2022年教师个人工作总结范文2.docx

　　教师个人工作总结　　201*教师个人工作总结（通用版）　　本人热爱祖国，拥护中国共产党全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业关心国家大事积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习三个代表，并且认真执行学校的各项规章制度团结同志，做到爱校如家，爱生如子全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰所以我做了将近二十年的班主任工作，总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难　　每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子　　自从我这个大男人教一年级以后，心里总觉得不是什么滋味当看到孩子那天真活泼的样子，心也平衡了由于农村的孩子见识少，胆子也特别校孩子刚入学时，总有一部分人不敢离开座位有的即使去玩了，也要把自己的书包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的东西。

在智力上也存在着很大的差异针对这种情况，我在教育中，除了加强常规教育外，课间休息我主动地同他们玩，给他们讲故事接着给他们举行一次“爱护自己的东西，更要爱护学校和同学的东西”主题班会讲清哪些东西是学校的都应该爱护，怎样爱护，要从爱惜一个粉笔头做起应该怎样做值日，做好了，又该怎样放好课桌凳和卫生工具等每天放学回家前，指导他们怎样整理好学习用品发现有小朋友学习用品掉在地上或乱放，我就主动捡起来帮助整理好儿童的可塑性很强，经过一段时间的训练、示范，就慢慢地学会自我服务，并养成习惯因此，我班小朋友很少丢东西家长反映也很好　　平时我发现学生未经请假不来上课的，我就打或上门询问原因有的小朋友病了，家长不在家，我就自己花钱给学生买药有的小朋友没笔、本子，我就给他们买，总之让他们感到温暖　　对班里的调皮儿童，我从来不吓唬，总是进行正面教育，使他们分清什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做对成绩差的小朋友，我从不疏远他，歧视他，而是亲近他，关心他，有进步就表扬他，使他树立学习信心同时热情地给他们补课因此我所任教的班级的学习成绩都比较好　　我真诚地爱护学生，关心学生，学生就会更加热爱我，敬重我，这种互爱给我带来无穷的乐趣。

　　在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生联系，时时关系他们　　当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力　　扩展阅读小学教师年度考核个人工作总结　　小学教师年度考核工作总结　　一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作　　在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

　　培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣通过尖子生来带动、促进后进生的提高经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展　　在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样　　小学教师年度考核工作总结二　　回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高　　一、加强学习，不断提高思想业务素质　　这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己，热爱教育事业时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务　　我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

并虚心向有经验的老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量总之，不管在课堂教学中，还是在课外中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用　　三、任劳任怨，完成学校其他工作　　我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题　　四、加强反思，及时总结教学得失　　反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢　　2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想这也有待于今后工作中的进一步改正和加强五、继往开来，开创新的天地　　鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练做到精讲精练，注重对学生能力的培养2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步　　3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感　　小学教师年度考核工作总结3　　(一)思想政治方面　　我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退二)教育教学工作　　根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后　　工作追求扎实有效的课堂教学根据学生的实际情况进行集体和个人，热情中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”班级工作　　（1）本学期进行家访28次，主动电访80余次10月获得班主任之星　　（2）家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽3）班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势班主任工作连续3个月为一等奖（4）庆祝国庆比赛获学校三等奖，　　（5）关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学4、语文教研方面　　以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天　　在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题积极进行教学改革积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创。