作文主题公园系列四.ppt

作文主题公园系列四作文主题公园系列四   ——题记创作题记创作 及考前指及考前指导导¨题记就目前情况来说，在考试作文中的使用并不普遍但题记的存在不仅能使文章在形式上显得别致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基调，凸显文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准，所以用一则好题记，可以起到事半功倍的效果 ¨用什么样的语句作题记，并没有限制．你可以用名人名言，也可以用你感觉能表达文章主旨或感情的自己的语言；可以用诗句，也可以用谚语，甚至一则小故事它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必须与文章相关，否则会让人感到华而不实，在投机取巧一般说来，题记中带哲理味的多些，所以我们选的也大多是带有哲理意味的 ¨▲最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性    ▲人性的堕落，常常从无视公理开始，社会的尊严，常常因权力滥用萎缩    ▲永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景    ▲个性即风格，像每片惟一的叶子，展示生存的锋芒与美艳    ▲生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿    ▲生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。

    ▲人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏 ¨ ▲生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境    ▲有的人只顾物质而不顾心灵；有的人为了强调心灵而鄙视物质；只有视野开阔的人，才知道心灵与物质平衡的重要    ▲生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了    ▲这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩    ▲生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中    ▲让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯¨ ▲生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境    ▲有的人只顾物质而不顾心灵；有的人为了强调心灵而鄙视物质；只有视野开阔的人，才知道心灵与物质平衡的重要    ▲生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了    ▲这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩    ▲生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。

    ▲让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯¨  ▲当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……    ▲每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事……  ▲我是富有的，因为我拥有智慧    ▲拉开窗帘，阳光只有一种颜色    ▲不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛¨ ▲只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命    ▲把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功    ▲如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味    ▲通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路    ▲苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊 ¨  ▲如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好    ▲惟宽可以容人，惟厚可以载物    ▲一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。

    ▲自己本身就是太阳只要自己是太阳，早晨一定会到来    ▲你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己¨ ▲给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己    ▲乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞    ▲我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜    ▲倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己 ¨上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗    ▲只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽    ▲没有什么能伴随你一生,除了心情    ▲就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程    ▲冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你    ▲有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了¨ ▲一种颜色，生命的一瞬执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……        ▲打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。

    ▲别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望    ▲超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生    ▲不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径    ▲温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人正如：送人玫瑰，手有余香    ▲蜡烛的美，是绝唱的美它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人 ¨▲我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐    ▲昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远    ▲记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天    ▲放弃自己该做的事，就是败北不可轻言放弃，太阳每天都升起    ▲时闯和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中¨ ▲我们惟一的财富，就是我们拥有一生的时光    ▲没有单纯的世界是人类的地狱    ▲人类祖先本没有门；人有了防御，才有门    ▲花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。

    ▲顾城说：我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛    ▲黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明 重视拟题多次扣题 ¨精写前几段，给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意写好结尾和过渡段阅卷老师一般是S型的扫描全文结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨比如《老秋翁小记》¨要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，"宁停三分，不争一秒"，因为写作是"开弓没有回头箭"的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶时间没了，心情也坏了，干着急建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)考场作文不宜见异思迁，边写边改要贯彻一种构思一旦构思已定，就不要轻易改变¨要力避前松后紧、虎头蛇尾有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵此外，要谨慎对待修改今年实行网上评卷，更应慎重。

修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横结构方面不能修改要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好 ¨如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态 ¨一定要完篇熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文用半篇文章给你评分，怎么会得高分？¨ ¨　　要重视拟题，特别要注意不能缺题不是万不得已，不要以话题做标题张伟民讲那是一种浪费拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃缺题影响远不止2分正好给了评卷老师扣分的理由¨文章要有一至两个亮点如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解如果是微型小说一定要有巧妙的构思这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。

总之，要能使评卷老师精神为之一震 ¨行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，"回眸一笑百媚生"中间至少扣题一次几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法¨思想要健康思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分 ¨观点不可太绝对，要留有余地义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责质问京山大冤案”批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击¨临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。

即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人写记叙文，且最好将主人公设定为自己想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话尽可能赢得评卷老师的同情 ¨写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法 ¨ ¨苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来那样就不愁内容贫乏、文思枯竭不要瞎编乱造靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了 ¨字数以850字左右为宜不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条许欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了切忌三段文要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。

¨看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的须要注意的是一定要不牵强¨、要美化自己，而不是丑化自己要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。