二年级(部编语文)二年级下册二年级下册部编语文阅读理解及其解题技巧及练习题(含答案).doc
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部编语文）二年级下册二年级下册部编语文阅读理解及其解题技巧及练习题(含答案)一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？（1）用“________”画出文中的比喻句 （2）文中描写春雨声音的词语是________ （3）小鸟正在争论什么问题？ 【答案】 （1）春雨，像春姑娘纺出的线2）沙沙沙沙沙沙（3）春雨到底是什么颜色的 【解析】 2．阅读短文，回答问题 太阳和彩虹 刚下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹（hóng）人们都说彩虹很美丽彩虹听了，就骄傲起来了，连太阳都看不起了 白云对彩虹说：“你美丽，这是真的不过，要是没有太阳，也就没有你了彩虹不相信，反而更加骄傲了白云摇摇头，立刻遮住了太阳，彩虹不见了1）短文共有________个自然段 （2）给划线词换一个意思相近的词 美丽——________ 立刻——________（3）彩虹是________的时候出现的 （4）彩虹不听________的劝说，看不起________，最后________遮住了________，________就不见了。
【答案】 （1）三（2）漂亮；马上（3）雨过天晴（4）白云；太阳；白云；太阳；彩虹 【解析】 3．阅读短文，回答问题 荷 花 水面上探出了一个个粉红的小脑袋 这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！ 我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘1）根据短文内容填上合适的词语 新奇的________ 美丽的________（2）短文共有________个自然段 （3）短文中的“小姑娘”是指________ （4）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？ 【答案】 （1）世界；夏天（2）3（3）荷花（4）不能，因为水塘才是荷花的家 【解析】 4．我会读短文，并回答问题 (题中不会写的字用拼音) 自己去吧 小猴说：“妈妈，我要吃果子妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧!”这样，小猴学会了爬树 小鸭说：“妈妈，我要洗澡妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧过了几天，小鸭学会了游泳 小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。
过了几天，小鹰学会了飞翔(xiánɡ)（1）照样子，在文中找到恰当的字填空 例：果子( 多 ) 池塘________ 风景________（2）根据短文内容连一连 小猴________ 看风景 学会爬树小鹰________ 洗澡 学会游泳小鸭________ 摘果子 学会飞翔（3）选一选 妈妈为什么要孩子们自己去做呢? （ ）①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领4）我也是个独立爱学的孩子，我会________，还会________ 【答案】 （1）大；美（2）摘果子——学会爬树；看风景——学会飞翔；洗澡——学会游泳（3）②（4）自己穿衣服；洗衣服 【解析】5．阅读短文，完成练习这儿真好 一座小小的荒岛上住着一只小熊小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩 小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？” 云儿不说话，飘来飘去变成了一颗树。
小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴 一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！” 许多小鸟飞来了，都在这儿住下了远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！” 小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！” （1）短文有________个自然段，标出小节号 （2）填上合适的量词一________桥 一________云 一________树一________熊 一________象 一________鸟 （3）小熊为什么会感到孤零零的？ （4）荒岛上，孤零零的小熊有什么想法呢？ （5）从哪儿可以看出小熊种了许多树？ （6）“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”“这儿”指什么地方？“我们”是谁？这儿指________ ， “我们”是指________ ． 【答案】（1）6（2）座；朵；棵；只；头；只（3）一座小小的荒岛上住着一只小熊4）我怎样才能找到朋友呢？（5）漫山遍野绿叶成阴（6）荒岛；小鹿、小象、小猴 【解析】6．阅读下文，回答问题 前些时候，爸爸给我买了一只金丝熊。
金丝熊长着漂亮的耳朵，圆圆的鼻子，浓浓的绒毛，样子十分可爱 我和弟弟经常喂它东西吃，有时喂它白菜，有时喂它油菜，有时还喂它花生米它吃得可香啦 有一天，金丝熊把它住的纸箱咬了一个大洞，逃跑了我们可急啦，到处找它后来在厨房的柜子下面捉住了它，真有意思 （1）短文有________个自然段，第________自然段写了金丝熊的样子 （2）用线把相应的词语连起来浓浓的________ 鼻子 乌黑的________ 嘴唇圆圆的________ 耳朵 明亮的________ 头发漂亮的________ 绒毛 红红的________ 眼睛 （3）金丝熊喜欢吃________、________和________ （4）金丝熊逃跑后躲在了什么地方？金丝熊逃跑后躲在了________ 【答案】（1）3；1（2）绒毛；头发；鼻子；眼睛；耳朵；嘴唇（3）白菜；油菜；花生米（4）厨房的柜子下面 【解析】7．阅读下文，回答问题 熊猫的好意 夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。
熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的 小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了1）短文共有________个自然段第________自然段点明了时间 （2）小公鸡为什么要吃小石子？用“________”在短文中画出来 （3）小朋友，你想对小熊猫说些什么？ 【答案】 （1）3；1（2）我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎3）小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟加油吧！ 【解析】8．阅读下文，回答问题 小白兔连忙挎起篮子往家跑他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”（1）这段话共有________句话蚂蚁搬东西是因为要________了 （2）根据课文内容填一填 燕子________雨来到，鱼儿________雨来到3）你还知道哪种现象出现就说明要下雨了？ 【答案】 （1）3；下雨（2）低飞；到水面上呼吸（3）蛇过道，说明要下雨了。
【解析】 9．阅读下文，回答问题聪明的乌鸦 乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气他们想方设法要难倒乌鸦 这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明1）读一读，连一连 想方________ 叫好不慌________ 设法纷纷________ 不忙（2）乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪线画出相关语句 （3）根据短文内容进行判断 ①大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好②小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦答案】 （1）设法；不忙；叫好（2）乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
3） ①正确；②错误 【解析】 10．阅读下文，回答问题 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1）照样子，写词语 例：荡来荡去 ________来________去 ________来________去（2）画“ ”的句子的意思是（ ） A. 花裙子飘啊飘的，像一朵彩云 B. 花裙子是彩云做的3）看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写 ________，你________呢？如果我________，不________吗？你看见了，高兴吗？【答案】 （1）飞；飞；跳；跳（2）A（3）叔叔；停在院子里的小汽车；把它开到彩虹桥上；就变成太空车了 【解析】 11．阅读文段，按要求作答 春天来了，小草慢慢地染(rǎn)绿了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光远处一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去春天真美丽呀!我爱春天。
1）这段共有________句 （2）从短文中选出合适的词语填空 嫩嫩的________ ________的天空温暖的________ ________的太阳（3）照样子填空 飞来飞去________来________去 ________来________去【答案】 （1）五（2）绿叶；蓝蓝；阳光；红红（3）走；走；跳；跳 【解析】 12．阅读下文，回答问题 燕子 一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了窗外是一片绿色的春天…… 我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望 燕子终于又回来。
