机械制造及其自动化专业毕业论文规范.doc

中央广播电视大学人才培养模式改 革和开放教育试点本科毕业论文广播电视大学开放教育试点（三号）机械制造本科毕业论文题目:专业： （四号）级另: 学号： 姓名： 试点单位： 年 月 日机械设计制造及其自动化专业毕业论文规范（一）撰写内容，格式1. 论文字数毕业设计论文止文不少于0. 8万字2. 前置部分前置部分包括封面、扉页、摘要、关键词、目录封面包括论文题目、作者姓名、指导教师姓名职称、专业名称等论文题目要恰当，准确反映本论文的研究内容摘要是论文内容的简述，应包括本论文的创造性成果及理论实际意义3. 主体部分论文主休部分包括：绪论（引言）、止文、结论、参考文献、致谢绪论（引言）要简要说明毕业设计工作的目的、意义、设计要求、技术指标、主要内容等止文包括总体方案设计、数据分析处理、试验效果、理论分析等结论应明确本题目研究的创造性成果、社会经济价值及研究方向的前景结论应准确、完整、精炼4. 附录部分附录是论文主休部分的补充项目，视论文需要决定是否使用，包括不便于在止文中撰写的资料、公式推导、附加数据等二）书写打印1. 打印要求毕业论文要求用计算机打印论文裁剪后统一为16开纸（184mmX260mm）规格。

页边距:上20 mm.下20 mm、左25血、右20 mm止文每页字数30X30个汉字，左侧装订2. 排版要求・各章题序及标题 小2号黑体•各节的一•级标题4号黑体・各节的二级标题小4号黑体・各节的三级标题小4号黑体•款、项小4号黑体•止文小4号宋体•摘要、结论、参考文献标题 小2号黑体•摘要、结论、参考文献内容小4号宋体・目录标题小2号黑体・目录内容中章的标题小4号黑体・目录中其它内容小4号宋体・论文页码页低端居中，阿拉伯数字•页眉与页脚5号宋体居中注：论文前置部分不编排页码，页码从第一章首页开始，论文不加页脚，封面、扉页不加页眉，其余均加页 眉，页启内容为：“中央电大毕业论文”，页眉下划线要为双线，上细下粗，细线0. 5mm,粗线0.8mm ,线间距0. 3mmo（三）参考文献按以下格式：［序号］ 作者姓名 期刊 名称 卷号 期数 页码（年份）［序号］ 作者姓名 书名 出版单位 页码（年份）西安广播电视大学机械设计制造及其自动化专业（本科）集中实践环节实施细则根据“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点专业机械设计制造及其自动化本科集中实践环 节教学实施意见”，为使本专业集中实践环节教学在我校落实，特制定以下实施细则，作为我校进行开放教育 试点的各办学单位在制定具体的集中实践环节教学方案的依据。

一、课程设计（一） 课程设计的目的课程设计是本专业集中实践环节的主要内容之一，是学习专业技术课所需的必要教学环节通过课程设计的 教学实践，使学生所学的基础理论和专业知识得到巩固，并使学生得到运用 所学理论知识解决实际问题的初步 训练；课程设计的设置应使学生接触和了解实际局部设计从收集资料、方案比较、计算、绘图的全过程,进一步 提高学生的分析、综合能力以及工程设计中计算和绘图的基本能力，为今后的毕业设计做必要的准备二） 对学生要求1. 学生需认真阅读课程设计任务书,熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉有关各种设计规范的有关内容， 认真完成任务书规定的设计内容2. 学生均应在教师指导下，按时独立完成观定的内容和工作量3. 课程设计的计算说明书约一万字要求计算说明书计算准确、文字通顺、书写工整要求图纸、图而布置合理、止确清晰、符合制图标准及有关规定三） 课程设计的课题每个课程设计为2学分课程设计课题如下：机电一体化系统、机械制造过程自动化方向（6学分）可从以下六个课题中任选三个课题：1、 机电控制与可编程序控制器技术课程设计设计使用口 J编程序控制器技术的典型电气控制系统2、 液圧气动控制技术课程设计设计典型加工装置的流体传动与控制系统。

3、 传感器与测试技术课程设计设计典型加工过程的机械最传感器测试电路4、 数控原理与应用课程设计设计一种数控机床的控制系统，编制某一零件的加工程序5、 机械制造工艺学课程设计设计典型零件的工艺规程6、 机电接口技术课程设计设计典型机电装證接1丨电路四） 指导教师资格及职责课程设计应有指导教师，指导教帅原则上应山具有中级以上职称的教师或技术人员担任，一般山专业课教师 担任指导教师职责：指导教师负责学生的分组与课题选题；每组学生可安排7〜10人，选定一课题每一教师指导1〜2组教 师下达课程设计任务书，指导、督促、检查学生课程设计的进行情况，课程设计完成后负责学生的成绩考核77.）吋间安排及成绩考核：时间安排：课程设计应在相关课程学完后进行，一般可安排在第三学期以后，时间安排四周时间成绩考核：课程设计结束后，学生应提供一份约一万字的课程设计的计算说明书和有关的图纸，教师根据学 生的设计资料，设计说明书、图纸及质疑进行成绩评定课程设计成绩分为优秀、良好、及格、不及格四等， 取得及格以上成绩者给予课程设计的学分评定标准如下：（1） 优秀（85分以上）：能全而认真的完成课程设计，能止确综合运用所学的基础理论分析和解决课程设计中的问题，方案设计止确, 能熟练、止确掌握课程设计的设计方法和计算方法，步骤清楚，简练止确。

图面清楚幣洁，能很好地农达设计 意图，符合国家制图标准2） 良好（75分一84分）：能全面的完成课程设计，能运用所学的基础理论分析和解决课程设计中的问题方案设计较止确，能较止确 掌握课程设计的设计方法和计算方法,步骤较清楚图而较清楚報洁，能表 达设计意图，符合国家制图标准3） 及格（60分一74分）：基本完成课程设计，在运用基本理论知识解决课程设计中的实际问题时，没有原则性的错误，方案设计基本 正确基本上能掌握课程设计的设计方法和计算方法，步骤较清楚图面较清楚整洁，有些地方表达不够明确, 基本上符合国家制图标准4） 不合格（60分以下）：没有完成课程设计，在方案的设计中和基本计算上有严重错误，图纸不整洁，衣达不清楚，不符合国家制图 标准二、毕业实习（一）实习目的毕业实习是机械设计制造及其自动化专业教学计划所设的重要实践性教学环节，是学生理论联系实际的课 堂毕业实习的目的：1・机械设计制造及其自动化专业的培养目标是使学生徳、智、体全面发展，具有从事机电一体化产品、系统 和控制智能的设计、维护、制造及开发基本能力的应用型专门人才学生要有机械电子两方面的基础理论，还 要将理论与实践柑结合，在实践中提高能力。

通过毕业实习，可以进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补理论 教学的不足，以提高教学质最2. 通过毕业实习，使学生了解机电一体化产品、设备，提高对机电一体化技术的认识，加深机电一•体化技 术在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟 悉典型零件的加工工艺，为后续专 业课学习和毕业设计打好基础3. 通过毕业实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀殆质和敬业精神, 培养学生的专业索质，明确自C的社会责任二）、实习要求1. 实习工厂（实习基地）的选择（1） 本专业毕业实习工厂应具有中、大型规模和现代化的技术水平，拥有较多类型的机电-•体化设备，生 产技术较先进工厂的实习培训部门有一定的接纳能力和培训经验，有进行实习指导的工程技术人员，同时应能 提供较充足的图纸资料等技术文件2） 优先选择为学生实习提供生产过程采用机电一体化技术的工厂或生产过程自动化程度 较高的工厂3） 为扩大学生的知识而，可同吋选择有关的几个大、中型工厂4） 耍与实习工厂签协议，要有实习记录各试点电大本专业要求有相应的实践基地，依据学生人数的多少建立一个或多个实践基地并能胜任本专业的 教学实践环节要求。

2. 对指导教师的要求（1） 指导实习的教师应责任心强，认真刻苦实习中要强调教书育人，加强对学生的思想 教育工作2） 指导实习的教师应具有一定的专业理论知识和较好的实践能力能纽织实习活动，与工厂相互配合， 完成实习全过程拟定实习大纲，指导学生记实习笔记，写实习报告等实习结束后，対学生实习成绩给出实事 求是的评定3） 实习结束后，及时向教务部门提交学生实习成绩单3. 对学生的要求（1） 明确实习任务，认真学习实习大纲，提高对实习的认识，做好思想准备2） 认真完成实习内容，按规定记实习笔记，撰写实习报告，收集相关资料（3） 虚心向工人和技术人员学习，尊重知识，敬重他人及时整理实习笔记、实习报吿等，不断提高分析 问题、解决问题的能力4） 自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，服从指导教师的领导，培养良好的风气5） 实习结束后，应在规定时间内交齐实习笔记、实习报告等三）实习内容1. 机电一体化设备（数控机床、白动线、加工中心等）是实习的重点1） 了解数控机床及机电设备的结构、组成及工作原理2） 了解典型零件的加工过程与工艺要求3） 了解微机控制系统原理和数控编程方法4） 结合图纸、资料等熟悉设备的结构，找出其特点。

5） 深入分析典型零件的工艺过程，做好记录，为撰写实习报告收集资料2. 收集相关资料（1）有关机械结构，传动系统方面的资料2） 微机控制系统框图，接口，驱动电路3） 驱动系统，传动结构，装置形式等4） 工艺卡片及具它相关资料3. 相关工厂参观在实习期间，可安排学生参观其它工厂的机电一-体化设备，较先进的生产线，白动线，装陀线等四） 实习方式毕业实习应立足本地，可集中进行，也可分散进行，但耍求指导教师认真负责，保证实习质量在集中实习 时，可采用以下方式：1.指导教师讲课针对学生实习中的问题，讲解较集中的与实习相关的专业课内容，组织教学活动2•请工程技术人员讲课结合工厂实际，请有实际经验的工程技术人员，讲解机电一•休化设备的相关技术问题和行业发展状况等3.现场实习学生带着问题到车间,生产一线了解生产中的设备、工艺等通过观察、记录、杏阅资料、现场请教等使问题得到解决五） 实习笔记和实习报告1. 实习笔记（1） 学生应认真做好实习笔记，不断积累知识实习过程中,每天认真记录实习的内容、心得体会和发现 的问题包括加工设备、工艺过程、检测方法、质量保证等2） 记录工程技术人员讲课的内容、工人师傅的讲解、对生产的纽•织、管理、生产过程的 个人认识等，实 习笔记中应有必要的零件草图、工艺流程等。

2. 实习报告实习结束后，参照实习笔记，学生撰写实习报告，实习报告中应包括以下内容：（1） 实习单位的基本情况：工厂概况、车间概况、主要产品、人员组成等2） 典型零件（可以山指导教师指定，也可山学生自定）的加工工艺过程，画出草图，标明主要尺-寸、工 序、工装、加工设备、检测方法等3） 对于数控设备，说明其编程方法4） 本人在实习中的收获、体会及对工厂（车间）的合理化建议六） 吋间安排及成绩考核：吋间安排：一般可安排在第三学期以后，时间安排四周时间成绩考核：实习结束后，山指导教师根据学生的实习笔记、实习报告及学生实习过程中的衣现综合评定成绩实习成绩分为优秀、良好、及格、不及格四等，取得及格以上成绩者给予实习学分不参加实习或累计缺席 三分之一•时间的学生。