李骏勇——《企业安全领导力》培训课程大纲（2天）.doc
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李骏勇——《企业安全领导力》培训课程大纲（2天）企业 安全 领导力培训课程 大纲 课程时间：：2 天（12H）课程对象：本课程是为企业领导成员、部门经理、安全总监、项目经理以及安全专业人员特别设计的目的：本课程通过阐述现代企业安全管理人员在领导安全团队从事安全 管理过程中存在挑战和问题，探讨专业的安全领导力者应具备的 6 个能力，安全组织力、安全感召力、安全决策力、安全推行力、安全学习力和安全教导力，即安全六维领导力通过对安全六维领导力中的每个能力进行阐述，给每一个安全管理人员提供参考，如何在日常的安全管理中进行学习、掌握和运用这个 6 个能力，进行企业的安全 管理工作，建设高效的安全领导力团队培训方式：讲解+视频播放+案例分析^p +经验分享+讨论互动+角色模拟+练习 课程大纲：n 模块一：企业 安全 领导力 概述 ndash; 基本概念 ndash; 安全领导与安全管理的区别 ndash; 全面安全领导力理论 ndash; 企业安全领导力的挑战 ndash; 卓越企业安全领导力模式 ndash; 卓越企业安全领导力十个特征 ndash; 安全领导力六维模型 安全组织力 安全感召力 安全决策力 安全推行力 安全学习力 安全教导力 n 模块 二 ：充分利用资 的 安全 组织力 ndash; 优秀安全管理人员的基本素质 ndash; 安全管理工作的原动力 ndash; 安全部门及人员的管理责任 ndash; 优秀的安全主管如何定位 - 什么是安全生产责任制 - 安全生产责任制制定原则、要求及主要内容 什么是一岗双责 谁主管谁负责 三个必须 安全生产责任制的具体要求 安全生产责任制的主要内容 - 各层级人员的安全生产责任制 - 落实安全生产责任制 把握关键 领导支持 纠正偏见 完善制度 定期汇报 n 模块 三 ：凝聚人心的 安全 感召力 ndash; 如何打造高效安全领导力团队？ndash; 如何建设全面安全领导力 基本概念 落实有感领导 ndash; 如何提升自我安全领导力 ndash; 如何激励下属 ndash; 如何带领团队 ndash; 如何下属 - 如何让领导认可安全的重要？ 坚决执行，领导都是对的 不议论领导的安全决策 结果至上，用数字说话 勇于承担 - 如何让其他部门/同事认可安全工作？ 摆脱本位主义 做人第一，做事第二 高调做事，低调做人 让于名利，无欲则刚 赠人玫瑰，手留余香 n 模块 四 ：基于风险管理 的 安全 决 策 力 ndash; 为什么要做风险管理 ndash; 风险管理基础 ndash; 风险管理程序与实施ndash; 危险辨识方法 ndash; 风险评估方法ndash; 风险管理工具与方法概述ndash; 波士顿矩阵风险评估法ndash; LEC 风险评价法 ndash; 作业安全分析^p （JSA）ndash; 多因子环境评价法 n 模块 五 ：达成绩效的 安全 执行 力 ndash; 如何落实安全执行力？ 游戏测试：红黑游戏 安全管理机构的设置 建立安全责任考核制度ü 如何编制有效的可量化的安全目标责任书ü 案例研讨：四维绩效指标设置 落实直线责任 落实属地管理 n 模块 六 ：持续成长的 安全 学习力 ndash; 现代企业安全管理困惑 困惑之 1：为什么建立了体系，但事故频发？ 困惑之 2：如何理解“安全第一” ？ 困惑之 3：如何理解“安全”与“生产”的关系？ 困惑之 4：事故率是安全绩效的惟一指标吗？ 困惑之 5：如何解决隐患“回巢”现象？ 困惑之 6：行为安全管理是万能的吗？ 讨论：还有其他困惑吗？ ndash; 先进的现代企业安全管理理念 讨论：过去与现在安全管理不同 传统安全管理的特征 企业安全管理国际最新趋势 ndash; 十大安全管理理念的由来 理念 1：系统根 理念 2：风险管理 理念 3：“安全第一”新概念 理念 4：绩效与责任 理念 5：安全管理职能 理念 6：起因控制 理念 7：环境与行为 理念 8：三个子系统 理念 9：安全管理与企业文化 理念 10：系统衡量标准 ndash; 系统思考 ndash; 安全之本 ndash; 人性之争 ndash; 从百年奔驰看安全管理的发展 ndash; 孙子兵法的启示 五项战略――决策层需要管好的 5 件事 ü 道：系统思维 ü 将：领导力 ü 法：标准与方法 ü 行：行为与能力 ü 根：追根问底 五项过程――管理执行层需要管好的 5 件事 ü 风险管理 ü 作业控制 ü 工艺安全 ü 承包商 ü 应急响应 五项功夫――员工执行层需要管好的 5 件事 ü 隐患追踪 ü 作业场所 ü 行为观察 ü 尊师重教 ü 根分析^p n 模块 七 ：带队育人的 安全 教导力 ndash; 案例：某外资企业的培训案例 ndash; 安全教导 4 步法 ndash; 师傅带徒弟 ndash; 利用行为安全管理进行现场教导 bull; 安全行为与安全意识 bull; 行为安全干扰模式 bull; 行为安全 ABC 分析^p bull; 员工：BBS 行为安全观察 bull; 主管：行为安全审核 bull; 行为安全数据分析^p bull; 行为安全管理的技巧 bull; 行为安全通技巧 ü 沟通时机 ü 沟通态度 ü 沟通语言 ü 沟通环境 ü 沟通沉默 ü 沟通鼓励 ü 沟通倾听 ü 有效地现场指导 n 课程总结 第 页 共 页。
