大学学风建设策划书（3篇）.docx

大学学风建设策划书（3篇）大学学风建设策划书（通用3篇） 大学学风建设策划书 篇1 　　一、活动背景：　　1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素　　2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高;直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现;直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象　　3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动　　二、活动目的：　　1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境　　2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力　　3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观　　4、让06、07、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让08级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。

　　三、活动主题：　　云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动　　四、活动宗旨：　　加强学风建设提高综合素质　　五、活动内容：　　云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动　　参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优　　六、主办单位:　　云南师范大学商学院共青团　　七、承办单位:　　云南师范大学商学院学生会　　八、活动组织机构:　　为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会(校学生会)，组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作　　委员：云南师范大学商学院学生会委员会全体委员　　成员:云南师范大学商学院全体学生会委员　　九、活动对象：　　云南师范大学商学院各院系、各年级、全体学生　　十、时间:　　20__年12月10日——12月11日　　十一、地点：　　云南师范大学商学院一食堂周围　　十二、经费预算:　　见外联部、文体部、组织部预算统计表格(见附表1)　　十三、“励志寄语”活动具体措施：　　(一)、向云南师范大学商学院学学生事务部申请。

　　(二)、团委学生会内部召开会议,安排给各个部门的具体工作　　(三)、宣传方面:　　1、用展板(2个)、标语(1条)、横幅(1条)、海报(3幅)宣传本次活动宣传部负责)　　2、活动前、及活动期间，利用校园广播时间时间，针对学风建设，广播站给在校各级学生的同学发出学风建设月的倡导及宣传，以便本活动的顺利开展广播站负责)　　3、《商学院报》发表文章(学风建设月前的倡议性文章，活动中鼓励、打气性的文章及活动后的总结行文章)编辑部负责)　　4、每一项活动记者团需跟踪报道各项活动进度和所收到的成果　　5、邀请校电视台和校报做专题报道来宣传云南师范大学商学院学风建设月活动 大学学风建设策划书 篇2 　　一、活动背景：　　学风建设的意义在于学风是一个学校的灵魂，这个灵魂的建设需要我们共同努力，学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神营养品，所以读书的重要性不亚于吃饭喝水睡觉。

　　二、活动目的：　　通过此次班会，来加强同学们的学习观念，展现班级的优秀学风，促进同学们之间的相互监督管理，加强各班委的管理意识，使班级凝聚力加强，学风摆正提高同学们学习积极性并激发同学们的读书热情，丰富同学们的课余生活　　三、活动时间：　　11月30日　　四、活动对象：　　数理学院__级应用物理一班所有同学　　五、活动流程：　　1、主持人致开场白，宣布班会开始，宣布读书月活动正式启动，带动全员热情，积极加入此次班会　　2、请员致辞，向同学们宣布此次班会的开办意义，鼓励同学们努力学习，在大学这个学习的开放式摇篮也不能耽误了自己的学业　　3、播放PPT，其内容要切合学风建设和读书月活动　　4、节目表演相关题材的小品，小品要切合学风建设的题材，小品要有学习意义，给人思考　　5、优秀学习代表分享学习经验　　6、优秀读书代表分享读书经验　　7、进行学习调查，主持人发问，同学们答，在大学里，学习上和曾经的高中有什么不同，是否跟得上现在的学习，若否，为什么跟不上现在的学习，针对现在的大学学习方式，和高中相比，有什么优势，有什么劣势，我们该如何克服劣势而发展这些优势等一系列问题，总之要达到学风建设，学风摆正，提高同学们的学习积极性，帮助同学们解决在学习上的困难和学习方式的不足的作用。

　　8、主持人总结班会并宣布班会结束　　六、活动意义：　　有利于同学们加强学习的积极性，带动班级文化建设，发展班级的一种统一学习的一种力量，也有利于同学们认清目前的状况，如何改变现状，达到学习的一种最佳状态让读书成为同学们生活中的一部分，一个不可缺失的重要的一部分 大学学风建设策划书 篇3 　　学生以学为主一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证为此我们07国贸一班为了加强本班的学风建设，决定从各个学习细节入手，努力强化本班的学习氛围，以下就是本班这次的学风建设策划书　　一、策划主题　　班级是由66个不同的个体组成，其实班级上的每一个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同我们班提倡的是“班系我身，班强我强”的主题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体　　二、策划目的　　我们会通过总结学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。

使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗而且会对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风在全班学生中营造良好的学风建设氛围，集体就像大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩班级作为一个共同生活共同学习的集体对每个同学好的生活和学习习惯的养成都至关重要，通过一系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风！　　三、实行时间　　从本方案实行至本学期末　　四、策划内容　　1、对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求　　其实在大学我们学生还是应该以学为主，但是由于大学个人可控时间极其宽裕，所以无形中形成了一种懒散的风气和无心向学的态度，所以有必要对班上每一位同学讲述良好学风的重要性和基本要求，以此来引导同学重新端正学习态度学风一般是指学习风气，它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习态度、学习行为习惯、学习氛围境界的综合学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况　　学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。

各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证　　其次，优良学风包括以下的基本要求：　　第一，为振兴中华而学习的治学目的　　第二，勤奋、谦虚的治学精神　　第三，严谨、求实的治学态度　　第四，开拓创新的作风　　就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进　　2、“点名计划”活动　　课堂出勤一直是学风建设的重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象，我班发起“点名计划”活动为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，时间为从学风建设月开始到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并且将出勤情况于第二天进行整理审计，对旷课学生情况交由员进行备案，对具体人员进行谈话教育对旷课逃课严重的同学，按《学生手册》相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，标记同学们的学习主体意识，纠正错误学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。

　　3、学风建设落实到每一个寝室　　关于上课考勤，一直是每一个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差上课考勤，副班长的检查是一方面一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副班长报告情况本班决定决定搞一个班级优秀寝室评比评比标准：上课考勤情况，迟到、旷课的次数，参加班级活动的积极性等等根据以上一些内容，每个月进行评比，首月评出“待改寝室”，并对相应寝室处进行教育引导到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发一定的寝室费作为鼓励　　4、课堂管理　　每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平时成绩组成，平时表现又占平时成绩很大一块内容我们和各课老师商量一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问，要是答不出就扣以一定的平时分数以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问，希望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在一定程度上提升听课效率　　5、定期召开学风班会　　定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级学习积极分子，并对班级存在的问题提出相应的解决方案　　五、策划总结　　现在我们已经是大一的学生了，自觉性很重要，勤学也是必不可少的。

现在在学校都不能管理好自己，什么事情都要别人监督，那到了社会上也很难站住脚步所以从现在开始，班风的雄起要靠班里66个个体的努力，只有做好了自己，才能保证班风正相信通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。