五年级下册美术教学设计-第20课 青铜艺术——鼎｜苏少版.docx

五年级下册美术教学设计-第20课 青铜艺术——鼎｜苏少版一、教学目标1. 了解中国青铜鼎的基本结构和特点；2. 掌握水粘土鼎的塑造技巧；3. 发挥想象能力，创作出符合青铜鼎特点的水粘土作品二、教材分析本课单元主要内容为中国青铜艺术中的鼎本单元将教给学生中国青铜鼎的基本结构和特点，并且结合苏少版五年级下册美术教材，以鼎为主题进行水粘土制作三、教学重、难点• 教学重点：介绍中国青铜鼎的基本结构、特点以及水粘土鼎的塑造技巧；• 教学难点：如何融合古代青铜鼎艺术的特点，并加入现代表现手法，创作出有新意的水粘土鼎四、教学准备• 中国青铜鼎图谱、青铜鼎相关书籍；• 水粘土、模型刀、制模用材料等五、教学过程1. 导入环节引导学生看一张青铜鼎的图片，让他们说出自己第一眼看到的内容和对它的感受2. 介绍青铜鼎向学生介绍青铜鼎的概念、历史、分类以及基本结构和特点带领学生详细借助图片分析鼎的构造和特点，理解青铜鼎的雕刻工艺3. 制作水粘土鼎模型学生使用用水粘土模拟青铜鼎的雕刻和鼎口的形状，提高学生对鼎的形态特征的理解以及模型制作的能力4. 制作水粘土鼎学生在制作好的鼎模型上进行刻画和构建，将青铜鼎的特点和雕刻工艺转化为现代流行元素，让学生的作品有现代气息。

学生完成作品后，需要适当的修整和刻画，然后放置晾干六、教学讲评1. 练习讲评在制作过程中，老师要及时巡视学生的作品，帮助他们纠正错误并提出一些建议，纠正一些不规范的制作工艺和能力鼓励学生敢于创作、大胆尝试，对学生的创造力和想象力给予肯定和鼓励2. 作品讲评在制作水粘土鼎完成后，让学生自由表现，讲述他们作品的构思、创作过程、创作感悟和创作心得教师可以对学生的作品进行全面点评，指出其优点和不足之处，并提出合理的建议和改进方法七、课堂作业1. 深入研究一个具有特色的青铜鼎，并阐述自己的理解；2. 对已经完成的学生作品进行鉴赏分析；3. 根据老师的指导和自己的创意，修改作品，并准备绘制鼎的水彩画八、教学反思本次教学中，我让学生通过制作水粘土鼎，将中国青铜鼎艺术中的特点、雕刻工艺等向样品转化为现代流行元素，让学生的作品具有特色同时能够使学生发挥自己的想象力和创作能力，在不断的实践和探索中提高自己的制作能力但在教学实践中，也需要根据学生的个别差异及时调整教学方法，使他们能够更好地理解和掌握所学内容。