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部编版语文四年级上册精选课外阅读附答案（可下载打印）一、课外阅读《少年毛泽东发奋读书》少年毛泽东发奋读书少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子8岁时他就被父亲送到私塾读书当 时流行一种教学生练字的方法叫"填红蒙字"，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让 学生用毛笔在上面写但毛泽东不愿简单地照着填，他要自己放手写，一遍写不好， 就多写几遍有的字，他要练写几百遍除了手写，他还用心写，走路、吃饭，甚至 梦里还想着练写的字的结构、笔画特点，所以，他写的字比一般同学照着填的字还要 好从懂事开始，毛泽东就承当了家中的一些家务活和农活劳动的时候，他也不忘 读书一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就到处找， 后来，在一座古坟后的老柏树下找到了他他两手捧着书，正看得津津有味父亲火 冒三丈，质问他为什么不好好干活毛泽东指着扁担两头的大粪桶说："爹，我只是 歇会儿，从天亮起我已挑了好几担了"在读书过程中，少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯他读的书中，许多地 方打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来他阅读了大量的旧小说，尤 其喜欢那些对抗统治阶级欺凌压迫的故事但是读着读着，他发现了一个问题，主人 公都是帝王将相、才子佳人，唯独没有种田的农民。

这是为什么？后来他终于发现， 旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者，他们占有土地，高高在上；而农民终年劳 累，吃不饱、穿不暖，没有条件读书写字，更谈不上著书立说悟出了其中的道理，(4)明月；文字；真正；明月；以海为家；海上的过客(5)颜色；形状(6 )①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠②海上生明月，天涯共此时六、课外阅读《我爱这土地》我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……一一然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(1 )诗歌中鸟儿歌唱土地、和黎明，其中“土地"象征"黎明"象征着2 )文中的省略号表示破折号表示3 )判断题，用"正确""错误"表示①"无止息地吹刮着的激怒的风"，土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴 行的愤怒②诗歌用"嘶哑"来形容鸟的喉咙，让人体味到其中经历的坎坷和辛酸③"为什么我的眼里常含泪水？"中的"我"指鸟4)诗歌中写到"连羽毛也腐烂在土地里面"，你是如何理解这句话的？(5)这种诗歌流露了作者怎样一种感情？参考答案：(1 )河流；风；当时被日本帝国主义侵略的中国；人民为之奋斗献身的独立自由的 曙光，必将降临于这片土地。

2)语意未尽；转折(3)正确；正确；错误(4)这句话说明作者愿为祖国奉献一切的决心5)这首诗歌表达了作者对多灾多难的祖国深沉的爱，抒发了那个时代，为祖国的 独立自由而奋斗献身的中华儿女的共同心声七、课外阅读《杨布打狗》杨布打狗从前，有一户姓杨的人家，哥哥叫杨朱，弟弟叫杨布兄弟俩从小饱读诗书，对 书法、绘画和诗歌很感兴趣，也交了不少这方面的朋友有一天，杨布换上一身干干净净的白衣服出门去拜(访 仿)朋友不料，途中下起 了倾盆大雨，杨布没有带伞，四周又没有可以(辟 避)雨的人家，只好顶着大雨赶 路等他到达朋友家时，已经浑身湿透，成了一只落汤鸡朋友看到杨布这个样子， 赶紧给他拿了一套黑色的干衣服，叫他换上杨布在朋友家受到了款（代 待），不 知不觉天快黑了，那身白衣服还没有干，杨布只好穿着朋友的黑衣服起身告辞， （蹋 踏）上了回家的路途快要到家时，突然窜出一条狗，朝着杨布狂吠起来由于杨布换了一套衣服，狗 已经不认识自己的主人了，一边狂吠，一边准备朝杨布扑过去杨布十分生气，操起 一根结实的木棒就朝狗打去杨布的哥哥杨朱闻声赶出来，立刻喝住了狗，然后对杨布说："你也不必打它 狗认不出你，也不完全是它的错啊！你白天穿着白衣服出门，到了晚上回来又换成了 黑衣服，别说是条狗，哪怕是一个熟人，也未必一眼就能辨清啊。

" 杨布觉得哥哥说得有道理，于是放下了手中的木棍选自《世界最美的经典寓言》，吉林出版集团有限责任公司）（1 ）在文中的括号里选择正确的字拜（访仿）（辟避）雨款（代待）（蹋踏）上（2 ）"倾盆大雨"形容像这样形容雨的成语还有 3）读画线句子，说说这句话中蕴含的的道理是什么4）关于这那么寓言故事的寓意，以下说法正确的有（）（可多项选择）A.以短浅的目光看到事物的外表而看不到事物的本质，这样是不对的B.即使被狗咬了，也不能和狗计较C.事物是千变万化的，要想正确地认识事物，就不能用一成不变的眼光来看待事物D.遭遇别人不友好的表现，应设身处地，反躬自问，不应一味责怪别人参考答案：(1 )访；避；待；踏(2 ).雨大势急，雨水像从盆里泼出来一样；瓢泼大雨；暴风骤雨(3 )事物的表象是不断变化的，因为判断事物的本质不能单纯依赖外表现象4) A,C,D少年毛泽东愈加发愤读书了，同时他小小的心中燃起了对抗黑暗、改造社会的熊熊火焰1 )"津津有味"的意思是O仿写词语(AABC式) (2)最后一段说到少年毛泽东读书的时候，不仅从中发现问题，找出答案，而且还感悟到其中的道理，这表达了少年毛泽东具有 的好习惯。

3)什么是"填红蒙字"？请在文中找出来4 )概括这篇短文的主要内容5)少年毛泽东是怎样发奋读书的？参考答案：(1 )形容趣味很浓厚或很有滋味的样子念念不忘；滔滔不绝；耿耿于怀(2)边读书边思考(3 )先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写4)这篇短文主要写了毛泽东少年时候发奋读书的故事5)少年毛泽东在私塾读书的时候刻苦练字，在劳动的时候，仍然不忘读书，在读 书的过程中，还养成了边读书边思考的习惯二、课外阅读《青海湖》青海湖青海湖到了，我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后的空气瞬间，我惊住了， 像是无意中扑进一幅巨大的画卷(juan juan ) o我的眼前是一片镶着露珠的绿茵 茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着 无边无际的蓝色的湖水它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯粹；它蓝似天空，可比天空 要蓝得深沉青海湖的蓝，蓝得纯洁，蓝得深湛(zan zhan),也蓝得温柔恬雅 那蓝锦(jin jing)缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪像是小姑娘那水灵灵、 蓝晶晶的眸子青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出水平面3197米，比两个泰 山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达 到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。

抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着 连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……草滩上那 几头漫步的耗牛，显得分(fen fen )外悠闲我单独默默地伫立着，任大脑在美中 陶醉，任心湖在关中起伏我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔， 以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质 朴所震慑(sh4),原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了我幻想着，当 年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣(han)畅淋 漓地挥舞着最大的画笔，(一抹黄、一抹绿、一抹蓝)……尽情泼洒因此，留下了 这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗暴的美，自然的美，质朴的美谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？啊，青海湖，梦幻般的湖！(1 )给文中划线的字选择正确的读音画卷 (juan juan ) 深湛 (z5n zhan)锦(jin jing)缎 分( fen fen )(2 )联系上下文，写出以下词语的意思震慑：酣畅淋漓：(3 )第一自然段中画横线的局部，把青海湖比做 o这样写突出了青海湖的特点。

4 )读第二自然段，想想，"一抹黄"、"一抹绿"、"一抹蓝”分别指：黄灿灿 的油菜花、和参考答案：(1 ) juan ; zhan ; jin ; fen(2 )为大自然的质朴而感到十分惊讶因为尽兴而感到十分畅快3 )蓝锦缎；小姑娘的眸子；湛蓝(4)绿茵茵的草滩；蓝色的湖水三、课外阅读《红蚂蚁(节选)》红蚂蚁(节选)法布尔红蚂蚁的山寨建在那些废墟上它是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的 蚂蚁夏日的午后，红蚂蚁出征的队伍常映入我的眼帘，这支队伍大约有五六米长当 它们确信附近有黑蚂蚁的巢穴时，几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走，一队的蚂 蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候假设隐假设现地出 现在荒草的枯叶中终于，它们找到了黑蚂蚁的巢穴在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的战斗， 最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地将自己的儿女送给了强盗我再讲一下它们一路上回去的情形一次，我看见一队出征的蚂蚁沿着池塘边前进那时天刮着大风，许多蚂蚁被吹 落了，成了鱼的果腹美味这一次，鱼又多吃了一批意外的食物一一黑蚂蚁的婴儿 显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们回家的路只有一条。

有一天，我监视到红蚂蚁出征，进入了黑蚂蚁的家我在红蚂蚁走过的路旁撒小 石子做了记号，红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后,便沿着那条白色的石子路凯旋了我用叶子 阻断了它们的路，截走几只蚂蚁，放到别处这几只就这样迷了路，其他的凭着它们 的记忆力顺着原路回去了这证明它们与蜜蜂区别很大，它们不能直接识别回家的方向，而是凭着对沿途景 物的记忆找到回家的路的所以，即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要 沿途不发生变化，它们依然可以回到原来的家选自《钓星星的小老鼠》)(1)"山寨”的本义是指 o文中的"山寨"是指2 )根据下面的解释找出文中词语①没有一点方法，只好这样了②有条理，有次序，一点儿不乱③好像没有了，又好像出现了形容隐隐约约，依稀可见的状态3)这篇短文的主要内容不包括()A.红蚂蚁出征的队伍B.红蚂蚁掠夺之后回巢的情形C.红蚂蚁和黑蚂蚁的厮杀过程D.红蚂蚁列队向黑蚂蚁巢穴行进时的情形4)为什么红蚂蚁回家的路只有一条？(5)红蚂蚁每次出征后是怎么回家的？参考答案：(1 )山中的城寨；在山林中设有防守的栅栏的地方；红蚂蚁的巢穴2)无可奈何；有条不紊；假设隐假设现(3) C(4)因为红蚂蚁不能直接识别回家的方向，它们出征的时候走的哪条路，返程的时 候就走哪条路。

5)红蚂蚁不能直接识别回家的方向，它们每次出征后是凭着对沿途景物的记忆找 到家的路的课外阅读《牵牛花娃娃》牵牛花娃娃蒲华清春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽(zao cao )里撒(san sa )下一排牵牛花种子不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了爸爸在阳台边拉起一 排长绳艳艳问："爸爸，拉绳干吗？"爸爸说："牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！"艳艳不信只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一 道道起跑线上艳艳乐了，忙喊："预备一一爬！"绿藤儿一动也不动，爸爸骗人第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了， 比旁边的藤儿高出了好长一段爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫："爸爸，来看！它们 真的在比赛爬绳了 ！"接着，便拍着小手喊："加油！加油！"但绿藤还是一动也不动谁也没见它们往上爬中午，艳艳放学回家，又见藤儿 往上爬了一段艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总。