七年级语文上册检测试卷.doc

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 七年级语文上册期末检测试卷题号A卷B卷总分一二三四五六A卷（100分）一、基础知识（30分）1、字音：下列各项中加点字注音全对的一项是（ ）(2分)A、啜泣（chuó）泯灭（mǐng ）猝然（zú） 迸溅（bèng）B、黄晕（yùn） 地窖（jiào ） 收敛（liǎn） 姊妹（zhǐ）C、洗濯（zhuó）发髻（jì ） 主宰（zǎi） 宽恕（shù）D、酝酿（liàng） 寥阔（liáo ） 芊芊（qiān） 枯涸（gù）2、字形下列书写全对的一项是（ ）(2分)A、贮蓄 嘹亮 玷污 可望不可既 B、澄清 蹂躏 迸溅 花枝招展C、清冽 抖擞 珇咒 险象叠生 D、磅礴 禀告 点辍 问心无愧3、词语结合语境理解下列句中加点的词语不正确的一项是( ) (2分)A、那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯B、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到到的经验，我便能应付一切前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难，举步维艰。

C、只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂D、但是，让有限的生发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握光彩”的意思是指活得风光体面，取得一定的地位4、成语运用下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）(2分)A. 智利33名矿工被困井下69天后终于安全获救，让我们忍俊不禁地流下了激动的泪水B. 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它C. 我从石架向下望，感到惊心动魄；我绝对没法爬下去的，我会滑倒摔死的D. 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有招蜂引蝶5、修辞手法下列句子不是比喻句的一项是（ ）(2分)A、对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹B、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着C、我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的快书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭D、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇6、修改病句下列句子没有语病的一项是( )(2分) A．通过教育，使我明白了许多做人的道理B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C．他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演7、标点运用下列句子标点运用全都正确的一项是( )(2分)A．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思B．“吹面不寒杨柳风不错的，像母亲的手抚摸着你C．我知道去博物馆怎么走？D．“嗨，慢着，”我软弱地哀求道：“我没法――”8、课文理解下列作家、作品、年代、体裁搭配有误的一项是（ ）(2分) A、曹操——《观沧海》——东汉末年——古诗 B、王湾——《次北固山》——唐朝——五律 C、辛弃疾——《西江月》——宋朝——词 D、马致远——《天净沙•秋思》——元代——词．9、文学常识下列文学常识表述不正确的一项（ ）(2分) A、词，又称长短句，因而辛弃疾的词集就叫“稼轩长短句”，《西江月》便旋自此 B、《观沧海》的作者是东汉末年著名军事家、政治家、诗人 C、近体诗包括律诗和绝句，律诗每首八句，每句七字或五字，绝句则每首只有四句，《钱塘湖 春行》便是五律 D、《天净沙·秋思》作者是元代的马致远，这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名 “秋思”是题目10、背诵积累(10分)（1）　唐诗人　　　的《次北固山下》描写江河之景句：　　　　　　　　　　　　　 。

表达时光匆匆之句：　　　　　　　　　　　　 2）在元代戏曲家马致远的《天净沙·秋思》中，描绘秋景的句子是：　　　　　　　　 表达作品主旨的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　 3）孟浩然《过故人庄》写农村优美风光的诗句是：　　　　　　　　　 ；写农村劳动生活句是：（4）关于学习方法，古人所谈甚多，如朱熹在《观书有感》中写道： 《论语》中说：（5）曹操的《龟虽寿》千古传颂，表现其远大胸怀之句是：　　　　　　　　　　　 6）雪花是千百年来诗人吟咏的对象，写出几句咏雪的诗句：　　　　　　　　　　　　　　　　 二、课内阅读理解（30分）（一）现代文阅读理解（15分）①盼望着，盼望着，东风/来了，春天的脚步近了②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏风轻悄悄的，草软绵绵的④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花，赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像雪花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的⑤ “吹面不含杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时也成天嘹亮地响着⑥雨是最寻常的，一下就是三两天看，像牛毛像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

11、下面不正确的一项是（ ）2分）A、薄烟（báo）抖擞(dǒusǒu) 卖弄(mài·nong) 鸟儿(niǎor)B、“应和”、“和平”的“和”读音都念“hé”C、朗读文中第①段的停顿和重音标注是正确的D、“一年之计在于春”意思是，春是一年的开始，应该把全年要做的事及早安排好12、第③至⑦段作者抓住春的特征向读者展现了春的五幅美丽的图画，它们依次是_________、__________、___________、__________、___________3分）13、第⑧、⑨、⑩段作者连用三个比喻句够成一组排比，歌颂了春天_________、_________、________2分）14、本文语言生动形象、富有表现力和感染力请揣摩第③段画横线的语句，品味加点词语好在哪里？（2分）___________________________________________________________________15、请赏析第⑤段，回答下列问题5分）⑴第一句运用了_________、__________、___________等修辞手法1.5分）⑵作者沉醉在春风里，是从_________、__________、_________的角度依次进行描写的。

A、视觉 B、听觉 C、触觉 D、嗅觉）（只填序号）（1.5分）⑶“吹面不含杨柳风”出自_____宋_____和尚《 》中的诗句，“杨柳风”是指______2分）16、下面一段文字也是写春的，请品味画横线的句子，说说它好在哪里？（2分）“立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水，融入了千家万户风变柔了，柔得像婴儿那绵绵的嫩手，拍打到哪儿，哪儿就有甜甜的声响；雨变酥了，酥得像是蓄满了养分的香油，落到哪儿，哪儿的禾苗就长劲地生发；天变暖了，暖得屋外也像是农家冬天里烧热的大炕，娃儿们吆三喝四地翻跟斗，蹦高高不光娃儿们乐，苏醒了的青蛙也乐，乐得亮开嗓子唱上了青蛙一唱，燕子就上场了，在天地间上下起舞……春天真好！”____________________________________________________________________（二）文言文阅读理解（15分）《〈世说新语〉陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

友人惭，下车引之，元方入门不顾 17．本文选自《 》，这本书是由 （人名）组织当时的一批文人编写的1分）18．解释下列加点的字2分）（1）去后乃至乃：（ ） （2）尊君在不？不：（ ）（3）与人期行，相委而去委：（ ） （4）君与家君期日中君：（ ）19．翻译下面的两个句子4分）（1）陈太丘与友期行，期日中 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾 20．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分3分）例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至①太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至②（ ）待君久不至，（ ）已去③（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。

21．友人想拉元方的手表示歉意，但“元方入门不顾你认为元方这样做是否失礼，为什么？说出你的看法2分） 22．请分析元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？《期行》这个小故事给了你哪些启示？（2分） 23．发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100字以内2分） 。