福师2016春《教育科学研究方法》在线作业一答案.docx

福师《教育科学研究方法》作业一答案一、单选题（共 15 道试题，共 30 分V 1.  ____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础 A. 灵活性B. 群众性C. 针对性D. 应用性      满分：2  分2.  （ ） 是研究的核心，又是明确的说明和规定课题 A. 操作性定义B. 实验C. 假设D. 变量      满分：2  分3.  （ ）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料 A. 调查报告B. 经验总结报告C. 实验报告D. 个案研究报告      满分：2  分4.  （ ）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数 A. 重测信度系数B. 复本信度系数C. 内部一致性信度D. 评分者信度      满分：2  分5.  教育测验根据（ ）可以分为常模参照测验和标准参照测验 A. 测验的内容B. 测验对象的数目C. 测验回答的方式D. 测验分数解释所参照的标准      满分：2  分6.  行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图 A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思      满分：2  分7.  ____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。

A. 调查法B. 问卷法C. 观察法D. 访谈法      满分：2  分8.  问卷中那些属于个人基本情况的项目和估计被调查者能够直接回答的项目应采用的提问方式是____ A. 间接提问B. 假设性提问C. 直接提问D. 针对性提问      满分：2  分9.  （）的教学与发展的关系实验选取的是莫斯科的一所普通小学的教师和学生作为实验对象 A. 杜威B. 夸美纽斯C. 福禄贝D. 赞可夫      满分：2  分10.  根据____可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结 A. 经验包含的内容B. 经验创造者C. 经验反应的时间D. 经验包含的空间      满分：2  分11.  根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验 A. 实验的控制程度B. 实验环境C. 实验因子多少D. 前人是否作过研究      满分：2  分12.  ____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性 A. 经验B. 先进经验C. 先进教育经验D. 教育经验      满分：2  分13.  结构性问题的答案有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。

A. 定距回答B. 定序回答C. 定类回答D. 定性回答      满分：2  分14.  先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（） A. 单纯随机抽样B. 分类抽样法C. 多级抽样法D. 有意抽样法      满分：2  分15.  根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查 A. 调查内容的性质B. 调查目的C. 调查事项多少D. 调查对象      满分：2  分二、多选题（共 35 道试题，共 70 分1.  校本教育研究的特征包括____ A. 针对性B. 自主性C. 应用性D. 群众性E. 灵活性      满分：2  分2.  调查法的适用范围包括____ A. 现状研究B. 比较研究C. 纵向的发展研究D. 历史研究E. 未来发展研究      满分：2  分3.  校本教育研究所面临问题的应对措施包括____ A. 树立正确的研究观念B. 形成科学的思想方式C. 选择恰当的研究模式D. 培养坚定的研究信念      满分：2  分4.  运用调查法应注意的事项包括____ A. 要甘当小学生，虚心求教B. 要忠于事实，不带框框C. 要深入，不要浮在表面D. 要有数量观念E. 要正确解释调查结果      满分：2  分5.  涉及教育的实验产生实验教育学出现于20世纪初，代表人物包括____等。

A. 拉伊?梅依曼B. 蒙台梭利C. 桑代克D. 比奈?西蒙      满分：2  分6.  观察准备的工作主要包括____ A. 确定观察的项目和指标B. 选择观察途径和方法C. 观察取样D. 设计观察表格及记录方法E. 其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等      满分：2  分7.  教育文献研究的特点是（ ） A. 间接性B. 灵活性C. 实用性D. 可行性      满分：2  分8.  课题的选择应遵循哪些基本原则？ A. 需要性原则B. 创造性原则C. 科学性原则D. 可行性原则      满分：2  分9.  实验过程中的负效应包括____ A. 罗森塔尔效应B. 霍桑效应C. 约翰?亨利效应D. 生成效应      满分：2  分10.  应用教育科学研究方法时需要注意（ ）三个问题 A. 理论了解实践B. 实践第一C. 辩证发展D. 系统整体      满分：2  分11.  观察法的特征包括____ A. 客观性B. 系统性C. 能动性D. 选择性      满分：2  分12.  问题提出的三种形式包括____ A. 直接提问B. 间接提问C. 假设性提问D. 针对性提问      满分：2  分13.  研究变量可以分为（ ）。

A. 自变量B. 因变量C. 变量D. 干扰变量      满分：2  分14.  选择课题是教育实验研究的重要七点，它需要遵循哪些原则（ ） A. 价值性原则B. 真实性原则C. 可行性原则D. 创新性传则      满分：2  分15.  访谈的技巧包括（ ） A. 亲切善意的访问态度B. 把握主题，善于引导C. 提问明确，避免误解D. 准确记录谈话内容      满分：2  分16.  因变量的确立与分解的步骤包括____ A. 制定实验目标、聚集研究焦点B. 分解实验目标C. 对目标要素进行具体描述D. 因变量测定      满分：2  分17.  选题基本原则包括（） 等 A. 价值性原则B. 新颖性原则C. 具体性原则D. 量力性原则      满分：2  分18.  校本教育研究的积极意义包括____ A. 校本教育研究有利于提高学校办学质量B. 校本教育研究有利于全面推进素质教育C. 校本教育研究有利于教师的专业化发展D. 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设      满分：2  分19.  结构性问题的答案类型包括____ A. 定性回答B. 定距回答C. 定类回答D. 定序回答      满分：2  分20.  在经验总结法的实施步骤中，整理分析事实材料的主要工作包括____。

A. 核实资料B. 分析资料C. 筛选资料D. 提炼升华资料      满分：2  分21.  问卷调查与其他调查方法相比，具有以下特点（ ） A. 有助于获得真实、准确的信息B. 适应于大样本或小样本的情况C. 有利于获得定量资料D. 调查的时间可控制      满分：2  分22.  测验法的特点包括（ ） A. 科学性较强B. 量化水平较高C. 使用方便、收集资料快捷D. 数据形式多样      满分：2  分23.  教育科学研究的意义是 A. 推动教育的改革和发展B. 全面提高教学质量C. 为教育决策科学化提供依据D. 发展和完善教育科学理论E. 提高教师队伍的素质      满分：2  分24.  根据回答问题的方式不同，问卷中的问题可分为____ A. 结构性问题B. 非结构性问题C. 半结构性问题D. 完全结构性问题      满分：2  分25.  教育文献研究的局限性在于（ ） A. 时效性差B. 记载偏差C. 信息缺损D. 限于语言      满分：2  分26.  搜集文献的途径是（ ） A. 图书馆和资料室B. 学术会议C. 计算机互联网D. 口头报告      满分：2  分27.  个案研究的基本原则包括____。

A. 综合性原则B. 针对性原则C. 灵活性原则D. 谨慎性原则      满分：2  分28.  间接推广先进教育经验的方法包括____ A. 先进教育教学演示活动B. 书面经验交流C. 录音录像播放D. 组织专题研讨会      满分：2  分29.  要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是（ ） A. 要认识总结自己经验的必要性B. 要认识经验的丰富性C. 要重视平时材料的搜集D. 要有意识的记录教学实践中的问题      满分：2  分30.  调查的基本结构是（ ） A. 目的与方法B. 结果分析C. 结论建议D. 意义与价值      满分：2  分31.  校本教育研究所面临问题的应对措施包括（ ） A. 树立正确的研究观念B. 形成科学的思想方式C. 选择恰当的研究模式D. 培养坚定的研究信念      满分：2  分32.  调查研究的步骤包括____ A. 确定调查课题B. 选择调查对象C. 编写调查提纲，编制调查问卷和调查表D. 制定调查计划E. 实际调查，收集资料      满分：2  分33.  教育实验研究的特点主要有（ ） A. 具有可控性B. 具有主动性C. 可以揭示变量之间的关系D. 以假设为先导E. 具有可重复性和可验证性      满分：2  分34.  选题的原则包括____。

A. 价值性原则B. 新颖性原则C. 具体性原则D. 量力性原则E. 针对性原则      满分：2  分35.  教育科学研究的基本原则是( ) A. 客观性原则B. 操作性原则C. 系统性原则D. 公共性原则E. 检验性原则      满分：2  分友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！ / 。