A.比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关C.比较图（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关D.由图（d）可以得出结论，感应电流的方向跟导体是否运动无关6．解析：利用不同图之间的对比，仔细分析究竟是磁场发生变化，还是切割磁感线运动方向改变，还是两者都变，如果两者都变，则产生电流的方向不变，只有一项发生变化则产生电流的方向改变。

答案：A7．【预测题】10.如图所示的甲、乙两图中的矩形线圈，现在给它们通电，则下列说法正确的是【】A.甲中线圈转动，乙中线圈不转动B.乙中线圈转动，甲中线圈不转动C.甲、乙中的线圈都会转动D.甲、乙中的线圈都不会转动7．解析：乙图线圈平面与磁感线垂直，它处在平衡力的位置，乙线圈不转动，甲线圈受力转动，所以选项A正确.答案： A8．（09常德18．）在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是 【】A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B．电源电压太低C．线圈刚好处于平衡位置 D．线圈中的电流太小8．解析：因各部分连接完好，结果电动机却不工作，用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，说明刚才线圈正好处于平衡的位置，线圈的受力平衡，保持原来的静止状态当用手轻轻地碰了一下线圈后，线圈的受力不再平衡，就可以转动起来了答案：C9．【预测题】4．要改变直流电动机的转向，可采取的办法是（）．A．增强磁极的磁性B．增加电源电压C．增加线圈中的电流D．改变线圈中的电流方向或对调磁铁的磁极9．答案：D10．（09襄樊5．）关于发电机和电动机，下列说法正确的是【】A．发电机把电能转化为机械能B．电动机把机械能转化为电能C．发电机是根据电磁感应现象制成的D．电动机是根据电磁感应现象制成的10．解析：电动机是根据通电导线在磁场中受到力的作用原理制成的；发电机则是利用法拉第发现的电磁感应现象原理制成的。

答案：C11.（09四川雅安．9．）如图2所示，AB和CD是两根固定且平行的水平光滑金属导轨，符号“×”表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，并与金属导轨接触良好；当外力拉动GH使其向左移动时，发现EF在感应电流的作用下也向左移动；当拉动GH使其向右移动时，则图2A．铜棒EF不动B．铜棒EF也向右运动C．铜棒EF向左运动D．无法确定是否运动11．解析：先审清题意，了解题干介绍的情形，当外力拉动GH使其向左移动时， EF在感应电流的作用下也向左移动那么当拉动GH使其向右移动时， GH运动方向相反，产生的电流方向相反，则EF得受力也会相反，因此铜棒EF也向右运动答案：B12．（09柳州16．）同名磁极相斥，异名磁极______________通电导体在磁场中受力的作用，力的方向与磁场方向和___________方向有关12．答案：排斥 电流13．（09重庆市9．）英国科学家法拉第经十年不懈探索，于1831年发现：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生电流这种现象被称为 现象，利用这种现象发明了 机，使人类大规模使用电能成为现实。

13．答案：电磁感应 发电机14．【经典题】3.在图中a为通电直导线的横截面，通入如图甲所示电流时，导线受力方向如箭头所示，试根据此实验结果，画出其他各图中通电导体的受力方向.14．解析：甲、乙相比，磁感线方向相同，电流方向相反，受力方向与甲方向相反；甲、丙电流方向相同，磁感线方向相反，受力方向与甲相反；乙、丁电流方向相同，磁感线方向相反，丁受力方向与乙相反.答案：15．（2008年·山东）作为一种应急措施,有时也可以用扬声器代替话筒如图所示装置,人对着扬声器的锥形纸盆说话,声音就会使与纸盆相连的线圈在______中振动,从而产生随着声音的变化而变化的电流这种产生电流的现象在物理学上称为 现象15．解析：扬声器是把电信号转化为声信号的装置，而本题中当话筒用则是将声信号转化为电信号具体工作过程是：人对着扬声器锥形纸盆说话，声音使与纸盆相连的线圈在磁场中运动，从而产生随着声音的变化而变化的电流，这种产生电流的现象在物理学上称为电磁感应现象扬声器和话筒的工作过程正好是相反的，所以产生的感应电流方向与图中扬声器工作时所标示的电流方向相反答案：磁场 电磁感应16．（09本溪6．）如图是1825年日内瓦年轻的物理学家科拉顿做实验的装置图,为避免磁铁对磁针的作用,把实验装置放在两个房间内,他在乙房间把磁铁放入线圈的过程中,以磁铁为参照物,线圈是_____________(填“运动”或“静止”)的,这时甲房间的小磁针将______________(填“不动”或“转动”),乙房间出现的电磁现象在物理学上称为________________现象.16．答案：运动 转动 电磁感应17．（09河池市8.）发电机是利用 　 现象制成的.发电机工作时把　　　为能转化电能.我国供生产和生活用的交流电，频率是　　　Hz.17．答案：电磁感应 机械能 5018．（09河南七地联考22．）某校科学实验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用。

装在自行车上的发电机工作时把 能转化成电能同学们用如图13所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？” 小红猜想：“可能跟磁场的方向有关小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关请你根据图13所示的实验装置，帮助小丽设计实验来验证她的猜想，简述你的实验方法： 请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟 有关18．答案：机械　　 在相同条件下，让导体以不同的速度做切割磁感线运动，观察灵敏电流计的指针偏转程度　　如：磁场强弱19．（09嘉兴30．）在学校实验室开放时．同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：(1)根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与 有关 (2)手摇发电机在发电时将 能转化为电能。

3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”下列方法属于“转换法”的是 (填序号)①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物；③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物4)判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用 表来测量19．答案：30．(1)线圈转速和线圈转向（只写一个不给分） (2)机械(动) (3)① (4)电流20．（2008年·徐州15、）老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转（如图所示），实验成功了!小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢?请你针对小杨的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想猜想：设计实验：20．答案：猜想：与磁体插入的速度有关（与磁场的强弱有关、与线圈的匝数有关、线圈的粗细、线圈的横截面积）等 实验设计：将电流表和线圈连接成闭合电路，保持其他条件不变，用不同的速度先后两次将条形磁铁插入线圈，观察电流表的示数，并进行比较。

21.（2008年·金华）如图所示的演示实验，可以验证（　　）A．电磁铁磁强弱与电流大小的关系B．产生感应电流的。