苏科物理九年级第十三章电路初探复习.ppt

第十三章：电路初探第十三章：电路初探（复习课）（复习课）一、知识结构一、知识结构电电路路初初探探组成组成串联串联并联并联连接方式连接方式电电流流电电    压压测量测量 : 电流表电流表 读法读法使用方法使用方法测量测量 :电压表电压表读法读法使用方法使用方法  串、并联电路电压的特点串、并联电路电压的特点电路图电路图基本基本物理量物理量串、并联电路电流的特点串、并联电路电流的特点电源、用电器、开关、导线电源、用电器、开关、导线电源是能电源是能_________的装置的装置,从能量转化的观从能量转化的观点来看点来看,电源是电源是_____________________的装的装置置常见的电源有常见的电源有______和和______.最最常用的直流电源是常用的直流电源是______持续供电持续供电把其他形式的能转化为电能把其他形式的能转化为电能直流电源直流电源交流电源交流电源电池电池使用使用_____进行工作的装置进行工作的装置电能电能1.分析下列元件分析下列元件:(1) 用电器用电器工作时将工作时将___能转化为能转化为___能能.(如如:电灯、电扇电灯、电扇)(2) 电源电源工作时将工作时将______形式转化为形式转化为______能能 .(如如干电池、太阳能电池、发电机干电池、太阳能电池、发电机)(3) 把蓄电池接在电源上充电时，把把蓄电池接在电源上充电时，把　　能转能转化为化为　　能；能；(4)用蓄电池对外供电时，把用蓄电池对外供电时，把___能转化为能转化为__能；能；电电电电其他其他电电化学二、电路的电流电压特点二、电路的电流电压特点(规律规律)L1L2UU1U2I1I2IL1L2U1U2I1I2I电路电路串联电路串联电路并联电路并联电路电流电流I ＝＝ I1＝＝I2I＝＝I1＋＋I2U＝＝U1＋＋U2U＝＝U1=U2电压电压三三.基本仪器基本仪器仪器名称仪器名称 用途用途连接方式连接方式注意事项注意事项电流表电流表电压表电压表测量电路测量电路中的电流中的电流与待测与待测电路电路串串联联测量导体测量导体两端的电两端的电压压与待测与待测电路电路并并联联 如如图图所所示示，，作作为为一一个个完完整整的的电电路路，，其其中中缺缺少少的的元元件件是是         ，，电电阻阻R1、、R2的的连连接接方方式式是是        联联，，它它们们电电压压的的大大小小关关系是系是                    。

开关并相等 电路中有两只灯泡，若测得通过它们的电流相同，电路中有两只灯泡，若测得通过它们的电流相同，能否断定这两只灯泡一定是串联的？为什么？能否断定这两只灯泡一定是串联的？为什么？答：不能因为若两只规格相同的灯泡并联时通答：不能因为若两只规格相同的灯泡并联时通过的电流也相等，故不能断定这两只灯泡是串联过的电流也相等，故不能断定这两只灯泡是串联的例例2.用电流表测由两只灯泡组成的串联电路或并联电用电流表测由两只灯泡组成的串联电路或并联电路中通过每只灯泡的电流，串联电路至少要用电流表路中通过每只灯泡的电流，串联电路至少要用电流表测几次？并联电路至少要用电流表测几次？测几次？并联电路至少要用电流表测几次？答：串联电路至少要用电流表测答：串联电路至少要用电流表测 1 次；并联电次；并联电路至少要用电流表测路至少要用电流表测 2 次 在探究串联电路的电流特点时，小明同学在探究串联电路的电流特点时，小明同学连接了如图所示的电路在连接电路时，连接了如图所示的电路在连接电路时，开关应开关应__________________，经检查无误后，闭合开，经检查无误后，闭合开关，三灯关，三灯L1L1、、L2L2、、L3L3均发光，实验时他记均发光，实验时他记录了一组实验数据录了一组实验数据I Ia a=I=Ib b=I=Ic c=I=Id d=0.2A,=0.2A,得出结得出结论是论是____________后，接着他应后，接着他应__________________，小华，小华同学也做了此实验，闭合开关三灯均发光，同学也做了此实验，闭合开关三灯均发光，记录的实验数据在记录的实验数据在d d处的电流比处的电流比a a、、b b、、c c处处的电流大许多，出现此情况的原因可能是的电流大许多，出现此情况的原因可能是__________________。

 如图是一个简化的电冰箱电路图，学习了如图是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你能看懂这个电路图串联和并联电路知识，你能看懂这个电路图吗吗? 其中其中M是压缩机用的电动机，是压缩机用的电动机，L是电冰箱是电冰箱内的照明灯泡电路图中的灯泡内的照明灯泡电路图中的灯泡L与电动机与电动机M是串联的还是并联的是串联的还是并联的?请写出你的猜想和判请写出你的猜想和判断方法你的猜想：断方法你的猜想： 判断的方法：判断的方法： 并联 把把两两只只灯灯泡泡并并联联后后接接到到电电源源上上，，闭闭合合开开关关，，发发现现灯灯泡泡L L1 1比比L L2 2亮亮，，则则下下列说法正确的是列说法正确的是[ ][ ]A.A.通过通过L L1 1的电流大的电流大 B.B.通过通过L L2 2的电流大的电流大C.LC.L1 1两端的电压大两端的电压大 D.LD.L2 2两端的电压大两端的电压大A如图电路如图电路, ,各表及灯各表及灯泡正常工作泡正常工作. .在图中在图中圆圈内填上适当的圆圈内填上适当的电表符号电表符号, ,并标明每并标明每个表的正负接线柱个表的正负接线柱. .v 如图所示的电路中，电源由三节铅蓄电池如图所示的电路中，电源由三节铅蓄电池串联而成，己知电压表串联而成，己知电压表V1的示数为的示数为3.2V，，则电压表则电压表V的示数是的示数是 ；电压表；电压表V2的示数的示数是是 . 图中电源是两节标准干电池组，电压恒图中电源是两节标准干电池组，电压恒定不变。

电流表定不变电流表A A的示数为的示数为1.5A1.5A，电流表，电流表A A1 1的的示数为示数为1.2A1.2A闭合开关，则通过导体闭合开关，则通过导体R R1 1电流是电流是 ,R,R2 2中的电流是中的电流是 , ,电压表示数是电压表示数是______ ______ 如图电路中，闭合开关后，发生的现象是（）如图电路中，闭合开关后，发生的现象是（）A、电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不、电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动动B、电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不、电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动动C、两表指针均有明显偏转、两表指针均有明显偏转D、两指针几乎都不动、两指针几乎都不动B 如图如图7所示，闭合开关所示，闭合开关S时，灯泡时，灯泡L1、、L2都不都不亮用一段导线的两端接触亮用一段导线的两端接触a、、b两点时，两灯都两点时，两灯都不亮；接触不亮；接触b、、c两点时，两灯都不亮；接触两点时，两灯都不亮；接触C、、d两点时，两灯都亮则两点时，两灯都亮则[ ] A.灯灯L1断路断路 B.灯灯L2断路断路 C.灯灯L2短路短路 D.开关开关S断路断路 D 如图所示的电路中，电源电压不变，闭如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键合电键S后，灯后，灯L1、、L2都发光。

一段时间都发光一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因表的示数都不变，则产生这一现象的原因是是 ( ) A．灯．灯L1短路短路 B．灯．灯L2短路短路 C．灯．灯L1断路断路 D．灯．灯L2断路断路D 居居民民楼楼的的楼楼道道里里，，夜夜间间只只是是偶偶尔尔有有人人经经过过，，电电灯灯总总是是亮亮着着会会浪浪费费电电小小明明想想利利用用光光控控开开关关和和声声控控开开关关设设计计出出一一种种“聪聪明明”的的电电路路——晚晚上上，，有有人人走走动动发发出出声声音音，，灯灯亮亮；；白白天天，，无无论论发发出出多多大大声声音音，，电电灯灯也也不不会会亮亮请请把把右右图图中中的的器器材材连连接接成成符符合合要要求求的的电电路路（（光光控控开开关关在在天天黑黑时时自自动动闭闭合合，，天天亮亮时时自自动动断断开开；；声声控控开开关关在在有有人人走走动动发发出出声声音音时时就闭合，闭合后经过一两分钟便自动断开）就闭合，闭合后经过一两分钟便自动断开） 小小明明准准备备在在前前后后门门安安装装两两只只声声音音不不同同的的电电铃铃，，希希望望能能从从铃铃声声分分辨辨出出是是前前门门来来客客还还是是后门来人，设计的电路图正确的是后门来人，设计的电路图正确的是[      ] 设计值班室电路设计值班室电路•要求要求:前门来人按前门开关前门来人按前门开关,红灯亮红灯亮,电铃响电铃响;后门来人按后门开关后门来人按后门开关,绿灯亮绿灯亮,电铃响电铃响.S1S2L1L2 请你根据图甲所示的电路图请你根据图甲所示的电路图,用笔画线代用笔画线代替导线替导线,将图乙中未连接好的器材连接起来将图乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉连线不能交叉)。

探究简易交通灯电路探究简易交通灯电路: :分析分析: : 前方正面和前方正面和背面亮背面亮绿灯绿灯时时, ,左左右方亮右方亮红灯红灯; ; 前方正面和前方正面和背面亮背面亮红灯红灯时时, ,左左右方亮右方亮绿灯绿灯. .简易交通灯电路图简易交通灯电路图: :１１２２３３正红正红背红背红左红左红右红右红左绿左绿右绿右绿正绿正绿背绿背绿探究活动:甲、乙两个房间相距较远，试在图甲、乙两个房间相距较远，试在图1 1中中连接电路，要求两房间任何一方的工作连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声人员闭合开关，都能使对方的电铃发声甲甲乙乙甲甲乙乙S1D1S2D2探究活动:试验田试验田值班室值班室 给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若干请为值班室看护人设计一个报警电路导线若干请为值班室看护人设计一个报警电路要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不响；当要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线，有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出电路图。

灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出电路图试验田试验田值班室值班室LS 甲图中的两个灯泡是甲图中的两个灯泡是_____ (选填选填“串联串联”或或“并联并联”)，用乙图中的水流可以类比该，用乙图中的水流可以类比该电路中的电路中的______ (选填选填“电压电压”、、“电流电流”或或“电阻电阻”)．．并联并联电流电流 润州中学九年级同学在学习电路时润州中学九年级同学在学习电路时,自制水果电池，自制水果电池，他们把铜片、铁片插入橙子中，并在铜片和铁片间接入他们把铜片、铁片插入橙子中，并在铜片和铁片间接入小电灯，小电灯发光：为了进一步探究影响水果电池电小电灯，小电灯发光：为了进一步探究影响水果电池电压的因素，同学们进行了猜想，其中压的因素，同学们进行了猜想，其中小王同学猜想：水果电池的电压与水果的种类有关；小王同学猜想：水果电池的电压与水果的种类有关；小张同学猜想：水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的小张同学猜想：水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的深度有关；深度有关；小李间学猜想：水果电池的电压与插入铜片和铁片间的距小李间学猜想：水果电池的电压与插入铜片和铁片间的距离有关．离有关．请你任选以上一种猜想进行探究，并完成下列问题．请你任选以上一种猜想进行探究，并完成下列问题．（（1）写出实验步骤．）写出实验步骤．（（2）设计一个供记录实验数据的表格．）设计一个供记录实验数据的表格．（（3）在测量水果电池的电压之前，先要判断电池的正负）在测量水果电池的电压之前，先要判断电池的正负极．请写出用电压表判断正负极的方法．极．请写出用电压表判断正负极的方法． 12.不同的材料，有不同的物理性质，不同不同的材料，有不同的物理性质，不同条件和环境．对材料的物理性质要求不同。

条件和环境．对材料的物理性质要求不同消防队员们所穿的消防服．就应具备某些消防队员们所穿的消防服．就应具备某些特殊性能若让你设计消防服装．请根据特殊性能若让你设计消防服装．请根据学过的物理知识．对制造消防服装的材料学过的物理知识．对制造消防服装的材料应具备的物理性质挺出要求应具备的物理性质挺出要求至少提三项至少提三项)防水防水 绝缘绝缘(不易导电不易导电) 隔热隔热(耐高温耐高温 着火点高着火点高) 二极管的导电特性二极管的导电特性 二极管是一种电学元件，它最重要的特性就是单向导电性图甲二极管是一种电学元件，它最重要的特性就是单向导电性图甲所示是二极管的实物图和它的电路图符号在电路中，电流只能所示是二极管的实物图和它的电路图符号在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出下面通过简单的实脸说明二极从二极管的正极流入，负极流出下面通过简单的实脸说明二极管的单向导电性管的单向导电性 方法是方法是:将二极管与一个小灯泡、一个开关串联接在干电池两端将二极管与一个小灯泡、一个开关串联接在干电池两端闭合开关后，若灯泡亮，表明二极管的连接方式是图闭合开关后，若灯泡亮，表明二极管的连接方式是图21乙所示，乙所示，这种连接方式相当电路中的通路状态这种连接方式相当电路中的通路状态;若灯泡不亮，表明二极管若灯泡不亮，表明二极管的连接方式是田的连接方式是田21丙所示丙所示.这种连接方式相当于电路中的断路状这种连接方式相当于电路中的断路状态。

这个实脸很直观地说明了二极管的单向导电性这个实脸很直观地说明了二极管的单向导电性(1)把二极管、小灯泡把二极管、小灯泡.电池、开关分别连接成图电池、开关分别连接成图22所示电所示电路，请分别说明闭合开关后甲、乙电路中的小灯泡是否发路，请分别说明闭合开关后甲、乙电路中的小灯泡是否发光光?(2)请设计一个实验，利用二极管判断蓄电池的正负极请设计一个实验，利用二极管判断蓄电池的正负极(没没有电压表、电流表，其他器材自选有电压表、电流表，其他器材自选)请在虚线框内画出请在虚线框内画出电路图电路图:（用表示蓄电池）（用表示蓄电池）判断方法判断方法:。