【高中语文】《登高》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx

12001200多年前，一个秋天，九月初九重阳节前多年前，一个秋天，九月初九重阳节前后夔州，长江边大风凛冽地吹，吹得江边万后夔州，长江边大风凛冽地吹，吹得江边万木凋零树叶在天空中飘飘洒洒漫山遍地满是木凋零树叶在天空中飘飘洒洒漫山遍地满是衰败、枯黄的树叶江水滚滚翻腾，急剧地向前衰败、枯黄的树叶江水滚滚翻腾，急剧地向前冲击凄冷的风中，有几只孤鸟在盘旋远处还冲击凄冷的风中，有几只孤鸟在盘旋远处还不时传来几声猿的哀鸣这时，一位老人朝不时传来几声猿的哀鸣这时，一位老人朝山上走来他衣衫褴褛，老眼浑浊，蓬头垢面山上走来他衣衫褴褛，老眼浑浊，蓬头垢面老人步履蹒跚，跌跌撞撞他已经满身疾病，有老人步履蹒跚，跌跌撞撞他已经满身疾病，有肺病、疟疾、风痹而且已经肺病、疟疾、风痹而且已经“右臂偏枯耳半聋右臂偏枯耳半聋”重阳节，是登高祈求长寿的节日可是，重阳节，是登高祈求长寿的节日可是，这位老人，一生坎坷，穷愁潦倒，似乎已这位老人，一生坎坷，穷愁潦倒，似乎已经走到了生命的冬季而且，此时，国家经走到了生命的冬季而且，此时，国家正处在战乱这中，他远离家乡，孤独地一正处在战乱这中，他远离家乡，孤独地一个人在外漂泊个人在外漂泊。

他步履蹒跚的登上长江之滨的夔州，他步履蹒跚的登上长江之滨的夔州，面对处于战乱的国家，面对万里之外的故面对处于战乱的国家，面对万里之外的故乡，面对漫天的落叶，面对滚滚长江水，乡，面对漫天的落叶，面对滚滚长江水，百感千愁涌上心头百感千愁涌上心头 风风急急天天高高猿猿啸啸哀哀鸟鸟飞飞回回渚渚清清沙沙白白无无边边落落木木萧萧萧萧下下 不不尽尽长长江江滚滚滚滚来来 万里悲秋常作客 百年多病独登台艰艰难难苦苦恨恨繁繁霜霜鬓鬓潦潦倒倒新新停停浊浊酒酒杯杯杜甫身逢战乱，从杜甫身逢战乱，从4848岁开始，一直到岁开始，一直到5858岁去世岁去世为止，为止，1111年中，一直在年中，一直在外漂零，写这首诗时已是外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，第八个年头了，3 3年后病年后病死出蜀途中死出蜀途中这首诗是大历二年作这首诗是大历二年作者寄寓夔州时写的此时者寄寓夔州时写的此时“安史之乱安史之乱”已结束已结束4 4年登高登高 杜甫杜甫杜甫杜甫风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来万里悲秋常作客，万里悲秋常作客，百年多病独登台百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯潦倒新停浊酒杯急切的秋风，高远急切的秋风，高远的天空，悲凉的猿的天空，悲凉的猿啼在回鸣；啼在回鸣；江水澄碧江水澄碧,流沙雪流沙雪白白,鸟儿在小洲上鸟儿在小洲上飞来飞去飞来飞去无边的旷野无边的旷野,风儿吹荡风儿吹荡着落叶萧萧地坠下，着落叶萧萧地坠下，不尽的长江啊不尽的长江啊,波涛滚波涛滚滚奔流不息滚奔流不息经常飘泊万里，作客经常飘泊万里，作客他乡，更添悲秋情绪；他乡，更添悲秋情绪；晚年多灾多病，更何晚年多灾多病，更何况今天又独自登临高况今天又独自登临高台命运艰难，可恨鬓命运艰难，可恨鬓角又像著了繁霜，角又像著了繁霜，穷途潦倒心灰冷，穷途潦倒心灰冷，因病戒酒不举杯因病戒酒不举杯这首诗写了什么这首诗写了什么?又是怎么写的又是怎么写的?诗人登高远眺，从不同的视角，诗人登高远眺，从不同的视角，由近及远，又由远及近，描绘了一幅由近及远，又由远及近，描绘了一幅秋景图秋景图诗的前四句写景，后四句抒情，诗的前四句写景，后四句抒情，是是借景抒情借景抒情的写法整体感知整体感知这首诗给我们的总体感受是什么？这首诗给我们的总体感受是什么？凄楚、悲伤、凄楚、悲伤、悲愤、孤独、悲愤、孤独、沉郁、顿挫。

沉郁、顿挫风风急急高高啸哀啸哀清清白白飞回飞回意境意境凄凉凄凉孤独无依孤独无依漂泊痛苦漂泊痛苦品味语言品味语言天天猿猿渚渚沙沙鸟鸟风急风急天高天高猿啸哀猿啸哀，渚清沙白渚清沙白鸟飞回鸟飞回使人感到使人感到非常冷既有身体既有身体的，又有的，又有心灵的更主要是更主要是心的心的显得天显得天底下的底下的人很渺人很渺小，很小，很孤单使人听到它使人听到它的叫声非常的叫声非常悲凉悲凉这这不不是是一一只只快快乐乐的的鸟鸟，是是一一只只孤孤独独痛苦的鸟痛苦的鸟环境的空阔凄清，更感哀婉孤独环境的空阔凄清，更感哀婉孤独 迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟旋的水鸟这些都是具有夔州三峡秋季特这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，不但形象鲜明，而征的典型景物，不但形象鲜明，而且所展示的境界，且所展示的境界，既雄浑高远，又既雄浑高远，又肃杀凄凉肃杀凄凉一、一、首联首联写登高俯仰所见所闻，一连出写登高俯仰所见所闻，一连出现现哪六个哪六个特写镜头？渲染了秋江景物的特写镜头？渲染了秋江景物的什么什么特点特点？无边无边落木落木萧萧萧萧下，下，不尽不尽长江长江滚滚滚滚来。

来如如果果说说“落落木木萧萧萧萧”是是有有生生命命短短暂暂之之感感的的话话，那那么么，“不不尽尽长长江江”有有什什么么意意思思呢？呢？明明确确：“不不尽尽长长江江”指指时时间间的的无无穷穷，是是历历史史长长河河永永不不停停息息把把颔颔联联上上下下两两句句互互相相对对比比着着写写的的，相相互互衬衬托托，人人的的生命越短暂，历史和时间越显得悠久生命越短暂，历史和时间越显得悠久注注：既既感感到到人人生生短短暂暂而而渺渺小小，历历史史悠悠远远而而不不可可逆逆转转，因因壮志未酬而产生惆怅；也会感到豁达、坦荡、胸襟开阔壮志未酬而产生惆怅；也会感到豁达、坦荡、胸襟开阔气象的寥廓肃杀，更显沉郁悲凉气象的寥廓肃杀，更显沉郁悲凉万里万里悲悲秋常秋常作客作客，百年多病独百年多病独登台登台作作客客：客客居居他他乡乡，这这里里是是漂漂泊泊它它乡乡，流浪它乡的意思流浪它乡的意思做客：访问别人，自己当客人做客：访问别人，自己当客人登登台台：九九九九重重阳阳节节的的一一种种习习俗俗，为为祈祈求长寿，全家人一起去求长寿，全家人一起去艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯潦倒新停浊酒杯是国难，是连年的战乱由于艰是国难，是连年的战乱。

由于艰难痛苦和仇恨，使我两鬓斑白了难痛苦和仇恨，使我两鬓斑白了1 1）造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢）造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？这一句怎样翻译？这一句怎样翻译？（2 2）苦，是什么意思？）苦，是什么意思？苦，极度杜甫想为国家出力，平定战乱，苦，极度杜甫想为国家出力，平定战乱，但由于年老多病而无法实现，所以心急如焚，但由于年老多病而无法实现，所以心急如焚，才白发丛生，两鬓染霜（心有余而力不足）才白发丛生，两鬓染霜（心有余而力不足）体会诗歌情感体会诗歌情感提问：后四句抒情，抒的是什么情（注意关提问：后四句抒情，抒的是什么情（注意关键词）？键词）？悲悲”与与“恨恨”作者作者“悲悲”的是什么？的是什么？“恨恨”的又是什么？的又是什么？悲：悲：“秋秋”“常作客常作客”“多病多病”“独登台独登台”愁愁 恨：恨：“艰难艰难”“繁霜鬓繁霜鬓”“潦倒潦倒”“停浊停浊酒杯酒杯”“悲悲”与与“恨恨”(深沉蕴藉）深沉蕴藉）羁旅异乡羁旅异乡 晚年多病晚年多病 愁苦沉痛愁苦沉痛 抒情抒情 国难家愁国难家愁 护病断酒护病断酒 忧愤无奈忧愤无奈 尾联中尾联中“艰难艰难”、“潦倒潦倒”二词形容的是二词形容的是国家还是个人？表现了作者怎样的思想境国家还是个人？表现了作者怎样的思想境界？界？既是国家，也是个人。

既是国家，也是个人客观上，客观上，“国破国破”与与“家亡家亡”是因果关系；主是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚亡忧心如焚古代知识分子大多以古代知识分子大多以“达则兼达则兼济天下，穷则独善其身济天下，穷则独善其身”自勉，而自勉，而杜甫杜甫无论穷达，都心忧天下无论穷达，都心忧天下，其思，其思想境界之高，不愧被称为想境界之高，不愧被称为“诗圣诗圣”哀婉孤独 沉郁 高昂愁苦沉痛忧愤无奈首联颔联颈联尾联登登 高高“拔山扛鼎拔山扛鼎”式的悲歌，式的悲歌，“古今七律第一古今七律第一”急风高天急风高天 鸣猿清渚鸣猿清渚 景景 阔大阔大悲悲凉凉 白沙飞鸟白沙飞鸟 落木江水落木江水 情景交融情景交融 羁旅异乡羁旅异乡 晚年多病晚年多病 情情 深沉蕴藉深沉蕴藉 国难家愁国难家愁 护病断酒护病断酒 把握思路把握思路首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联秋风云天秋风云天江水洲渚江水洲渚无边落叶无边落叶不尽江水不尽江水（扩大视野）（扩大视野）悲秋作客悲秋作客多病登台多病登台苦恨霜鬓苦恨霜鬓新停酒杯新停酒杯 仰望仰望 仰望仰望 俯视俯视 俯视俯视写景抒情一是对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口。

一是对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口从艺术表现角度上看，本篇的独到之处至少有如下两点：二是情景交融，笔法错综变化却又相互照应二是情景交融，笔法错综变化却又相互照应。