教育学思维导图.docx

教育学思维导图什么是思维导图?　　思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具是一种革命性的思维工具简单却又极其有效！ 英国著名心理学家东尼•博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达•芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能思维导图因此具有人类思维的强大功能　它是一种创造性的和有效的记笔记的方法，能够用文字将你的想法“画出来”思维导图与和传统的学习记忆方法相比有较大的优势　　1、使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力　　2、把学习者的主要精力集中在关键的知识点上您不需要浪费时间在那些无关紧要的内容上节省了宝贵的学习时间　　　3、思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式。

从而，可以使我们的主观意图自然地在图上表达出来它能够将新旧知识结合起来在学习新知识时，要把新知识与原有认知结构相结合，改变原有认知结构，把新知识同化到自己的知识结构中，能否具有建立新旧知识之间的联系是学习的关键4、思维导图极大地激发我们的右脑因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力根据科学研究发现人的大脑是由两部分组成的左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力巴赞说：“传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分，因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式所以，图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就使用了我们的视觉感官思维导图在教育学中起到的作用众所周知，教育学知识点繁杂，琐碎，让很多人颇为头疼有的学科中会有大量的细节，琐碎的小知识点比较多，一定要静心记忆，虽然细小且庞杂，大家千万不要有畏难情绪，觉得啃不下这块骨头，在复习的时候，应该抱着学一点是一点的精神争取多掌握一些知识点为了更多更全面的掌握这些知识点，我们要充分利用记忆的原理和一些先进的记忆工具我建议大家复习的过程中可以考虑思维导图这种学习方法针对教育学的特点，结合教学实际，将思维导图引入教育学中，使之成为一种教与学的策略，不仅能提供有效的思考框架，而且能记录和引导思维过程，还可以通过图形和色彩激发学生更多的想象，培养学生的创新思维能力，有利于优化学生的学习方法。

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