普通话宣传周活动方案[共5页].doc

普通话宣传周活动方案【篇一：普通话宣传周活动方案】小学第十八届普通话宣传周活动方案一、指导思想： 根据市教科局《关于开展第 18 届全国推广普通话宣传活动的通知》精神，在全国开展主题为 “说好普通话，圆梦你我他 ”的第 18 届全国推广普通话宣传周活动每年 9 月第三周为全国推广普通话宣传周为贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境特制订出本方案以推广普通话体现学校主阵地作用，把推广普通话落实到实处二、主题：围绕 “说好普通话，圆梦你我他 ”为主题开展一系列活动，能充分认识推广普通话对消除语言隔阂地重要性，增进人际沟通，促进社会交往，对构建和谐校园起着重要的作用三、活动内容：1、营造推普氛围：（1）班级结合主题《学好普通话，圆梦你我他》，进行朗诵选拔赛获胜的同学将赢得读书小明星称号2）确定三位优秀选手在第三周国旗下讲话进行演讲展示3）各班级进行以宣传推广普通话为主题的手抄报活动，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

每班上交一至两幅作品校园橱窗展出4）指导学生以体验教育为基本，开展争做 “普通话小使者 ”的活动，对爸爸妈妈做学好普通话的宣传，在推广普通话宣传中发挥积极作用2、利用传媒宣传造势1）在国旗下由员做主题讲话，进行学校推普活动宣传、动员2）一份倡议书向全校师生发出一份倡议书3）各班在语文老师指导下利用午间阅读课进行宣传语言文字规范及普通话知识3、抓好师生推普工作宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话、规范字1）要求老师的上课必须用普通话2）宣传普通话知识，在校园内张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围篇二： 2016 年推广普通话宣传周活动方案】推广普通话宣传周活动方案一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。

促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境二、活动时间：2016 年 9 月 5 日 — 9 月 9 日三、活动主题：推广普通话，共筑中专梦四、活动内容：1、 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》校团委 )3、利用校园广播向全校师生发出 “推普周 ”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排 (校团委)4、分专业组开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字各专业组）5、利用星期一（ 9 月 5 日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员6、分专业组举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示7、各班开展形式多样的推普活动根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：（1）、举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛。

2)、办一期推普板报或手抄报3）、召开一次推广普通话的主题的班会；利用班会时间，学校以班级为单位举行 “推广普通话，共筑中专梦 ”主题班会活动艺术组、综合组组织学生朗读诗歌、课文；机经 1、2 组织学生开展说绕口令比赛；高考组进行了普通话讲故事、比赛4)组织一次推普社会宣传活动开展 “我给父母当老师 “活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳8、在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正五、组织机构：为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立 “讲好普通话，做文明人 ”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设篇三： 2015 年推广普通话宣传周活动方案】2015 年全国普通话宣传推广周活动方案团委 学生社团联 社交与口才协会一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。

促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境二、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成 “说好普通话、写好规范字 ”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献三、活动主题：说好普通话，圆梦你我他四、活动时间：2015 年 9 月 14 日—— 2015 年 9 月 20 日五、活动对象：峨眉校区全体成员六、活动宣传点：风雨棚对面、二餐旁七、活动内容：1. 活动宣传a.标语宣传其中在中山梁、羽毛球场悬挂横幅（标语），在中山梁教学区外面放置 5-6 块展板 ,同时在两个宣传点各放置两块展板（普通话科普知识），中山梁张贴与活动相关的大型喷绘b.卡片宣传（或宣传单）在类似火车票一样大小、颜色及样式的卡片，卡片正面打印出此次活动的主题、及普通话的重要性等，卡片背面打印上有关日常用语读音易错字词（作为一个娱乐测试，把普通话水平大概也分为像英语一样四、六、八级，同学们通过小测试的形式参与到普通话的宣传活动中来）c. 现场绕口令，由协会工作人员提供绕口令内容，现场大声读出来即可获赠精美小书签一枚或铅笔一支（数量有限）。

d.利用校区广播向全体成员发出 “推普周 ”活动倡议，明确本届推普周的时间、主题，介绍推广普通话和使用规范字的意义，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排（广播内容由社交与口才协会提供）2.线下活动（现场活动）a.采访活动前期采访一些老师（采访内容包括老师们对推广普通话活动的看法，并来一段经典阅读内容或绕口令），通过老师来带动广大同学们参与活动的热情；后期对广大同学们进行采访，采访内容基本与采访老师相同采访内容后期处理见线上活动b.汉字听写活动组织同学利用晚上时间进行此活动（或随机前往几个自习教室利用短暂时间进行此活动），主持人负责读出词语，下面的同学根据主持人所读出的话，写下所对应的汉字，成绩优秀者将获得精美书签一枚在活动开始后，由社交与口才协会负责宣传组织，引导同学们参与比赛，主持人由社交与口才协会主持队提供该活动暂定进行三次）c.签名活动印有 “说好普通话 圆梦你我他 ”主题的横幅悬挂在大板楼宣传点，组织大家通过签名参与推普活动3. 线上活动（利用网络平台进行活动）微博@广大师生通过收集一些有特色的绕口令（每个省的方言对读这些绕口令都会产生困难），前期 @一些老师、学校各部门的官微以及各协会的官微等参与，带动活动热度，后期 @一些同学，通过他们读绕口令增加活动的趣味性，以此达到对活动的宣传。

同时，前面所提到的采访内容后期处理，可以通过协会的官方微博进行推广，扩宽活动的影响力八、活动具体流程九、活动具体安排 本次活动由学校团委主办，社团联、社交与口才协会承办我协会各部门具体安排如下 :1.主席团:全面指挥安排此次活动2.团支部:负责此次活动的策划，协助其他部门安排此次活动3.办公室:负责活动的教室借用、展板借用资料制作打印4.外宣部:负责此次活动的横幅的设计与制作、宣传卡片的设计与制做、喷绘的设计与制作、横幅以及海报的张贴5.新网部：全面负责此次活动的网上宣传（微博、以及 ）；负责在广播台对此次活动宣传的宣传语；在进行的线上活动，也由新网部负责进行人的提供7.由办公室、外宣部、新网部以及主持队共同负责对师生的采访，在汉字听写活。