教师的个人研修工作计划.doc

教师的个人研修工作方案 教师的个人研修工作方案 　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了工作方案的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是精心的教师的个人研修工作方案，仅供参考，欢送大家阅读 　　通过研修，提高教育教学能力和业务水平，坚持以促进学习全面开展为原那么，把新课改的 精神落实到日常的教育教学工作中 　　1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致 　　2、提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力 　　3、能结合有关教育理论，针对教育教学不断反思和 总结，提高自身的专业开展能力 　　4、通过研修，掌握教学根本功，更好地为新的课堂改革模式教学效劳 　　5、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术 　　1、学习《中小学教师职业道德标准》，加强自身的师德修养 　　2、不断提高自己的教育教学能力，积极学习新课程标准及新教学理念，努力提高自己的执教能力，形成自己独特的教学风格 　　3、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技能的研修，联系运用电子白板，运用多媒体独立制作电子 教案 　　4、以课题研究为依托，以自主研究为切入点，积极探索，参与课题研究。

　　5、认真参加教研组研讨活动，寻找适合自己的开展之路 　　1、坚持政治学习、业务学习，多看教育教学专著，努力提高个人的专业素养 　　2、积极参加 网络教研，了解最前沿的教改信息扩展自己的知识视野，不断更新教育教学理论 　　3、工作中严要求，不松懈认真开展听课评课活动，学习身边教师的珍贵经验，提高自己的教育水平课后及时写教学反思，认真撰写教育教学 心得体会，在教学中利用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，提高解决问题的能力 　　1、继续深入学习《3-6岁儿童学习与开展指南》，理解《指南》的结构及其内涵 　　2、阅读《〈3-6岁儿童学习与开展指南〉解读》，学习怎样理解和实施《指南》 　　3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》养成阅读的习惯，提高自身的教学质量 　　1、继续加强自身专业技能的提高，如：简笔画、琴法等 　　2、提高的普通话水平及语言表达能力 　　3、多学习多看书刊报，提高自身 写作能力 　　4、多关注幼儿环境创设，思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境 　　1、积极参加名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学习交流，不断 总结反思，提高自身的素质与水平。

　　2、积极参加园区各种培训及教研活动，与老师一起研究探讨， 总结经验，在反思中进步 　　参加园区课题研究民间游戏在幼儿园的运用于开发，前期收集相关的资料 　　1、每周两个教学 教案及教学反思 　　2、每周两个幼儿观察记录 　　3、每周对本周的工作结合阅读书籍，进行 总结和反思，写出 心得体会 　　4、每学期任教领域优秀3 篇优质 教案1 篇 　　5、班级学期教育教学方案，家长随访记录，家长会，班级幼儿素质分析报告，学期工作 总结 　　1、每周与本班老师交流本周幼儿情况， 总结自己工作的缺乏与下周改良 　　2、每周园区周前会的读书分享 　　3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片 　　1、在师德师风、自身素质方面以身作那么，做好典范示范作用 　　2、在日常教育教学工作中，对本班老师及时指出问题所在，并反思 总结，一同改良 　　1、撰写幼儿观察记录1 篇，发表于园区第一期园报 　　2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛，虽未取得成功，但可积极鞭策自己更加努力 　　 以上就是我的学年研修方案，我将严格按照以上方案执行，以便更好地促进自己专业素质的成长，提高教育教学能力 　　1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱本职工作，铸就优良的师德师风。

　　2、更新教育观念，不断掌握现代教育 思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量;更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平 　　(一)主要内容： 　　1、进一步研读《历史课程标准》，深入理解、掌握新课程的根本理念、三维目标，更要掌握6大学习板块、44个学习主题的具体内容标准还要明晰实施建议的具体要求 　　2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点更要熟悉教材的编排体系、知识结构和具体内容同时也要在教材知识的根底上进行外延、拓展和深究 　　3、结合学情，探索历史教学的有效途径，提高历史教室效率，向45分钟要质量培养学生学习历史的兴趣、方法和能力改变为教而教，先教后学的教学模式，尝试先学后教的教学实践 　　4、探索适合学生运用的教学方式，使学生更加愿学、乐学、活学、善学和会学 　　5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点 　　(二)具体内容 　　1、参加校本培训，提升教育理念 　　现代教育开展可谓是日新月异，为此教师必须不断学习，不断思考，只有成为一名学习型的教师才能适应开展 　　①主动参加校本培训，并能不断反思 总结，致力于自身的业务水平开展和教育理论水平的提高。

　　②主动主动向业务 领导、教研员、导师、骨干教师请教，聆听学者的专题讲座，也要利用好自己参加的省、市、县历史教师群以及华夏名师交流群等群，在 网上与众多教师交流、研讨这样可以学习他们的先进教育教学 思想、理念、经验和方法，并能不断内化，为自己的开展 提供养料另外对区域教研活动也要主动参与，以便促进自己的学习与进步 　　2、立足教室教学，形成个人特色 　　教室是教师工作的主阵地，教育教学工作实施的根本途径就是教室，因此作为教师深入研究教室教学，努力提高自身的教室教学水平是十分必要和重要的 　　①日常教学中要备好每节课，进行深入的教室教学研究主动参与教研组和校内外的教研活动，虚心学习，博采众长，并能在教学工作中发挥骨干教师的作用 　　②主动地进行研讨课教学，研修期间开设一、二节校级以上的公开展示课，并能形成一份高质量的教学反思与 总结通过教学实践来提高自己的教学能力，在与组员们共同研讨的过程中反思、感悟，形成自己的教学风格 　　③能充分利用 中国教育出版 网华夏名师资源库的 网络资源平台，在 网络平台上发表自己的学习成果，及时与其他学员进行交流 　　3、注重教育科研，促进专业开展 　　现代教育要求教师不但是进行教学实践，还要能参与教学研究。

　　①在研读教育教学理论书籍和日常教学实践的根底上，不断 总结、反思、比照、归纳，将自己的教学感悟上升到理论的层面，撰写一 篇高质量的教育教学论文，并能通过 网上交流的方法与大家互相学习进步 　　②主动参与教研组和学校的课题研究，在教学与实践中 总结反思，在反思与完善中提高进步 　　4、参加舒兰市组织的各种教育教学教研活动 　　教育教学教研活动是锻炼自己、展示自己、更是提高自己、反思自我的重要平台对一些教育教学成果展示要主动参与对教学教研活动也要主动参加尤其是两修三课活动更要参加，力争到达示范课的要求要参加吉林市小学中学教师非学历远程培训(即继续教育的 网联学习)和吉林省农村小学中学教师教育技术能力远程培训(即国培)并按时完成各项学习任务 　　(一)参加教研、学习与交流活动 　　1、主动主动地开展示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力在今后的教学中我将在历史教室上主动尝试运用多种灵活的教学方式，来激发学生的学习兴趣及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两 篇质量较高的反思和 教学设计同时，还要坚持每天都有点滴收获，每学期都能写一 篇较高质量的教育教学论文对自己的教育教学实践要及时反思、主动改良、主动完善，使之能够形成自己的教学模式、教学风格和教学特色。

　　2、不但要学习拓展外延自己的历史专业知识，更要广泛阅读与历史学科相关的其他学科知识，这样不但可以充实、更新自己的专业知识，还能够与其他学科知识交叉整合这样更有利于提高自己的教学水平，适应现代社会对教师一专多能的更高要求同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在 总结和反思中来形成自己的教学风格在近期内，我方案精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念工作之余，我方案欣赏一些历史书籍，充实提高自己的专业知识 　　3、主动参加教育教学的教研活动和教师集体的学习交流活动虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升要主动向业务 领导、教研员、导师以及骨干教师虚心请教，要主动与同学科、同组教师学习交流更要主动参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的 思想问题及解决方法等与同组教师交流学习我也会一如既往地主动主动参加校内外教科研培训活动，努力提升自己的教学研究能力 　　(二)进行自主研究 　　1.在研读《历史课程标准》的根底上，配合《历史课程标准解读》、相关杂志及 网上的文章，学习新教材，通过与旧教材比拟，把握新教材的编排体系、知识结构。

　　2.要掌握每一课的教学重点和难点，及知识的生长点，到达掌握传授知识的深浅程度 　　3.在传授知识的同时，更要注重对学生历史人文素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的认识的养成 　　4.认真 总结课改中遇到的实际问题及解决方法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平 　　(三)进行自我剖析 　　1、坚持每学期高质量地完成一节公开课 　　2、每节课后认真完成反思 　　3、主动与组内老师交流 　　(四)参加各种形式的校本培训 　　1、教育教学课题研究活动 　　2、以学校开展和教师开展为主旨的讲座、研讨 　　3、专题培训 　　4、收看教育教学的光盘、录像 　　5、两修三课活动 　　6、继教 网联和国培 　　1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风 　　2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平 　　1、认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。

　　2、结合整体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高 　　1、自主研修（每月2篇） 　　（1）读一本教育专著，撰写一篇“读书心得” 　　（2）数学学科《课程标准》《现代特教》《黑龙江教育》等刊物 　　2、每月一篇网上远程自学笔记 　　3、每年度完成教师成长足迹10项内容 　　4、按时参加并完成师德教育活动 　　5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动 　　6、参加哈市的UC教研活动 　　7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关内容 　　8、参加学校的集中培训 　　9、完成《岗位练兵手册》相关内容 　　10、积极参加校内外的教学竞赛活动 　　11、每学期听评课不少于16节课等等 　　1、勤于学习，树立终身学习的观念他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，照顾反思自我，从而获得新的生成所以，我觉得要做到“三学” 　　（1）坚持不懈地学活到老，学到老，树立终身学习的观念 　　（2）多渠道地学要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业。