
奇怪的大石头2个课时.ppt
29页第一课时第一课时10.10.奇怪的大石头奇怪的大石头•1自读课文,标出自然段序号•2划出生字词,再多读几遍,同桌互相指读•3请同学们读词语大坑大坑 考察考察 秦岭秦岭 流域流域 遗迹遗迹震惊震惊 著名著名 奇怪奇怪 悄悄悄悄 躲闪躲闪兴趣兴趣 历史历史 平整平整 推动推动 旅行旅行专门专门 研究研究 成果成果 陨石陨石 突兀突兀冰川冰川 捉迷藏捉迷藏 严严实实严严实实 转来转去转来转去kēnɡ kǎo qín yù yízhèn严严实实严严实实转来转去转来转去 请同学们用自己喜欢的方式读课文,想一想这篇课文主要讲了什么? 李四光小时候(李四光小时候( ),),问(问( 老师和爸爸老师和爸爸 )长大后)长大后((李四光出国学习李四光出国学习)),才逐渐明白了才逐渐明白了其中原因,后来回到家乡(其中原因,后来回到家乡(考察考察),),取得震惊世界的研究成果取得震惊世界的研究成果的故事。
的故事对大石头产生疑问对大石头产生疑问第二课时第二课时10.10.奇怪的大石头奇怪的大石头奇奇怪怪??奇怪的石头奇怪的石头• 请同学们默读课文请同学们默读课文1 1至至3 3自然自然段,说说这奇怪的石头它段,说说这奇怪的石头它““怪怪””在哪里呢?在课文中找出有在哪里呢?在课文中找出有关的语句用关的语句用““————””画出来画完可以和同桌交流一下画完可以和同桌交流一下捉迷藏捉迷藏奇怪的大石头奇怪的大石头“怪怪”在哪里在哪里??这块巨石孤零零地立在草地上 大石头把他的身影遮得严严实实的,小伙伴围着石头转来转去,也找不到他 这块石头恐怕有几百年的历史了,我小的时候它就在那儿了 听说天上常常掉下来陨石,也许它就是从天上掉下来的吧!这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大它应该把草地砸一个很深很深的大坑,可它为什么没卧进土里去呢? 孤零零孤零零严严实实几百年几百年陨石陨石卧进卧进这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?这么大的一块石头,是从哪儿来的呢? ““是谁把它放在那儿的呢?是谁把它放在那儿的呢?” ” ““这么重的大石头从天上掉下来,力这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。
它应该把草地砸(量一定非常大它应该把草地砸(z zá á)一个很深很深的大坑可它为什么)一个很深很深的大坑可它为什么没卧没卧( (w wò ò) )进土里去呢?进土里去呢?” ” 这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?这么大的一块石头,是从哪儿来的呢? ““是谁把它放在那儿的呢?是谁把它放在那儿的呢?” ” ““这么重的大石头从天上掉下来,力这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大它应该把草地砸(量一定非常大它应该把草地砸(z zá á)一个很深很深的大坑可它为什么)一个很深很深的大坑可它为什么没卧没卧( (w wò ò) )进土里去呢?进土里去呢?” ” 善于观察善于观察这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?这么大的一块石头,是从哪儿来的呢? ““是谁把它放在那儿的呢?是谁把它放在那儿的呢?” ” ““这么重的大石头从天上掉下来,力这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大它应该把草地砸(量一定非常大它应该把草地砸(z zá á)一个很深很深的大坑可它为什么)一个很深很深的大坑可它为什么没卧没卧( (w wò ò) )进土里去呢?进土里去呢?” ” 敢于提问敢于提问善于观察善于观察这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?这么大的一块石头,是从哪儿来的呢? ““是谁把它放在那儿的呢?是谁把它放在那儿的呢?” ” ““这么重的大石头从天上掉下来,力这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。
它应该把草地砸(量一定非常大它应该把草地砸(z zá á)一个很深很深的大坑可它为什么)一个很深很深的大坑可它为什么没卧没卧( (w wò ò) )进土里去呢?进土里去呢?” ” 勤于思考勤于思考善于观察善于观察善于提问善于提问 我会填你呢?我会填你呢?为什么没卧进土里去呢为什么没卧进土里去呢一定非常大一定非常大把草地砸一个很深很深的大坑把草地砸一个很深很深的大坑 这么重的大石头从天上掉下来,这么重的大石头从天上掉下来, 力量力量 它应该它应该 可它可它 ?? 把下列把下列““把把””字句改写成字句改写成““被被””字句1 1)大石头)大石头把把他的身影遮得严严实实的他的身影遮得严严实实的 2 2)它应该)它应该把把草地砸一个很深很深的大坑。
草地砸一个很深很深的大坑 他的身影他的身影被被大石头遮得严严实实的大石头遮得严严实实的草地应该草地应该被被它砸一个很深很深的大坑它砸一个很深很深的大坑• 自由地读课文最后两段,思考:自由地读课文最后两段,思考:课文中哪些地方能体现李四光课文中哪些地方能体现李四光执著探索的可贵品质?执著探索的可贵品质?• 这个问题李四光想了许多年这个问题李四光想了许多年直到他长大以后到英国学习了直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动地质学,才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上巨大的石头旅行几百里甚至上千里• 这个问题李四光想了这个问题李四光想了许多年许多年直到直到他长大以后到英国学习了他长大以后到英国学习了地质学,地质学,才才明白冰川可以推动明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上巨大的石头旅行几百里甚至上千里• 后来,李四光回到家乡,专门考后来,李四光回到家乡,专门考察了这块大石头。
他终于弄明白了,察了这块大石头他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的经过进一步的考察,带到这里来的经过进一步的考察,他发现在长江流域有大量第四纪冰他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹他的这一研究成果,川活动的遗迹他的这一研究成果,震惊了全世界震惊了全世界• 后来,李四光回到家乡,后来,李四光回到家乡,专门考专门考察察了这块大石头他了这块大石头他终于终于弄明白了,弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的经过带到这里来的经过进一步的考察,进一步的考察,他他发现发现在长江流域有大量第四纪冰在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹他的这一研究成果,川活动的遗迹他的这一研究成果,震惊了全世界震惊了全世界同学们,你们知道冰川的知识吗?同学们,你们知道冰川的知识吗?•冰川:在高山或冰川:在高山或者两极地区,积者两极地区,积雪由于自身的压雪由于自身的压力变成冰块,又力变成冰块,又因为重力作用沿因为重力作用沿着地面倾斜方向着地面倾斜方向移动,移动,这种移动这种移动的大冰块叫做冰的大冰块叫做冰川 我能行!让我来说一说!我能行!让我来说一说!• 有关苹果落地的故事有关苹果落地的故事 一个偶然的事件往往能引发一一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。
位科学家思想的闪光1666年,年,牛顿坐在苹果树下看书,一个苹果牛顿坐在苹果树下看书,一个苹果落了下来,打在他的头上为什么落了下来,打在他的头上为什么苹果往地上落了?牛顿不断探索,苹果往地上落了?牛顿不断探索,终于发现了万有引力定律终于发现了万有引力定律李四光李四光李四光爷爷,我想对您说:李四光爷爷,我想对您说:““ 1 1、小练笔(任选其中一个内容):、小练笔(任选其中一个内容): ① ①在你的学习生活中,你有没有什么发现?或者在你的学习生活中,你有没有什么发现?或者对某一件事情有没有什么疑问?你是如何解决的?对某一件事情有没有什么疑问?你是如何解决的? ② ②今天我们上了一节特殊的汉语课,你有什么感今天我们上了一节特殊的汉语课,你有什么感想?你获得了哪些收获?想?你获得了哪些收获?2 2、搜集名人小时候的故事,读一读,讲给大家听!、搜集名人小时候的故事,读一读,讲给大家听!。
