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秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件 季羡林（季羡林（1911.8.6—2009.7.11）） 中国著名的古文字学中国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家、作家他精通文、巴利文专家、作家他精通12国语言，曾任中国科学国语言，曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学教授、副校长、中国社院哲学社会科学部委员、北京大学教授、副校长、中国社科院南亚研究所所长、中国文化书院院务委员会主席、中科院南亚研究所所长、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士科院院士1930年，考入清华大学，年，考入清华大学，1935年留学德国，年留学德国，1946年回国几十年来发表、出版的译作将近四百万字　年回国几十年来发表、出版的译作将近四百万字　季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格被誉为品格被誉为“国学大师国学大师”、、“学界泰斗学界泰斗”秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件 2006年感动中国颁奖辞年感动中国颁奖辞（季羡林）（季羡林）　　　　【【颁奖辞颁奖辞】】智者乐，仁者寿，长者随智者乐，仁者寿，长者随心所欲。

一介布衣，言有物，行有格，贫心所欲一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊学问铸成大地的风景，贱不移，宠辱不惊学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方他把心汇入传统，把心留在东方 秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件学学牛吃草学学牛吃草大量进食大量进食——不断咀嚼不断咀嚼——善于反刍善于反刍——整体感知整体感知拓展创新拓展创新认真解读认真解读秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件学学牛吃草学学牛吃草——整体感知整体感知 用自己喜欢的方式读课用自己喜欢的方式读课文，边读边思考并划出作者文，边读边思考并划出作者对成功所持的观点对成功所持的观点 秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件天资天资+勤奋勤奋+机遇机遇=成功成功其中关键因素是勤奋其中关键因素是勤奋秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件学学学学牛牛吃吃草草——认认真真解解读读 对构成成功的对构成成功的三个条件，作者分三个条件，作者分别持什么态度？又别持什么态度？又是如何来证明的？是如何来证明的？ 秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件 作者先承认有天资，但不唯心天资，作者先承认有天资，但不唯心天资，通过通过举举文革中和现在的自命天才的人的文革中和现在的自命天才的人的例例子来子来论证论证对待天资要客观；对待天资要客观； 接着肯定勤奋的重要性，接着肯定勤奋的重要性，举例举例和和道道理论证理论证相结合；相结合； 然后然后举举自己的自己的例例子子论证论证了机遇有时了机遇有时很重要；最后很重要；最后引用引用韩愈和王国维的话韩愈和王国维的话论论证证勤奋是最根本的条件勤奋是最根本的条件。

秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件1、为文中作者的观点补、为文中作者的观点补 充论据2、对成功有自己的看法对成功有自己的看法 ——拓展创新拓展创新学学牛吃草学学牛吃草秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件参考：勤奋固然重要，但成功参考：勤奋固然重要，但成功路上有时天资也路上有时天资也不容忽视不容忽视 材料一材料一：电视剧：电视剧《《我的太阳我的太阳》》中有位女舞蹈演员，中有位女舞蹈演员， 为了艺术上有所成就，不仅天天苦练，而且到为了艺术上有所成就，不仅天天苦练，而且到35岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很紧张，宁肯离岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很紧张，宁肯离婚也不让步可是她专业成绩平平，一共也没当婚也不让步可是她专业成绩平平，一共也没当过几回主角，这位演员作出了这么大的牺牲，最过几回主角，这位演员作出了这么大的牺牲，最后却不得不忍痛离开舞台后却不得不忍痛离开舞台•材材料料二二：：有有人人说说杨杨丽丽萍萍就就是是专专门门为为舞舞蹈蹈而而生生的的，，她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象。

秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件参考：如果不勤奋则天资再高也毫无参考：如果不勤奋则天资再高也毫无用处•材料一材料一材料一材料一：王安石：王安石：王安石：王安石《《《《伤仲永伤仲永伤仲永伤仲永》》》》一文中的方仲永，一文中的方仲永，一文中的方仲永，一文中的方仲永，5 5岁时就岁时就岁时就岁时就认识书写工具，认识书写工具，认识书写工具，认识书写工具，7 7岁就能指物作诗邻居家有事常喊他岁就能指物作诗邻居家有事常喊他岁就能指物作诗邻居家有事常喊他岁就能指物作诗邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬其父觉得有利可图，便拉着他到处去作诗并给他报酬其父觉得有利可图，便拉着他到处去作诗并给他报酬其父觉得有利可图，便拉着他到处去作诗并给他报酬其父觉得有利可图，便拉着他到处赚钱，不让其学习，结果到赚钱，不让其学习，结果到赚钱，不让其学习，结果到赚钱，不让其学习，结果到2020岁时岁时岁时岁时“ “泯然众人泯然众人泯然众人泯然众人” ”•材材材材料料料料二二二二：：：：据据据据《《《《青青青青年年年年博博博博览览览览》》》》刊刊刊刊载载载载，，，，少少少少年年年年大大大大学学学学生生生生钱钱钱钱某某某某，，，，1212岁岁岁岁时时时时就就就就会会会会微微微微积积积积分分分分，，，，被被被被认认认认为为为为是是是是神神神神童童童童，，，，进进进进入入入入合合合合肥肥肥肥科科科科技技技技大大大大学学学学学学学学习习习习。

平平平平时时时时，，，，学学学学生生生生们们们们上上上上课课课课，，，，他他他他却却却却在在在在校校校校园园园园里里里里野野野野逛逛逛逛，，，，成成成成绩绩绩绩一一一一落落落落千千千千丈丈丈丈老老老老师师师师多多多多次次次次劝劝劝劝说说说说仍仍仍仍无无无无进进进进步步步步，，，，后后后后来来来来退退退退学学学学当当当当了了了了油油油油漆漆漆漆工工工工，，，，从从从从此此此此告告告告别神童生涯别神童生涯别神童生涯别神童生涯•材材材材料料料料三三三三：：：：南南南南北北北北朝朝朝朝时时时时的的的的江江江江淹淹淹淹，，，，少少少少时时时时笃笃笃笃志志志志好好好好学学学学，，，，其其其其诗诗诗诗幽幽幽幽丽丽丽丽精精精精工工工工，，，，《《《《恨恨恨恨赋赋赋赋》》》》、、、、《《《《别别别别赋赋赋赋》》》》脍脍脍脍炙炙炙炙人人人人口口口口，，，，晚晚晚晚年年年年满满满满足足足足安安安安逸逸逸逸生生生生活活活活，，，，再也写不出好文章来，人称再也写不出好文章来，人称再也写不出好文章来，人称再也写不出好文章来，人称“ “江郎才尽江郎才尽江郎才尽江郎才尽” ”秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件参考：参考：做成功任何一件事做成功任何一件事都离不开勤奋。

都离不开勤奋•材料一材料一材料一材料一：我国数学家陈景润为解决：我国数学家陈景润为解决：我国数学家陈景润为解决：我国数学家陈景润为解决“ “哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想” ”，，，，坚持每天凌晨坚持每天凌晨坚持每天凌晨坚持每天凌晨3 3点起床学外语，同时每天去图书馆有点起床学外语，同时每天去图书馆有点起床学外语，同时每天去图书馆有点起床学外语，同时每天去图书馆有天中午，管理员临走时曾大声喊问里面是否有人，但全天中午，管理员临走时曾大声喊问里面是否有人，但全天中午，管理员临走时曾大声喊问里面是否有人，但全天中午，管理员临走时曾大声喊问里面是否有人，但全神贯注的陈没有听见，被反锁在里面，后来他毫不在意神贯注的陈没有听见，被反锁在里面，后来他毫不在意神贯注的陈没有听见，被反锁在里面，后来他毫不在意神贯注的陈没有听见，被反锁在里面，后来他毫不在意的微笑一下，又重回书堆中的微笑一下，又重回书堆中的微笑一下，又重回书堆中的微笑一下，又重回书堆中•材材材材料料料料二二二二：：：：贝贝贝贝多多多多芬芬芬芬小小小小时时时时候候候候弹弹弹弹钢钢钢钢琴琴琴琴专专专专注注注注时时时时，，，，手手手手指指指指在在在在键键键键盘盘盘盘上上上上磨磨磨磨得得得得滚滚滚滚烫烫烫烫。

为为为为长长长长期期期期弹弹弹弹下下下下去去去去，，，，他他他他在在在在琴琴琴琴旁旁旁旁放放放放一一一一盆盆盆盆凉凉凉凉水水水水，，，，把把把把手手手手指指指指浸浸浸浸在在在在水水水水中中中中泡泡泡泡凉凉凉凉后后后后接接接接着着着着弹弹弹弹，，，，水水水水撩撩撩撩在在在在地地地地板板板板上上上上积积积积少少少少成成成成多多多多，，，，漏漏漏漏到到到到楼下房东家里却浑然不知楼下房东家里却浑然不知楼下房东家里却浑然不知楼下房东家里却浑然不知•材材材材料料料料三三三三：：：：一一一一只只只只蜜蜜蜜蜜蜂蜂蜂蜂要要要要酿酿酿酿造造造造1 1公公公公斤斤斤斤蜂蜂蜂蜂蜜蜜蜜蜜，，，，必必必必须须须须在在在在100100万万万万朵朵朵朵花花花花上上上上采采采采原原原原材材材材料料料料，，，，假假假假如如如如花花花花丛丛丛丛同同同同蜂蜂蜂蜂房房房房的的的的距距距距离离离离平平平平均均均均是是是是1 1公公公公里里里里，，，，那那那那么么么么蜜蜜蜜蜜蜂蜂蜂蜂要要要要酿酿酿酿造造造造1 1公公公公斤斤斤斤蜜蜜蜜蜜，，，，就就就就得得得得飞飞飞飞行行行行4545万万万万公公公公里里里里，，，，差差差差不不不不多多多多等等等等于绕地球赤道行于绕地球赤道行于绕地球赤道行于绕地球赤道行1111圈。

圈秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件 参考：机遇其实随时可能存在机遇其实随时可能存在的，关键看你怎样不要错过！的，关键看你怎样不要错过！ 材材料料一一：：1965年年中中国国在在世世界界上上首首次次人人工工合合成成牛牛胰胰岛岛素素，，使使人人类类在在认认识识生生命命奥奥秘秘的的道道路路上上又又前前进进了了一一步步当当时时有有很很多多人人提提名名牛牛胰胰岛岛素素的的研研制制者者应应当当获获得得诺诺贝贝尔尔医医学学奖奖，，可可由由于于作作出出此此贡贡献献的的人人多多，，国国内内因因为为报报名名争争议议得得很很厉厉害害，，送送给给评评审审委委员员会会的的名名单单多多达达14人人，，而而诺诺贝贝尔尔奖奖只只奖奖给给有有突出贡献的一两个人，这样他们与此奖擦肩而过突出贡献的一两个人，这样他们与此奖擦肩而过 材料二材料二：秦末，刘邦、项羽先后进入咸阳，当时项羽力：秦末，刘邦、项羽先后进入咸阳，当时项羽力量明显强于刘邦，消灭他易如反掌，在量明显强于刘邦，消灭他易如反掌，在“鸿门宴鸿门宴”上项上项羽不听谋士范增之言杀掉刘邦，沽名钓誉，听信项伯仁羽不听谋士范增之言杀掉刘邦，沽名钓誉，听信项伯仁义之说放走刘邦，最后天下被刘邦所夺义之说放走刘邦，最后天下被刘邦所夺 秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件拓展延伸拓展延伸： 对于成功所需条件的看对于成功所需条件的看法，从不同的角度看可能法，从不同的角度看可能观点未必相同，请你结合观点未必相同，请你结合自己的学习、生活、阅读自己的学习、生活、阅读体验谈谈你还有哪些看法体验谈谈你还有哪些看法。

秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件 有人认为成功要耐得住寂寞；有人有人认为成功要耐得住寂寞；有人认为自卑是成功的障碍；有人认为成认为自卑是成功的障碍；有人认为成功需要锲而不舍的精神、需要持之以功需要锲而不舍的精神、需要持之以恒、需要点滴的积累、有人认为需要恒、需要点滴的积累、有人认为需要大胆的尝试、需要不断探索、不断创大胆的尝试、需要不断探索、不断创新、勇于面对失败新、勇于面对失败 也有人认为成功是一种感受：难也有人认为成功是一种感受：难题攻克了是成功，考试进步了是成功，题攻克了是成功，考试进步了是成功，得到别人的赞扬是成功，得到他人的得到别人的赞扬是成功，得到他人的感谢也是成功感谢也是成功…… 秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件 同学们，我们时常会羡慕他人取得成同学们，我们时常会羡慕他人取得成功，学过了季羡林老先生的这篇文章，老功，学过了季羡林老先生的这篇文章，老师相信大家都知道该如何去做师相信大家都知道该如何去做书山有书山有路勤为径，学海无涯苦作舟路勤为径，学海无涯苦作舟”，只要脚踏，只要脚踏实地，勤奋不懈，就能成功。

希望大家能实地，勤奋不懈，就能成功希望大家能在以后的学习当中确定目标，勤奋努力，在以后的学习当中确定目标，勤奋努力，抓住机遇获得成功抓住机遇获得成功 秋九年级语文上册 第三单元 第9课《成功》课件4 苏教版-苏教级上册语文课件。