聚焦常规管理分享妙招心得体会2021年最新.doc

聚焦常规管理分享妙招心得体会2021年最新聚焦常规管理分享妙招心得体会2021年最新2021年7月5日下午，XX区陈XX名班主任工作室主题活动暨青年班主任沙龙在D613举办此次沙龙活动，以“聚焦常规管理，分享妙招心得”为主题，由陈XX、黄XX两位班主任就年轻班主任们在德育工作中遇到的问题答疑解惑，向他们分享经验，传授心得王少英副校长和董俊华主任出席并致辞首先，陈XX老师以生动丰富的现实案例作根基，为在座老师传授了她实际工作中总结出来的宝贵经验她从卫生、纪律、特殊学生的引导和学风建设四个维度，全方位地将自己在班主任工作中的探索倾囊相授陈老师为班级制定了详细的值日表与考核标准，通过细致的安排和完善的制度，为班级卫生奠定了可靠的基础日常的纪律部分是班主任工作的重中之重陈老师秉持“在与不在一个样”的班级管理理念，以民主原则选举班干部、课代表，民主决策班级各项规章制度，民主管理班级日常活动，并全程实行民主监督班内的民主氛围表现在“没协商之前不处理”，充分调动起学生对班级建设的参与意识，这使得看似繁琐、复杂的量化考核，在学生的广泛参与下高效地施展开来，也成为班级德育的重要参考依据针对睡觉、迟到、讲话等问题，陈老师并不急于批评，而是先分析原因，再来寻找对策。

这样积极归因的方式方法，也让她在面对特殊学生时应对自如原因分析、温情打动、班级氛围营造、坚守原则……通过种种途径，一些棘手的问题均得到妥善的解决在学风建设方面，陈老师巧妙采取激将法、约定、目标制定、寻找死穴等方法，整个班级也因为陈老师的班主任智慧，学习氛围浓厚，班级面貌昂扬向上她“温柔地坚持”教育理念给在座青年老师以极大启发接着，在一片欢声笑语中黄XX老师开始了她的分享例如学生缺交作业、迟到的情况，是否可以在家长群公布?男女学生关系过密的问题，管还是不管?班级部分学生对班级活动态度冷淡，不配合任何班级工作，如何处理?以及最让年轻班主任头疼的——如何提高学生的学习积极性?作为富有经验的“过来人”，黄老师细腻、专业地传授了自己的经验面对一些家长的消极态度，黄老师从专业的心理学角度，为大家解释了这一现象出现的原因，与此同时，她又凭借自己强大的共情能力化解了自己与家长、家长与学生之间的紧张关系对于老师们关注男女生交往过密的问题，黄老师有自己成熟的妙招，她将“管”字拆解为“干涉”与“引导”两种形式，并认为后者才是真正有必要的举措，通过主题班会、引入科尔伯格道德观展开讨论、利用一些契机及时教育等多种方式来平稳解决这一棘手的难题。

此外，黄老师十分善于反思现有不足，她利用课余时间积极研究高中生职业生涯规划项目，以期为学生的高考励志目标提供明确要求，为学生搭建向上的阶梯，帮助他们照亮前进的路。