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2024年年数学家的名言故事(5篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读 数学家的名言故事篇一 4、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩bacon,francis5、算术是人类知识最古老，也许是最最古老的一个分支；然而它的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的 6、也许听起来奇怪，数学的力量在于它规避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动 7、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性carus,paul8、数学是特别适于处理任何种类的抽象概念的工具，在这个领域中它的力量是没有限度的由于这个原因，一本关于新兴物理的书，只要不是纯粹描述实验的，实质上就必然是数学书 9、数学不是规律的发现者，因为他不是归纳数学也不是理论的缔造者，因为他不是假说但数学却是规律和理论的裁判和主宰者，因为规律和假说都要向数学表明自己的主张，然后等待数学的裁判如果没有数学上的认可，则规律不能起作用，理论也不能解释。

peirce，benjamin10、笛卡儿的解析几何于牛顿的微积分已被扩张到罗巴切夫斯基、黎曼、高斯和塞尔维斯托的奇异的数学方法中（这种扩张比哲学史上所记载的任何一门学科的扩张更大胆）事实上，数学不仅是各门学科所必不可少的工具，而且它从不顾及直观感觉的约束而自由地飞翔着历史地看，数学还从没有象今天那样表现出对于纯粹推理地至高无上butlernicholas murray11、希尔伯特（t）强调说，’数学知识终究要依赖于某种类型的直觉洞察力 12、数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由hankel，hermann13、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它mach,e14、数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施bacon，roger15、数学是科学之王。

——-高斯 16、几何、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的whewell,w.17、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深 18、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性)---carus,paul19、法国数学家彭加勒（poincare，）曾经说过‘逻辑是证明的工具，直觉是发明的工具"逻辑可以告诉我们走这条路或那条路保证不遇见任何障碍，但是它不能告诉我们哪条道路能引导我们到达目的地为此必须从远处了望目标，教导我们了望的本领的是直觉没有直觉，数学家就会像这样一个作家，他只会按语法写诗，但是却毫无思想 20、学习数学是为了探索宇宙的奥秘如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。

正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理chancellor,w.e.21、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要——康托尔 22、着名数学家华罗庚说：研究科学最宝贵的精神之一，是创造的精神，是独立开辟荒原的精神，科学之所以得有今日，多半是得利于这样的精神，在’山穷水尽疑无路‘的时候，卓越的科学家往往是另蹊境，创造出‘柳暗花明又一村’的境界 23、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现pringsheim,alfred24、数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识schubert,h.25、数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识。

reid,thomas26、对数学的酷爱，不仅在吾辈之中与日俱增，而且在军队中也是一样，对此已在上次战役中充分地体现出来了蓬乃派托自己就有很好地数学素养，当然不能要求所有学过数学的人都能成为拉普拉斯和拉格朗日那样的几何学家，或者都成为蓬乃派托那样的英雄但是，数学毕竟在他们的头脑中留下了痕迹这就能使他们比未经过数学训练的人作出更多的贡献lalande27、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量——拉奥 28、但是数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性 数学家的名言故事篇二 数学家名言 “我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败 －－－－王菊珍 “一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母分母越大，则分数的值就越小 －－－－托尔斯泰 “数学的本质在於它的自由.”----康扥尔(cantor) “在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”----康扥尔(cantor) ”没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.”----希尔伯特(hilbert) “数学是无穷的科学”----赫尔曼外尔 “问题是数学的心脏”---- “只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.”----hilbert “数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.”----高斯 “时间是个常数，但对勤奋者来说，是个„变数‟。

用„分‟来计算时间的人比用„小时‟来计算时间的人时间多59倍雷巴柯夫 “在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决华罗庚 “天才=1％的灵感+99％的血汗－－－－ 爱迪生 “要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是„正号‟还是„负号‟，倘若是„+‟，则进步；倘若是„-‟，就得吸取教训，采取措施 －－－－季米特洛夫 “近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：a=x+y+z并解释道：a代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话 －－－－爱因斯坦 “数学是无穷的科学.” －－－－赫尔曼外尔 “数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.数学是科学之王.” －－－－高斯 “在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.” －－－－康扥尔 “只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡.” －－－－希尔伯特 “在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.” －－－－毕达哥拉斯 “一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.” －－－－马克思 “一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.” －－－－拉奥 “数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。

巴罗 “在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数雅可比 “如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存尼采 “不懂几何者免进柏拉图 “几何无王者之道！”----欧几里得 “数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学诺瓦利斯 “没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现牛顿 “数统治着宇宙－－－－毕达哥拉斯 “数学，科学的女皇；数论，数学的女皇－－－－高斯 “上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的克隆内克 “上帝是一位算术家” －－－－雅克比 “一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家－－－－维尔斯特拉斯 “纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造－－－－怀德海 “可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备－－－－麦克斯韦 “数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的－－－－史密斯 “无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵－－－－希尔伯特 “发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。

－－－－达尔文 “宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了－－－－京斯 “这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道－－－－a?n?怀德海 “给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴－－－－柯西 “纯数学是魔术家真正的魔杖－－－－诺瓦列斯 “如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号－－－－柏拉图 “整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉－－－－伯克霍夫 “数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果－－－－a?埃博 “生命只为两件事，发展数学与教授数学” －－－－普尔森 “用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路－－－－笛卡儿 “我不知道，世上人会怎样看我； 不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳； 而在我前面，真理的大海还完全没有发现 －－－－牛顿 “我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上 －－－－牛顿 “不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。

甚至在数学中有些事情也要冒险 －－－－贺拉斯.兰姆 “前进吧，前进将使你产生信念－－－－达朗贝尔 “读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师 －－－－拉普拉斯 。