2022年教务处工作计划（精选5篇）.docx

2022年教务处工作计划（精选5篇）教务处工作安排（精选5篇）　　时间真是转瞬即逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候起先制定工作安排了但是工作安排要写什么内容才是正确的呢？以下是我帮大家整理的教务处工作安排（精选5篇），欢迎阅读与保藏　　教务处工作安排1　　上个学期已经成为历史，新的学期已呈现在我们面前面对新学期、新任务、新要求、新的挑战，我们倍感压力更大，担子更重我们要重新调整思路，发扬上学年的优良作风，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强完善集体备课制度，规范常规教学检查，规范老师行为，刚好精确的为学校、老师供应教学信息，为圆满完成本学期教学任务，仔细做好以下的几项工作　　一、教学工作：落实管理提升质量　　接着落实向常规管理要质量，向课堂教学要效率，把新的教化思想、教化理念渗透到每个管理环节之中在本学期的教学中，将尝试推行教学工作“六字”方针，并把这“六字”方针作为我校强化教学中心愿识，开发老师潜能，提高教化教学质量，进而形成规范化教学管理的重大举措，同时，在教学活动的各个环节与层面加以体现　　(1)备课要“深”即：深化学习课标和教学建议，深化挖掘教材，深化了解学生，深化探讨教法。

　　(2)上课要“实”即：上有充分打算课，不搞花架子，做到面对全体，因材施教　　(3)作业要“精”即：作业要分层设计，分层布置，要有针对性，有代表性，有目的性　　(4)教学要“活”即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格　　(5)手段要“新”即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字　　(6)批改要“细”即：全部作业要做到“有布置必批改，有批改必矫正”，重点错误和重点人头要面批，任课老师要建立学困生档案，有的放矢地进行　　为了更好地落实常规管理思路，教务处进一步加强细微环节管理，规范落实，努力做到常规管理科学化、条理化、长效化，为达此目的　　(一)抓备课深化集体备课和个人二次备课相结合的改革方案，各科备课组长要有明确的分工和安排，各备课组要依据实情确定集体备课时间，以后的集体备课转变以往的老师只讲课程流程的方法，向如何实行较好的方法使学生乐意接受转变　　(二)抓主题教研活动增加教研活动的有效性，研训相结合，以解决课堂教学问题为目的加强教研组学习探讨的力度，接着开展好主题教研活动(一学期不少于三次)，每次活动研训结合，含：课、微讲座，评课、课后反思。

组织开展好学科周活动和教研组的课题开发与探讨　　(三)主动开展课改探讨带领老师学习新理念，转变旧思想，探讨新教法，尝试“平行分班分层教学”的跑班形式的试验，并不断总结与改进　　(四)落实xx工程深化落实以老带新，优势互补的xx工程教务处在开学初将对学校骨干老师和年轻老师进行梳理，打算师徒结对以老带新，从备课、上课、布置作业、批改作业等各个方面进行指导，相互传递新的教学动态，沟通、沟通新的教学思想，使新老师很快进入角色，刚好总结，刚好召开阅历沟通会，向校级名师的行列迈进　　(五)仔细开展听课评课活动新老师(教龄在3年内)每周听课不少于3节，有3年以上教龄的老师每学期听课不少于20节，学校领导仍坚持不打招呼进课堂听课，本期将接着实行示范课，公开课、个人展示课，汇报课等活动，本学期还将实行校级青年老师赛课活动，从而提高老师的授课实力和课堂艺术不论是学校组织听课活动，还是教研组组织的听课活动肯定做到听后必评，评出优点和不足，之后还要跟踪听课，看其改进效果如何　　(六)加强监督检查力度教务处将对每位老师备课、上课、、作业批改、试卷的讲评等教学常规加大力度进行督导检查，做到按时检查，刚好反馈与公布，对违反常规行为的进行肃穆处理，严峻者按教学事故论处，记入个人业务档案。

　　二、常规工作：仔细细致规范有效　　1、课程管理　　(1)严格执行国家课程安排，开足开齐规定课程，开展丰富多彩的社团活动和校本课程　　(2)抓好三表的制定和管理作息时辰表、教学活动安排表和课程表的实行是教学秩序稳定的关键老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚持杜绝旷课现象早自习和课的有关老师应准时到岗到位，完成本职工作年级组将每月统计老师课堂考勤状况，并按月向教研组通报被通知参与业务进修的老师应准时出勤，若因事不能参与应提前两天通知教务处，以便协调，确保学校教学秩序的正常进行　　(3)落实减负专项工作，强化一书一辅订购资料必需先通报教务处，由备课组提出订购看法，教研组长审核把关，报教务处批准后方可订购　　2、学籍管理　　严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，学生档案、全国统一学籍以及转学、退学、休学、毕业、等相关资料，要规范整理，并妥当保管按上级要求，刚好上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化　　3、实行有效措施限制流生，定期开展平安教化、国防教化　　三、初三工作：切实有效勇创新高　　1、加强与兄弟学校之间的校际沟通，取长补短，努力提高教学管理档次　　2、加强初三毕业班的目标意识，努力实现2022届中考超市均45分，进入南京市前20名。

　　3、制定好初三专项工作安排初三毕业班老师必需仔细钻研教材及课程标准，仔细探讨近几年中考试卷，分析并找出其规律，结合新课改带来的中考评价方式的改变，制定出切实可行的教学安排，争取实现我校20xx年中考成果有新的突破　　教务处工作安排2　　根据学校总体工作部署，教务处对20xx年工作安排制定如下：　　一、总体目标与工作思路　　总体目标：促进本科教化改革上新平台，全面提升本科教学质量　　工作思路：20xx年，教务处将协作党委工作报告提出的“四大战略”、“五大工程”的实施，抓住现代职业教化体系构建与地方本科院校转型这两大改革关键热词，以深化教化改革和提高教学质量为两大抓手，仔细修订本科人才培育方案，做好本科转型试点工作，进一步强化内部管理，提升管理效率，健全教学管理制度，加大课程范式改革，建立教学激励机制，促进教学质量全面提高　　二、重点工作　　(一)提高相识，开展本科转型大探讨　　1、紧扣现代职业教化大发展主题，深化学习领悟《国务院关于加快发呈现代职业教化的确定》、《现代职业教化体系建设规划(20xx-20xx)》、《xx省现代职业教化体系建设规划(20xx-20xx)》、教化部鲁昕副部长的《主动适应中国经济发展新常态加快地方高校转型发展步伐》重要讲话的精神，主动转变，主动应对，抢抓机遇，主动争取省级、国家级示范试点。

　　2、组织系部院仔细探讨《关于开展引导部分本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的`指导看法(征求看法稿)》，从理论与实践上，结合我校发展战略定位，深化探讨地方本科高校转型发展之策，把工作做在前头，突破人才培育瓶颈以《指导看法》里提出的主要量化指标作为本科人才培育方案修订的依据，进一步加大本科专业综合改革的力度，努力探究与实践有四川旅游学院办学特色的应用转型之路　　(二)加强调研，完善学科专业发展规划　　20xx年全国职教工作会议的召开，构建现代职教体系理论的提出及职教发展规划的提出，尤其是教化部拟于20xx年试点开展本科高校应用转型工作，对我校教学改革带来巨大的思想冲击教务处将在原有学科专业规划初稿基础之上，加强调研，进一步论证我校学科专业结构布局的科学性与合理性，紧紧围绕地方经济发展、产业结构调整及大旅游产业链，完善学科专业规划，提升服务地方经济的实力　　(三)加大力度，推动四项改革工程　　1、探究公共体育、公共外语、思想政治理论课教学改革模式公共体育课逐步实行项目化教学方式，在课程教学中植入全民健身理念，着重培育学生自觉熬炼的习惯外语教学要进一步加强与各专业人才培育的连接力度，融入到教学安排实施全过程中，可尝试在系、部、院开设的精英班、定向班中领先加大外语教学力度，条件成熟时，在全校推行英语分层教学模式，使学生的外语水平真正成为核心素养，提高学生就业竞争实力与综合素养。

思想政治理论课教学要增加时效性，贴近经济社会实际，邀请校内外专家，增加讲座数量，提高报告的吸引力，注意培育学生的社会实践实力　　2、推行本科生导师制，制订导师制工作条例在本科教化中实行学业导师制，帮助学生树立正确的专业观、学习观与择业观，提高学生自主学习实力、创新实力及实践实力，正确引导本科学生修读专业安排所开设的各门课程，指导学生适度开展科学探讨，有针对性地引导学生发展自身的专业爱好爱好，全面提升学校的育人环境　　3、接着加大公共选修课改革力度一是用好已有的网络教学资源，突出网络课程教学效果，进一步丰富网络课程资源，更多地培育学生的创业创新实力及职业规划实力二是实行竞争机制，提高传统公共选修课教学质量，提高学生对课堂教学的主动性三是完善公选课类型结构，建立人文科学、自然科学、艺术类课程体系，通过公选课改革，逐步形成学校自身的通识教化体系　　4、探究与其他高校学分互认模式在条件成熟的状况下，与其他高校达成协议，选派优秀的本科生到对口院校修读肯定课程，获得相应学分，让我校学生能够接受其他高校的优质教学资源，感受不同的高校教化文化，开拓视野，提升学生的综合素养;同时也接受对方院校学生选修我校课程，开展学分互认工作，扩大我校教学影响力，推广我校教化理念，传播我校校内文化。

　　(四)修订安排，创新人才培育模式　　现代职业教化发展新趋势，教化部本科转型试点工作的开展，对学校人才培育提出了更高要求，教务处将以本科转型量化指标为依据，对现有本科人才培育方案进行修订，增加方案的适应性与应用性进一步加大实践教学比例，实训实习课时比例不低于30%，学生参与实习实训时间达到一年;改革课程教学范式，引入企业参加课程标准建设和培育方案制定，工学结合，加强校企在专业建设与课程改革上的深度融合　　(五)围绕转型，加强教学工程建设力度　　1、加强对质量工程的监督工作20xx年3月份，对20xx年立项的各级质量工程，进行结题验收对20xx、20xx年立项的各级质量工程项目，开展中期检查工作　　2、加大课程改革力度5月份，开展立项工作，重点加强课程改革立项工作，前瞻性开展微课、开放课程的试点示范立项建设工作，为十三、五本科教学工程建设打下基础依据详细状况，适当考虑追加本科专业综合改革试点、高等教化教学改革项目、高校生校外实践教化基地、试验教学示范中心、高校生创业创新项目这几类的立项，通过遴选，举荐省级、国家级项目　　3、做好xx省教化体制改革试点项目的建设工作20xx年底学校申报的体制改革项目在今年初正式获得立项，省教化体改办要求学校重点探讨与实践二级院系、专业(群)向应用技术型转型。

目前，学校已成立了校级项目领导小组，并选定食品科学系、酒店管理系、信息技术系、旅游系、运动与休闲学院这五个系部开展试点工作，制定具体的实施方案通过试点项目，以点带面，积累阅历，为学校整体转型供应坚实的理论与实务支撑　　4、加强“共享型优质特色课程资源”平台的建设工作3月份，平台中24门课程全部完成课程视频拍摄工作;4月份，24门课程完成字幕、ppt插入工作教务处组织检查24门课程资源完成状况以此做作为基础，逐步建成学校自己的特色教化课程平台　　(六)开展评比，建立教学激励机制　　为进一步提高老师教学主动性，提高老师业务素养与职业素养，调动老师开展教学探讨、教学改革与课堂教学的热忱，拟开展如下几项教学评比活动：　　1、九月份，开展“我心目中的好老师”评比活动　　2、十月份，开展“青年老师教学竞赛”活动　　3、十一、十二月份，开展“优秀教学成果”评审工作　　4、元月份，做好期末工作，老师上交工作总结材料　　教务处工作安排3　　。