人教版6年级上册知识点归纳.doc

人教版六年级上册知识点总结 第一单元 位置1、用数对确定点的位置，如（3，5）表示：（第三列，第五行） 几 列 几 行 ↓ ↓竖排叫列　　 横排叫行（从左往右看） （从前往后看）2、平移时用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”来表述3、图形左、右平移： 行不变 图形上、下平移： 列不变 第二单元 分数乘法一、分数乘法（一）分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算例如： ×5表示求5个的和是多少？2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少 例如： ×表示求的是多少？（二）分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变整数和分母约分）2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。

三）规律：（乘法中比较大小时）一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数：一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数：一个数（0除外）乘1，积等于这个数四）分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同五）整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用乘法交换律： a × b = b × a 乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c )乘法分配律： （ a + b ）×c = a c + b c二、分数乘法的解决问题（已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少）1、画线段图：（1）两个量的关系：画两条线段图； （2）部分和整体的关系：画一条线段图2、找单位“1”： 在分率句中分率的前面； 或 “占”、“是”、“比”的后面3、求一个数的几倍： 一个数×几倍； 求一个数的几分之几是多少： 一个数×4、写数量关系式技巧： （1）“的” 相当于 “×” “占”、“是”、“比”相当于“ = ”（2）分率前是“的”： 单位“1”的量×分率=分率对应量（3）分率前是“多或少”的意思： 单位“1”的量×（1分率）=分率对应量三、倒数1、倒数的意义： 乘积是1的两个数互为倒数。

2、求倒数的方法：（1）求分数的倒数：交换分子分母的位置2）求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置3）求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数4）求小数的倒数： 把小数化为分数，再求倒数3、1的倒数是1； 0没有倒数 因为1×1=1；0乘任何数都得0，（分母不能为0）4、对于任意数，它的倒数为；非零整数的倒数为；分数的倒数是； 5、真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数小于1 第三单元 分数除法一、 分数除法1、分数除法的意义：乘法： 因数 × 因数 = 积 除法： 积 ÷ 一个因数 = 另一个因数 分数除法与整数除法的意义相同，表示已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算2、分数除法的计算法则：除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数3、 规律（分数除法比较大小时）： （1）当除数大于1，商小于被除数；（2）当除数小于1（不等于0），商大于被除数；（3）当除数等于1，商等于被除数二、 分数除法解决问题（未知单位“1”的量用除法：已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”的量。

）1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同：（1）分率前是“的”： 单位“1”的量×分率=分率对应量（2）分率前是“多或少”的意思： 单位“1”的量×（1分率）=分率对应量2、解法：（建议：最好用方程解答）（1）方程： 根据数量关系式设未知量为X，用方程解答2）算术（用除法）： 分率对应量÷对应分率 = 单位“1”的量 3、求一个数是另一个数的几分之几： 一个数÷另一个数4、求一个数比另一个数多（少）几分之几： 两个数的相差量÷单位“1”的量 或：① 求多几分之几：大数÷小数 – 1 ② 求少几分之几： 1 - 小数÷大数三、比和比的应用（一）比的意义1、比的意义：两个数相除又叫做两个数的比2、在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项比的前项除以后项所得的商，叫做比值3、比可以表示两个相同量的关系，即倍数关系也可以表示两个不同量的比，得到一个新量4、区分比和比值：比：表示两个数的关系，可以写成比的形式，也可以用分数表示比值：相当于商，是一个数，可以是整数，分数，也可以是小数5、根据分数与除法的关系，两个数的比也可以写成分数形式。

6、比和除法、分数的联系： 比前 项比号“：”后 项比值除 法被除数除号“÷”除 数商分 数分 子分数线“—”分 母分数值7、比和除法、分数的区别：除法是一种运算，分数是一个数，比表示两个数的关系二）比的基本性质1、根据比、除法、分数的关系：商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时（0除外），分数值不变比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变2、最简整数比：比的前项和后项都是整数，并且是互质数，这样的比就是最简整数比3、根据比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比4.化简比： 依据比的基本性质 ①用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数1） ②两个分数的比：用前项后项同时乘分母的最小公倍数，再按化简整数比的方法来化简③两个小数的比：向右移动小数点的位置，先化成整数比再化简2）用求比值的方法注意: 最后结果要写成比的形式5．按比例分配：把一个数量按照一定的比来进行分配这种方法通常叫做按比例分配如： 已知两个量之比为，则设这两个量分别为。

6、 路程一定，速度比和时间比成反比 工作总量一定，工作效率和工作时间成反比 第四单元 圆一、 认识圆1、圆的定义：圆是由曲线围成的一种平面图形2、圆心：将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心一般用字母O表示它到圆上任意一点的距离都相等．3、半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径一般用字母r表示4、直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径一般用字母d表示直径是一个圆内最长的线段5、圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小6、在同圆或等圆内，有无数条半径，有无数条直径所有的半径都相等，所有的直径都相等7．在同圆或等圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的表示为：d＝2r或r ＝ 8、轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形折痕所在的这条直线叫做对称轴9、长方形、正方形和圆都是对称图形，都有对称轴这些图形都是轴对称图形10、只有1一条对称轴的图形有： 角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆只有2条对称轴的图形是： 长方形只有3条对称轴的图形是： 等边三角形只有4条对称轴的图形是： 正方形;有无数条对称轴的图形是： 圆、圆环。

二、圆的周长1、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长用字母C表示2．圆周率：任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率用字母π 表示1）一个圆的周长总是它直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数 圆周率π是一个无限不循环小数在计算时，一般取π ≈ 3.142）在判断时，圆周长与它直径的比值是π倍，而不是3.14倍3）世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之3、圆的周长公式： C= πd d = C ÷π或C=2π r r = C ÷ 2π4、在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽5、区分周长的一半和半圆的周长：（1） 周长的一半：等于圆的周长÷2 计算方法：2π r ÷ 2 即 π r （2）半圆的周长：等于圆的周长的一半加直径 计算方法：πr＋2r 即 5.14 r三、圆的面积1、圆的面积：圆所占平面的大小叫做圆的面积 用字母S表示 S圆 = πr2 2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

顶点在圆心的角叫做圆心角3、环形的面积：一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是rR＝r＋环的宽度） 环形的面积公式：S环 = πR²－πｒ²　 或 S环 = π（R²－ｒ²）4、扇形的面积计算公式： S扇 = πr2×（n表示扇形圆心角的度数）5、一个圆，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数，而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍 6、两个圆： 半径比 = 直径比 = 周长比；而面积比等于这比的平方 7、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个固定值，即：4∶π8、当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆面积最大，正方形居中，长方形面积最小反之，面积相同时，长方形的周长最长，正方形居中，圆周长最短9、确定起跑线：（1）每条跑道的长度 = 两个半圆形跑道合成的圆的周长 + 两个直道的长度2）每条跑道直道的长度都相等，而各圆周长决定每条跑道的总长度因此起跑线不同）（3）每相邻两个跑道相隔的距离是： 2×π×跑道的宽度（4）当一个圆的半径增加ａ厘米时，它的周长就增加２πａ厘米；当一个圆的直径增加ａ厘米时，它的周长就增加πａ厘米第五单元 百分数一、百分数的意义和写法1、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。

百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比2、 千分数：表示一个数是另一个数的千分之几3、 百分数和分数的主要联系与区别： 联系：都可以表示两个量的倍比关系 区别：①意义不同：百分数只表示两个数的倍比关系，不能表示具体的数量，所以不能带单位；分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具本数时可以带单位百分数的分子可以是整数，也可以是小数；分数的分子不能是小数，只能是除0以外的自然数4、百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“％”来表示二、百分数和分数、小数的互化（一）百分数与小数的互化：1、小数化成百分数：把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号2. 百分数化成。