德育工作计划模板5篇（三）.docx

德育工作计划模板5篇 一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼 　　1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动）　　2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标　　3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中　　4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度　　七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀　　八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。

　　九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围　　6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯　　7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识　　8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作　　二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动　　1、9月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动　　2、喜迎建国六十周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动，（各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛）9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示　　3、开展以喜迎建国六十周年为主题的阅读创新读书交流活动　　4、组织安排七、八年级军训社会实践活动　　三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识　　1、请法制副校长，交通安全员进行相关法制安全教育讲座　　2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育　　3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动　　4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动　　四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素质。

　　1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质　　2、开展班主任、德育干部工作的研讨会　　3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育管理之中　　4、积极组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培训活动　　5、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班集体建设水平　　五、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质　　1、建立建全，充分发挥心理咨询室的功能　　2、成立心理教师中心组　　3、建立建全心理咨询室教师值班制度，固定开放时间　　4、开展好全校学生的团体与个别心理　　六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效　　1、组织开展家长学校的授课　　2、坚持定期的四方联席会制度　　3、加强学校社区资源共享，做到学校服务社区　　4、走出去了解征求意见，请进来认真听取意见反馈 德育工作计划 篇2 　　一、指导思想　　本期的德育工作，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。

结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人　　二、主要工作和目标　　（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成　　1、各中队以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，本学期适逢新中国成立即“国庆”60周年大庆的时机，少先大队将要开展一系列丰富多彩的庆祝活动各中队拟组建“红歌队”参加由大队组织的“红歌比赛”，国庆前后少先大队将主办“祖国在我心中”的小作文比赛、绘画比赛等活动　　2、继续抓好各班的常规评比工作加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境　　3、继续开展升旗手活动各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

　　（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展　　1、聘请新一届大队、中队员，抓好员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍　　2、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期制　　3、建好队校，利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强鼓号队常规管理与训练、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力　　（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供的保证　　坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育　　1、深入开展行为规范养成教育活动以《小学生守则》、《日常行为规范（修改）》为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。

促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为　　2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代　　3、安全教育活动加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园　　三、本期具体活动安排：　　1、各班总结暑假生活，做好新学期开学工作，制定新学期计划做好防控传染病的宣传活动　　2、各项常规工作恢复，红领巾礼仪岗、安全监督岗、节能岗，卫生检查岗，红领巾等　　3、各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育同时，做好大中小队委员的改选工作读书活动的相关事项安排　　4、加强路队管理迎国庆卫生大检查出一期迎国庆黑板报　　5、组织“红歌比赛”、“祖国在我心中”的作文比赛、绘画比赛。

　　6、召开红领巾值日岗会议　　7、班级环境布置及卫生评比，做好防控传染病的宣传活动　　8、开展爱国主义系列教育活动　　9、检查读书活动成果，练写读书活动征文，演讲等　　10、班级制度教育活动　　11、展各种形式的安全教育　　12、本月黑板报主题：安全在我心中　　13、迎新活动卫生大检查　　14、学校进行复习迎考动员　　15、期末各项评比工作　　16、表彰本期活动中各类积极分子　　17、资料收集工作和各项总结 德育工作计划 篇3 　　一、指导思想：　　在小学德育工作计划中将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶　　二、工作目标：　　坚持育人为本，德育为先，促进学生的全面发展，把德育工作渗透到教育教学工作的各个方面　　三、工作思路：　　1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

　　2、配合学校每月的德育工作重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感　　3、注重教师队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识　　四、重要工作：　　（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识　　教育是培养人的千秋大业在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念全组教师要时时实践“好的教师就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展　　1、每学期开学初，组织教研组老师共同探讨并制订本学期所任课程的授课计划、考查计划，并要求每位教师结合自己所任班级的具体情况，进行灵活、合理变动　　2、根据学科教材的`具体内容，结合我国的具体国情和本地的实际情况，特别是时政的重点和热点问题，联系学生的思想实际，通过课堂教学、单科性选修课、研究性学习课和时事讲座，加强法制教育和弘扬科学精神，帮助学生掌握科学知识、科学方法、科学思想和科学技术，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高思想政治觉悟和辨别政治是非的能力，增强崇尚科学，自觉抵制歪理邪说及其他各种错误思想的侵蚀；通过社会调查研究等实践活动，对学生进行民主法制和环境保护教育，增强学生的法制和环境保护观念，努力达到知识、觉悟、能力和行为四者的有机统一。

　　3、抓好教学常规，在先进的教育教学理念的指导下，在个人充分准备（吃透教材、课程标准和教参等）的基础上，充分发挥集体的力量，首先，发挥教研组集体的智慧，加强教师间的交流合作同时抓好教师的听课评教活动把听课、评课的活动经常化，并要求每位教师月至少要听两节课，并且课后要交流　　4、开展“以老带新、以新促老”的活动，发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，实行结对帮带，充分发挥新老教师的特长，实现优势互补，共同提高教育教学及科研能力　　（二）全面贯彻《纲要》，努力引导好品质 1、对学生进行思想政治教育、道德品质教育和法纪心理教育，切实有效地贯彻《小学生日常行为规范》，使学生成为具有良好整体素质的一代新人通过各种途径，教育学生为社会主义现代化事业而努力学。