八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第2框 合理利用网络实用课件 新人教版.ppt

合理利用网络课前预习课前预习典例精析典例精析课后训练课后训练学习目标学习目标目录目录知识结构知识结构情境导入情境导入疑难解答疑难解答情境导入Ø小尹的父母由于在外地工作，所以小尹从小跟着爷爷奶奶长大，成名副其实的留守儿童从小缺少玩伴，随着年龄的增长以及眼界的开阔，小尹接触到了网络，由于没有玩伴，网络成为了他的新的爱好网络游戏便成了他寻找心灵慰藉以及发泄的出口，由于是留守儿童，父母不在身边，爷爷奶奶不懂网络，导致小尹迷恋网络的态势愈发不可收拾，当父母意识到这一点为时已晚小尹已经迷恋网络游戏无法自拔Ø你认为小尹应该怎么做？学会合理利用网络，不要迷恋网络游戏学习目标•1.恰当运用网络，享受健康网络带来的乐趣•2.学会辩证认识事物的能力，掌握正确使用网络的能力掌握自觉抵御网络不良诱惑的能力•3.学会理性参与网络生活课前预习•1.互联网已经成为我们重要的________和______我们要提高_________，积极利用互联网______、促进沟通、________•2.互联网上有________的信息，而我们的时间和精力是________的•3.我们要学会辨析________，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等__________。

•4.________、_________是网络生活的基本准则每个人都应该对自己的网络言论_________，自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的______网络信息恪守道德不良信息无限遵守法律有限完善自我媒介素养负责网络参与者获取新知学习工具 交往平台Ø5._______一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力Ø6.我们要充分利用_________为社会发展_______Ø7.我们要在网上传播_________我们要践行_________，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健健康、向上向善的_________，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律媒介素养网络平台建言献策正能量社会主义核心价值观网络文化疑难解答•什么是正能量?•正能量就是指一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情综合来看，时下我们使用的“正能量”具有两方面的内涵一个是社会文化学层面的意义，较为抽象，指的是一种积极向上、富有正义、希望和乐观的精神品质，能促使人不断进取，调动人们积极情绪的动力与精神严格说来这种“正能量”应称为“社会正能量”，是可以向外辐射的，它的重点不在获得，而在于给予，即在于影响他人，感动社会。

另一个则是比较具体的意义，侧重富有成效的行为和举措这一层意义在政治经济领域中，尤其是近期中国的外交活动中使用较为普遍问题一：如何理性参与网络生活？•指导学生分组结合自己的实际展开讨论总结•（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我•（2）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的•（2）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息•（4）网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则问题二：如何传播网络正能量？•指导学生分组结合自己的实际展开讨论总结•（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策•（2）我们要在网上传播正能量我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律知识结构典例精析•例1、某校学生使用与课外阅读情况调查表•针对调查表中所反映的现象，你给中学生的积极建议是（￿￿￿￿￿￿）•①要处理好上网聊天与读书的关系，养成多读书、读好书的习惯•②培养广泛的兴趣爱好，积极参加丰富的课外活动•③合理利用网络，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活•④要提高自我控制能力，远离网络•A.①②③￿￿B.①②④￿￿C.①③④￿￿D.②③④年份有号人数空闲时间上网聊天人数空闲时间阅读书籍人数2014年136人101人653人2015年371人289人435人2016年587人486人316人答案解析•【解析】本题结合材料考查如何合理利用网络。

远离网络是不现实的，也是不可能的，④说法错误，排除包含④的选项，故选A•答案：AØ例2、2017年全国两会上，代表委员们也纷纷为构建安全便民的网络环境建言献策中科院近代物理研究所科技处处长蔡晓红委员认为：近年来网络谣言、色情暴力等负面内容严重污染网络环境，应依法加强网络治理，营造清朗环境，引导广大网民积极传播网络正能量以下对传播网络正能量理解正确的是（￿￿￿￿）Ø①不信谣，不传谣②利用网络平台为社会发展建言献策③提高网络媒介素养④远离网络，永不上网ØA.①②③B.②③④ØC.①②④D.①③④答案解析•【解析】本题考查如何传播网络正能量我们要在网上传播正能量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，①②③做法是正确的，④说法不符合社会实际，故选A•答案：AØ例3、网络具有两面性，有利也有弊作为一个普通网民，我们应该（￿￿￿）Ø①为了避免伤害，拒绝上网②自觉抵制网上的不良诱惑③正确认识网络，用其所长、避其所短④遵守道德和法律，文明上网ØA.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案解析•【解析】本题考查对网络的利用网络是把双刃剑，有利也有弊在使用中不能因噎废食，①错②③④符合题意，故选￿B。

•答案：B课后训练•1、今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台面对互联网（￿￿￿￿￿￿￿）•①要提高媒介素养②为节省时间，只玩大型网络游戏③积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我④要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息•A.①②③B.②③④•C.①②④D.①③④DØ2、根据“两高”的司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次以上的，应当认定为刑法规定的“情节严重”这提醒我们（￿￿￿￿￿￿￿）Ø①远离网络是保护自己的最佳选择￿②实事求是是网络交往的基本要求￿Ø③遵守道德是网络交往的最高准则￿④遵守法律是网络交往的行为底线￿ØA．①②￿B．③④￿C．①③￿D．②④￿DØ3、2017年3月17日，中国人民大学·中国少年报社少年新闻学院媒介素养教育基地校授牌仪式在伟德国际附属实验中学隆重举行媒介素养教育基地校的成立，为同学们提供了一个接触社会、感悟生活，树立理想的好平台下列对媒介素养认识正确的是（￿￿￿￿￿）Ø①媒介素养只是对学生的要求￿￿￿②媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力￿￿￿③媒介素养包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力￿￿￿④媒介素养教育将进一步推进学校素质教育的蓬勃发展，为学生的综合能力提供一个良好的成长平台ØA.①②③B.②③④ØC.①②④D.①③④BØ4、2016年10月9日，习近平总书记在主持中央政治局第三十六次集体学习时发表讲话强调，互联网新技术新应用不断发展，使互联网的社会动员功能日益增强。

要传播正能量，提升传播力和引导力这为我们提出了要求，明确了方向我们（￿￿￿￿￿￿￿￿）Ø①要在网上传播正能量②要践行社会主义核心价值观③年龄还小，网上传播正能量与我们青少年无关④不断提高网络媒介素养ØA.①②③B.②③④C.①②④D.①③④CØ5、如今，无论是在公交车上、饭桌上，还是在楼梯间、马路上，低头看屏幕的人随处可见，他们走路看、吃饭看、坐车看、等人看，有的甚至开车时也看对于这部分人来说，“低头”似乎已经成为他们标志性的特征，他们被成为“低头族”Ø据悉，你所在的班级正在举办“告别依赖”的主题活动，请你参与并完成下列任务：Ø（1）请你告诉同学们“低头族”行为有哪些危害？Ø（2）你对同学们克服“依赖症”有哪些好的建议？•1）① 影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发；②容易忽略疲劳感；③会给我们很多人的心理和社交带来严重影响；④削减思考的能力等•（2）①互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”•②我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息•③正确认识的危害，努力改正；努力学习，培养高雅的生活情趣，转移注意力；请老师、父母和同学帮助监督，提高自控能力；主动删除中的游戏软件等。