五年级英语上册第十二单元.doc

东安县山口铺中心小学高效课堂实践活动备课稿 英语 学科 五 年级 上 册第 12 课 The Spring Festival. 主备人廖艳淑审定人审批人批阅时间班 级授课人上课时间课时编号3 学习内容课文D、E部分学习目标1. 通过小型新年联欢晚会，达到熟练运用语言的目的；2. 能熟练诵读课文E部分英语歌谣；3. 介绍自己家乡的新年风俗，并邀请同学合作完成一项新年活动 重点难点重点：在活动中熟练运用语言难点：熟练地使用语言进行口头、笔头交际学习方法讨论法，情景教学法学习准备英语歌曲“Happy New Year”前置性作业Step 1 Warming up1. 师生问候2. 唱英语歌曲“Happy New Year”教学过程 教学过程Step 2 Presentation and drill课文D部分T:Now the Spring Festival is coming.Many people buy flowers and put them in their homes.Please read Part D and tell me: What do people do when they meet? What can children get from their parents,uncles and aunties?让学生们快速阅读课文，然后回答问题。

Step 3 Practice1. 再次阅读课文D部分，然后完成笔头练习 答案：1） What do people do to celebrate the Spring Festival? They buy many flowers,cook good food and burn firecrackers.2） What do people do when they meet each other? They wish each other happiness and good luck.2.听课文E部分录音，学习英语歌谣Step 4 Consolidation1. 全班一起举行一个小型的新年晚会教师先放音乐“Happy New Year”，让学生们感受节日的气氛然后，由学生们一起诵读E部分英语歌谣T:The Spring Festival is coming.Let's spend the time together and share the happiness.S:The Spring Festival is here,everybody is happy. Let's sing and dance.2. 创设情景，自由会话。

情景：过年让学生们自由组合，组成“家”，各“家”讨论如何欢迎即将到来的春节然后挑选其中一“家”，将他们过年的情形表演出来3. 评价4. 练习见《练习册》 ）5. 家庭作业听磁带，读课文二次备课当堂检测读歌谣，并会唱出歌谣欢度春节的表演全课小结这节课学习了关于春节的一首歌谣板书设计Happy New YearThe Spring Festival教学反思。