2022年广东省佛山市幼儿园《公共基础知识》教师教育招聘考试.doc

2022年广东省佛山市幼儿园《公共基础知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公务之用）一、单选题1. （        ）是文艺复兴时期教育的核心思想A、人文主义 B、自然主义 C、科学主义 D、进步主义【答案】A2. 教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（ ） A、直接强化B、强化的程式 C、替代性强化 D、自我强化【答案】C3. 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（ ） A、目标评价模式B、目的游离评价模式 C、过程评价模式 D、成果评价模式【答案】B4. 衡量各科教学质量的重要标准是（ ） A、教学计划B、教学大纲 C、教育目的 D、教学目标   【答案】B5. 提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（ ） A、裴斯泰洛齐B、洛克 C、泰勒 D、赫尔巴特【答案】C6. 幼儿园小朋友不愿意吃肥肉，把肉吐在地上，反映了儿童（ ） A、品德B、不良品德 C、不能确定 D、道德【答案】C7. 三结合的教育一般是指（ ） A、学校、家庭、社会教育三结合 B、班主任、科任教师和家长教育三结合 C、校长、教师和家长教育三结合 D、家庭、环境和学校教育三结合   【答案】A8. 《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）。

 A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育 C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 D、全面发展，面向全体【答案】C9. 决定教育目的的是（ ） A、家长B、学校 C、政治经济制度 D、文化传统【答案】C10. 提出爱情三要素⑴、关怀，⑵、依附，⑶、亲密，的学者是（ ）A、鲁宾 B、斯腾伯格 C、弗罗姆 D、弗兰克尔【答案】A11. 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（ ）决定的A、人格尊严权 B、人身自由权 C、隐私权 D、名誉权【答案】B12. 制约人们受教育权利的首要因素是（ ）   A、经济水平B、政治制度 C、文化传统 D、科技水平【答案】B13. 根据柯尔伯格的道德发展理论，（ ）的儿童主要是考虑社会或成人对“好孩子”的期望与要求，并 力求达到这一标准A、惩罚与服从定向阶段 B、相对功利定向阶段 C、寻求认可定向阶段 D、遵守法规定向阶段【答案】C14. 课程改革的的基本理念是：（ ）①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担   A、②③④B、①②③ C、①③ D、②④【答案】C15. 以学生为本的班级管理机制的目的是（ ）。

A、满足学生的发展需要B、确立学生的主体地位 C、训练学生自我管理班级的能力 D、实现学生的全面发展【答案】A16. 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等心理特点是在（ ）教养方式下形 成的A、放纵型 B、权威型 C、民主型 D、自由型【答案】B17. 态度的核心成分是（ ） A、认知成分B、情感成分 C、意志成分 D、行为倾向成分【答案】B18. （ ）是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范A、教育 B、思想 C、责任 D、道德【答案】D19. 根据（ ）的不同，技能可以分为徒手型操作技能和器械型操作技能A、动作的精细程度与肌肉运动强度 B、动作的连贯与 C、动作对环境的依赖程度 D、操作对象【答案】D20. 奠定班级组织的理论基础的教育家是（ ） A、夸美纽斯B、苏格拉底 C、赫尔巴特 D、埃拉斯莫斯【答案】A二、多选题21. 下列哪些现象属于身心发展的互补？（ ） A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力 C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难 D、失去双手的人能用口写字 E、有人早慧，有人大器晚成【答案】ACD22. 先行组织者可以分为（ ）。

 A、陈述性组织者B、程序性组织者 C、比较性组织者 D、分析性组织者E、综合性组织者【答案】AC23. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ） A、教师中心B、活动中心 C、儿童中心 D、课堂中心 E、书本中心【答案】ADE24. 马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（ ） A、安全需要B、尊重需要 C、认识和理解需要 D、审美需要 E、自我实现需要【答案】CDE25. 普通中学在智育方面的要求是（ ）A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质 B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学 C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念 D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【答案】AE26. 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（ ）   A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位 C、训练学生自我管理班级的能力 D、建立班级管理制度 E、减弱班主任的领导【答案】ABC27. 根据教学的任务可以把课的类型分为（ ）   A、传授新知识课B、巩固新知识课 C、培养技能技巧课 D、培养思想品德课 E、检查知识课【答案】ABCE28. 下列教育研究方法中属于调查法的是（ ）。

A、观察B、测验   C、问卷D、查阅资料 E、谈话【答案】ABCDE29. 学习迁移的基本理论有（ ） A、形式训练说B、相同要素说 C、概括说 D、奥苏贝尔的认知观 E、桑代克的联结说【答案】ABCD30. 重视科研对教学的影响有( )A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情 B、有助于教师对问题的深入分析 C、促进教师激励学生的探索精神 D、改善教师的教育教学工作 E、促进教师形成好的品质【答案】ABCD31. 班级授课制的五个固定是指（ ） A、学生固定B、教师固定 C、内容固定 D、时间固定 E、场所固定【答案】ABCDE32. 社会政治经济对教育领导的权的影响表现（ ） A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理 B、通过控制受教育权分配来控制领导权 C、通过宣传舆论来控制教育领导权 D、利用经济力量控制教育领导权 E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【答案】ABD33. 影响态度与品德学习的内部条件有（ ） A、认知失调B、态度定势 C、道德认知 D、智力水平 E、年龄【答案】ABCDE34. 常用的精加工策略有（ ） A、记忆术B、做笔记 C、提问 D、列提纲 E、画关系图【答案】ABC35. 结构化策略在教材的排列方面有（ ）。

A、分析式B、综合式 C、直线式 D、分支平行式 E、螺旋式【答案】BCDE36. 《论语》中记述孔子教育思想观点的有（ ） A、教学相长B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则罔，思而不学则殆” D、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从” E、长善救失【答案】BCD37. 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ） A、无歧视原则B、提早自立原则 C、尊重儿童观点与意见原则 D、尊重儿童尊严原则 E、儿童利益最佳原则【答案】ACDE38. 影响反馈效果的因素有（ ） A、反馈的方式B、反馈的内容 C、反馈的对象 D、反馈的频率 E、反馈的数量   【答案】ABD39. 主题班会的形式主要有（ ） A、演讲比赛B、诗歌朗诵会 C、科技小制作成果展评会 D、主题讨论会 E、主题报告会及汇报会   【答案】ABCDE40. 构成我国全面发展教育的内容有（ ） A、德育B、智育 C、体育 D、美育E、劳动技术教育【答案】ABCDE41. 学生认识的特殊性表现在（ ）A、认识的直接性 B、认识的间接性 C、认识的教育性 D、认识的交往性 E、有指导的认识【答案】BCDE42. 以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。

A、教师指导 B、学习材料特性 C、媒体 D、认知结构 E、智力【答案】ABC43. 关于教育的多元化，下列说法正确的有（ ）   A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定 C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映 D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等 E、追求教育的自由化【答案】ACD44. 学校教育的系统性表现在（ ） A、计划性B、组织性 C、协调性 D、全面性 E、选择性【答案】ABCD45. 学生学习的特点有（ ） A、以直接经验的掌握为主线 B、以间接经验的掌握为主线 C、计划性和组织性D、目的性 E、被动性【答案】BCDE46. 阿金特森认为人在避免失败时有以下（ ）倾向A、防止自尊心受伤害 B、选择非常容易的任务 C、选择非常难得任务 D、避免失败 E、追求刺激【答案】ABC47. 心理自我调控按功能可以分为（ ） A、主动独立型B、专一型 C、随意无拘型 D、被动执行型 E、分析评价型【答案】ADE48. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（ ） A、课堂自然条件B、教学设施 C、空间布置 D、课堂纪律 E、课堂气氛【答案】ABC49. 陈述性记忆处理陈述性知识，如对（ ）的记忆。

A、字词 B、人名 C、时间 D、观念 E、学习游泳【答案】ABCD50. 以下观点属于素质教育的特点的是（ ） A、促进学生的个性发展 B、教学过程中，强调“发现”知识的过程 C、重视创新能力的培养 D、把学生的全面发展与个性发展结合起来 E、把教学过程理解为知识积累的过程【答案】ABCD51. 教学内容的表现形式有（ ） A、教学大纲B、教材 C、课程 D、教学风格 E、专业知识【答案】ABC52. 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（ ） A、知识经验B、观念 C、信念 D、道德认识 E、道德观【答案】BC53. 普通中学在德育方面的要求是（ ）A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质 B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力 C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念   D、提高学生感受美的能力E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学【答案】BCE54. 观察学习的过程包括（ ） A、注意过程B、保持过程 C、复制过程   D、动机过程E、模仿过程【答案】ABCD55. 下列属于态度与品德的区别的有（ ） A、两者实质不同B、两者所涉及的范围不同 C、价值的内化程度不同 D、结构不同E、意义不同   【答案】BC56. 我国学校德育内容主要包括的方面有（ ）。

A、政治教育B、知识教育 C、思想教育 D、道德教育 E、心理健康教育【答案】ACDE57. 教学过程的特殊性表现在（ ）A、间接性与简捷性 B、交往性与实践性 C、教育性与发展性 D、直观性和巩固性 E、引导性与指导性【答案】ABCE58. 教师在教学过程中主要涉及（ ） A、敬业精神B、职业素养 C、专业知识 D、专业技能 E、教学风格【答案】ACDE59. 新课程改革过程中，需要关注的问题有（ ） A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提 B、教师是新课程有效实施的关键因素 C、学校管理是新课程有效实施的必要保障 D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素 E、学生素质直接影响新课程改革的进程【。