2023年教师信息技术培训计划标准范本（三篇）.doc

2023年教师信息技术培训计划标准范本一、培训对象1.在校的所有教职员工2.学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责3.对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的计算机实用技术考核4、计算机教师也应参加学校组织的考试二、培训目的1.使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能2.使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理3.使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务三、培训的内容与要求1.基本操作部分①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及文件夹的删除、移动、重命名③文件内容的复制、剪切、修改和删除、④查找2.了解Word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和U盘上存储、打开文字处理部分①文字输入（速度、准确率）、②排版、③本学科试卷排版打印3.表格的制作部分①绘制表格（规整表格、不规整表格）、②设计表格、③教案设计4.会使用CAI软件辅助教学，多媒体课件（幻灯片）的制作5.网络知识部分：（1）怎样申请电子信箱及收发邮件（2）创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外教师的集体备课活动。

四、培训方式：以自学为主，指导为辅五、考核的方法：本文由方案范文库为您搜集.整理~和形式1.考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定2.本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人自学3.本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格（过关）、不合格（不过关）4.对取得《教师计算机实用技术考核》证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑2023年教师信息技术培训计划标准范本（二）信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以推进素质教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校结合我校校情，我们拟定了____年度信息技术培训方案一、培训目的1.使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能2.使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理3.使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务二、培训对象1.在校的所有教职员工2.学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责。

3.对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的计算机实用技术考核4、计算机教师也应参加学校组织的考试三、培训的内容与要求1.基本操作部分①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及文件夹的删除、移动、重命名③文件内容的复制、剪切、修改和删除、④查找2.了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、打开文字处理部分①文字输入（速度、准确率）、②排版、③本学科试卷排版打印3.表格的制作部分①绘制表格（规整表格、不规整表格）、②设计表格、③教案设计4.会使用cai软件辅助教学，多媒体课件（幻灯片）的制作5.网络知识部分：（1）怎样申请电子信箱及收发邮件（2）创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外教师的集体备课活动四、培训方式：以自学为主，指导为辅五、考核的方法和形式1.考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定2.本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人自学3.本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格（过关）、不合格（不过关）4.对取得《教师计算机实用技术考核》证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。

教育局教师信息技术培训计划”教育工作计划一、培训对象1.在校的所有教职员工2.学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责3.对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的计算机实用技术考核4、计算机教师也应参加学校组织的考试二、培训目的1.使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能2.使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理3.使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务三、培训的内容与要求1.基本操作部分①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及文件夹的删除、移动、重命名③文件内容的复制、剪切、修改和删除、④查找2.了解Word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和U盘上存储、打开文字处理部分①文字输入（速度、准确率）、②排版、③本学科试卷排版打印3.表格的制作部分①绘制表格（规整表格、不规整表格）、②设计表格、③教案设计4.会使用CAI软件辅助教学，多媒体课件（幻灯片）的制作5.网络知识部分：（1）怎样申请电子信箱及收发邮件（2）创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外教师的集体备课活动。

四、培训方式：以自学为主，指导为辅五、考核的方法：本文由方案范文库为您搜集.整理~和形式1.考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定2.本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人自学3.本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格（过关）、不合格（不过关）4.对取得《教师计算机实用技术考核》证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑2023年教师信息技术培训计划标准范本（三）一、培训目标根据时代的要求，结合我校教师信息技术教育发展的需要，现决定对现有的教师开展信息技术与学科整合培训，为我校的电教科研工作再上新台阶奠定基础作为一名教师必须不断充实与更新知识，提高专业素质与教学能力，使自己在教育观、教学观、课程观、知识观、学生观、人才观、质量观等教育思想方面都有重新认识的必要，信息技术与学科整合的工作已在全区开展，并已在实践中总结出以信息技术作为学生基本认知工具等教学模式使自己在新课程实施过程中尽快成长，掌握现代教学手段，更好的为教育教学服务二、培训对象高山山后小学全体教师三、培训原则：1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。

2、理论与实践相结合的原则四、培训时间：1、业务学习时间集中培训（每学期开学第二周周五下午）2、科任教师分教研组、备课组集中培训五、培训内容1、电脑的基本操作，正确开关机步骤;组合键的使用方法;保存方法;英文字母的输入、中文汉字的输入;文件夹的建立、重命名、复制、剪切2、利用局域网办公为教学与备课服务3、关于word方面的内容，使用word编辑软件进行文字排版等利用word编辑和排版一份满意的试卷4、powerpoint幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用;创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组织与整理幻灯片;设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片5、E____cel电子表格制作，讲述文字及表格的格式化、数据的录入及相应的设置、数据的处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的制作及函数的运用和打印等6、信息技术如何与各学科教学整合六、组织形式集中在多媒体教室进行七、培训要求：1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合我们就是要通过信息技术培训，切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。

2、加强技能学习，全面提高教育教学质量使教师熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键在今年的培训中，我们结合学校教学和教师实际，以幻灯片制作技巧为重点，主要培养教师对Offcie____的使用水平3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续4、按时出席，不迟到，不早退5、集中培训时，要求教师认真做好笔记6、进行计算机实践操作中，教师要按要求进行练习，不要做与培训无关的事7、遵守机房一切规章制度信息技术培训研修计划第2页共2页。