2021幼儿园骨干教师培训计划2.doc

精品文档精心整理幼儿园骨干教师培训方案幼儿园骨干教师培训方案依据国家教育和法例,根据第三次全国教育工作会议提出的根基教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的要求,从我县幼儿园骨干教师素质现状及开展需求出发,按照骨干教师成长规律,坚持按需施教,学、研、用相结合,突出前瞻性、创造性、针对性、实效性,建立表达终身教育思想的具有开放性、主体性、针对性和地区文化特色的培训新体系,探索多样化的培训模式努力造就一支适应新时期需要的具有现代科学文化修养和创新精神的幼儿园骨干教师队伍二、培训目标:以现代教育教学理论为指导,以教育研究为主线,以各样教育活动为载体,引导、鼓励、帮助培训学员自主开展进而培养和造就出一批教育观点新,知识视野宽,智能构造合理,具有崇高师德涵养,具备现代教育观、质量观和人才观,掌握现代教育理论和现代教育手段、方法,具有较高的实施素质教育能力、较强的教学能力、较标准的教育科研能力,教育教学个性鲜明的创新型、实践型、研究型的在长兴县内外有一定影响,在教师队伍中能起示范作用,在实施素质教育和教育现代化工程中起积极推动作用的骨干教师队伍详细要求是:1.坚持正确的政治方向,热爱幼儿教育事业,具有强烈的事业心,高度的责任感和崇高的师德涵养。

2.确立正确的教育观、儿童观:具有创新精神和教改意识,并逐步形成初步的幼儿教育思想3.拓宽科学文化视野,系列研修现代教育理论,掌握更丰富扎实的幼教专业知识,熟悉国内外幼教理论与实践的最新成果,逐步建立更加合理的知识构造敬请下载精品文档精心整理4.具有较高的教学水平和说课、评课能力以及讲堂教学设计能力,逐步形成具有鲜明个性特点的、有效的教育、教学风格在教学改革中发挥带头示范作用,并能指导青年教师的教育、教学工作5.掌握计算机及其网络为根基的现代教育技术,能独立获取相关信息资料,掌握使用多媒体计算机协助教学的方法6.掌握幼教科研方法,提高学员主持或独立开展教育科研的能力,撰写论文能在无锡市级以上刊物发表或沟通能在幼教领域内运用科学的测评技术,进行各样种类的教育教学评论三、培训对象:幼儿园骨干教师培训对象为:任职幼儿园教师中有培养前途的中青年教师,详细条件为:1.具有优异的政治思想素质和师德涵养2.幼教专业根基知识和教学根本功扎实3.有一定的教育教学研究能力和创新能力四、培训内容:为实现培训目标,根据?中小学教师持续教育规定?的相关要求及培训对象现有条件和根基,幼儿园骨干教师培训设置集群模式课程,其内容由五个板块组成。

1.教育教学理论:着眼于提高培训学员的职业道德和教育教学理论水平,开拓敬请下载精品文档精心整理视野,更新知识能力构造,增强其自我开展能力学员在集中理论的同时,还应在导师指导下进行宽泛而有针对性的自学,利用各样途径收集资料,为课题研究打下根基2.教育实践与考察:着眼于提高培训学员实施素质教育的能力,加强理论指导教育实践的能力,向优异幼儿园、优异教师学习,沟通经验,取长补短,为形成各自的教学风格和教学特色打好根基3.现代教育技术:着眼于提高培训学员的计算机根基知识和操作技术,不同程度地掌握用计算机进行协助教学和开展教育科研的能力,提高获取和使用现代信息技术的能力,为教育、教学、科研效劳4.课题研究:着眼于提高幼儿教师的科研意识和研究能力,善于反省性的总结实践经验,不断增强创新能力,学员从自己的教育教学实践出发,结合目前幼教改革的热点选择或自带研究课题,在导师指导下确立课题5、思德涵养详细课程名称如下：教育教学：敬请下载精品文档精心整理实践与考察：1.系统观摩导师授课、说课、评课2.学员相互听课、评课、说课4.考察本地名教师的教学、思路及艺术、现代教育技术、课题研究、师德修养五、培训形式:幼儿园骨干教师的培训形式强调开放性、多样性和创造性,详细做法为:1.做到“四个结合〞:即集中培训与分别指导相结合,理论学习与教学实践相结合,教育教学与课题研究相结合,业务指导与品格熏陶相结合。

2.根本形式:理论学习--分别实践--现场沟通--参观考察--总结提高--成果展示3.集中培训:教育教学理论局部拟邀请相关专家、学者、导师讲学,采取讲座、授课、案例教学、学员论坛、课题商讨、实地考察、论文沟通等方式;分别指导采取导师指导下的个人自修、课题研究、研制、教学实践、论文撰写等方式4.重视培训学员的个体差别,导师根据各自学员的特点,制订出个性化的“带敬请下载精品文档精心整理教方案〞,加强个别指导,培育教学风格和特色5.在阶段性集中培训之外,对培训对象开展为期10个月左右的追踪培训追踪培训由学员自主地进行各项教学技术的训练,导师提供专业指导,培训单位提供信息咨询效劳六、查核认定:1.幼儿园骨干教师培训的查核由理论与技术课程查核、教育与教学实践考核和课题研究与辩论查核三方面成绩组成2.查核采用综合评定的方式进行3.查核结论由查核小组综合各项查核内容形成,查核小组由培训领导小组和导师组成员组成4.详细查核内容:(1)教育教学理论查核合格2)教学水平有明显提高,并且教学能表达出新的教育观点,能在各园班级成功地实践教学培训期间按教学达成亮相课、研究课、汇报课等形式的教学实践任务,并形成一定的教学风格。

3)掌握计算机根本操作,合理运用相关教学软件独立制作多媒体课件,制作课件能在讲堂教学中运用并具有一定推广价值4)每位学员达成一份课题研究或检查报名敬请下载精品文档精心整理(5)每位学员达成一篇论文,并通过辩论,培训期起码在无锡市以上沟通或公开发表教学论文一篇以上6)达成对教师职务培训班起码作一次讲座的授课任务,详细任务由学员、培训单位共同商定7)考勤(8)工作实绩(由所在幼儿园负责查核)5.学员综合查核合格者,颁发?幼儿园骨干教师县级培训合格证书?6.培养过程中推行优存劣汰制关于培训期间违犯培训纪律,学习不仔细,成绩不合格或缺课达三分之一以上者,停止其接受培训的资格并选派单位敬请下载内容总结（1）努力造就一支适应新时期需要的具有现代科学文化修养和创新精神的幼儿园骨干教师队伍。