严老师作文.docx

严老师作文我的语文老师叫营一炎他可不象某些电影或小说里所描写的那种“高大魁梧”，一说话就“笑容满面”的典型教师形象他五十多岁了，个子不高，连中等身材也算不上，更谈不到是“高大”了他衣着朴素，两鬓已经有了几缕白发尽管他头发稀得能数得过来，可每天总是梳得规规矩矩他的脸上很少挂着笑容，同学们都觉得他特别的严肃由于他姓营，有些同学误读成“管”，所以同学们在背地里愉偷地称他“管得严”老师，或直接称“严”老师这位“严”老师刚教我们时，我的班主任向他介绍了班里同学们的情况，特别讲明我喜爱学习语文，成绩也不错然而“严”老师的脸上仍然一丝笑容也没有，只不过徽微地点了点头你别看“严”老师满脸严肃，一丝笑容也没有，当他在讲课的时候，感情却非常丰富：时而慷概激昂，时而宛转悠扬，学生们都听得入了神，连眼都不眨一眨大家最喜欢的还是他的作文讲评课，废话少，重点突出，谈文章的优缺点准确具体，听后对写作帮助大打个比方说，好比递给你一杯水，杯子并不华美，而那水却象清凉的甘露一样第一次作文时，“严”老师让我们写一篇以记事为主的记叙文，题目是：《这事发生在寒假里》我想：这次是“严”老师教我们以来第一次作文，我一定写出点水平来，给老师留下个好印象。

于是，我绞尽脑汁，把我“库存”的所有的形容词，特别是我最喜欢的什么“飞珠溅玉”，“花香鸟语”等词一古脑都想方设法的用上了我觉得这下怎么也得给80分以上作文本发下来了，我慢慢地掀开一看，啊，60分！难道我费了那么大的力气才值这么个分数吗？我再往下看，顿时征住了，工工整整的红字批语，竟写了半面纸，我迫不及待地读了下去：“你的文风应该注意，文章中堆砌词藻，难道冰天雪地中会出现‘飞珠溅玉’的情景吗？你本想让文章生动、活泼，结果……另外错别字不少，标点用的不适当，再有就是……啊！真严啊！我真是又服气又不服气不过，说句老实话，后来在我作文时，总好象有一个严厉的声音响在耳边，针对那些毛病叮嘱着、叮嘱着……[由整理]。